《七年级数学上册 第四章 图形的初步认识复习课教案2 （新版）华东师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 第四章 图形的初步认识复习课教案2 （新版）华东师大版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 图形的初步认识复习课(2)1课时序号59授课日期授课班级学生人数出 席缺课学生课 题第四章 图形的初步认识复习课(2)课 型复习课课标要求通过本章知识结构复习本章知识点和本章知识点之间的联系。教学目标知识与技能通过本章知识结构复习本章知识点和本章知识点之间的联系。过程与方法了解本章的题目类型，理解本章的数学思想方法。情感态度与价值观通过动手实践培养学习兴趣，使学生体会数学来源于生活，有应用于生活。内容分析教学重点理解本章知识结构，掌握本章的全部定理和公理。教学难点理解本章的数学思想方法，培养空间想象能力和对问题的探究能力。内容分析与整合本节课是综合本章所学知识，对本章知识进行整理综合，
2、巩固提高所学内容。学情分析教学方法探究法教具（多媒体）课件教学过程教学环节与教学内容师生活动时间备注一、引入师：今天我们一起将前面所学的内容归纳一下，想一想你学到了哪些知识？ 师：当你想一个角时,你会联想到哪些的知识呢？生：角是从一个端点引出的两条射线组成的图形.有大小，可度量.例如下面三张图形.生:当出现任意一个角时，可测量.AOB325生：当AOB90,它是一个直角. 生：当AOB180, 它是一个平角.师：当想两个角时,你会联想到哪些的知识呢？ 生：当1+290时， 1与2互余 .反之也成立. 生：当3+4180时, 3与4互补 . 反之也成立. 生：当5与6是对顶角时,56. 反之不一
3、定成立.生：在三线八角中可找出有位置关系的两角，同位角：1与5, 内错角：2与6, 同旁内角：2与5二、例题 例1 形填空 : AOC_+_ ；AOCAOB _；CODAOD_；BOC_COD ；AOB+COD_例2如图，经过直线a外一点p的4条直线中，与直线a平行的直线有_,共有_条三、巩固1、，直线ab，385求1、2的度数2、图，如果ABCD，B37，D37，那么BC与DE平行吗？ 四、课堂小结通过本节的学习，理清了本章的知识结构，复习巩固了基础知识，提高了基本技能，深化了思想方法，消除了疑点和易错点五、作业复习题7、8先给一段时间思考，同伴之间可以相互交流，老师可以作一些必要的提示师生共同完成学生完成，教师指导师生共同总结7分钟15分钟15分钟3分钟加强巩固板书设计第四章 图形的初步认识复习课(2)例1例2检查意见组长（签名）： 年 月 日教学反思这节复习课人人参与，气氛活跃。
