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体育跨越式跳高教学反思体育跨越式跳高教学反思12月11日在公园小学上了一节跨越式跳高的课，课后几位评委对于我的课问了蛮多的问题，大家一起讨论交流。虽然感觉这次上课还不错，但是还是存在一些缺乏的地方，回来后自己写了一下反思。如下：本课以跨越式跳高为主教材，主要使学生初步掌握跨越式跳高的根本方法。在课堂教学中四5班的学生整体表达身体素质较好、协调才能较强、活动才能强的特点。学生的自制力、理解模拟才能好，在练习中可以贯彻平安、有效的原那么。多数学生都可以通过不断的练习逐步完善自己的跨越式跳高动作，并且可以帮助其他的同学共同进步，构建出同学之间互相帮助的良好气氛。课堂中老师为学生搭建了一个展示自我的平台，让学生乐于学习和展示简单的运动动作。同时在教学中也发现老师的语言引导稍欠缺，词汇贫乏，在引导学生时略显困难。在组织队伍上考虑得不够周全，示范的关注的个体有限。活动中没可以及时发现学生存在的问题，观察的可以有待加强。在队列队形的变换中考虑得还不够详细，队伍组织频繁。在器材设置和运用上显得杂而多，所以要通过加大平安保障才能更好的完成教学。今后在设置教学时还需要考虑更周全一些，使体育课堂教学能更快乐。第 页 共 页
