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1、小学一年级语文教案小松树和在松树二 第二课时教学目的：1、能分角色朗读课文，并能读出不同的语气。2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目骄傲自满的道理。教具准备：生字卡片、大松树、小松树和风的头饰。教学过程：一、复习1、抽读生字卡片。2、指名分段朗读课文。二、细读课文1、细读第1自然段这两棵一大一小的松树长在哪里呢？齐读第1自然段。2、细读第2自然段。1自读第2自然段，边读边想：你知道了什么？2你是从哪些词语中读出小松树很看不起大松树呢？3生一边找出相应的词语，师一边指导学生有感情地朗读这些词语。4你能一边读一边把小松树说这话时的神态表演出来吗？5自己练读，指名读，评议。6有感情朗读小松
2、树的话。7这时大松树没有答复，它会想些什么呢？3、细读第3自然段1小松树的这番话被风伯伯听见了，师范读第3自然段。2通过风伯伯的话，你知道了什么？3风伯伯对小松树怎样？你从哪些词中读出来的？4有感情练读风伯伯的话。5齐读第3自然段。4、细读第4自然段。1小松树听了风伯伯的话后，生齐读第4自然段2你能学学小松树的样子吗？3这时他会想些什么呢？4请你代表小松树，再向大松树说句话好吗？5、现在，小松树不再看不起别人，变成了一个又谦虚又懂礼貌的孩子了。1分角色朗读、表演2指名分角色朗读课文，评议。3发头饰，自由组合表演。4指名上来表演。5评选最正确演员。板书设计8、小松树和大松树谦懂虚礼貌看不起风伯伯教学后记：1、学生能够分角色朗读课文，读出不同的语气。2、通过学习课文，学生懂得了做人要谦虚，不可盲目自满，看不起别人。.
