《贵州省正安县第八中学2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省正安县第八中学2023学年生物高二第二学期期末统考模拟试题（含解析）.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中，正确的是A主要菌种都是原核生物B制作过程都不必严格无菌操作C所用的装置都需要密封
2、D所用的菌种都需要人工接种2现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。下列有关叙述中，正确的是( )A2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值B10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象C开始时乙溶液的浓度比甲溶液大D本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显3下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A二氧化碳和甘油是通过自由扩散出细胞的B葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其它细胞是主动运输C氨基酸进入细胞既能通过协助扩散，又能通过主动运输D吞噬细胞吞
3、噬细菌是通过胞吞作用4下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是()A都含有叶绿素B都属于自养生物C都含有核糖体D都有成形的细胞核5下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性B在细胞中核外没有参与DNA合成的酶C唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37D酶既可以作为催化剂也可以作为另一个反应的底物6人在进入寒冷环境时，下列不可能出现的是A骨骼肌不自主战栗B皮肤血管舒张C甲状腺激素的分泌增加D肾上腺素的分泌增加二、综合题：本大题共4小题7（9分）下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）图中不属于生物膜系统的是_（填标号），其化学成分是_；图中不遵循孟德尔遗传
4、规律的遗传物质存在于_（填标号）中。（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“”和序号表示先后顺序_。（3）细胞的识别与中的 _有关。观察活细胞中的常用的染色剂是_，可将其染成_（颜色）。（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是_。（5）1972年桑格和尼克森提出了_模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_。8（10分）Na在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：（1） Na和Cl对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9
5、%的NaCl溶液中，细胞形态_（填“会”或“不会”）改变。（2）Na可与_等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是_。（3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na_引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的_。9（10分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，表示相关过程图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示结合所学知识，请回答下列问题： （1）图甲中表示
6、呼吸作用过程的是_，物质Y分解的场所是_若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C5的含量_ 、C3 的含量_（填增加、不变、减少）。（2）图乙中该植物18时的有机物积累量_（填 、=、=、 ）物质Y的产生速率。10（10分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，那么在-70的条件下，可以保存半年。有人设想利用奶牛乳腺生物反应器来生产出这种耐保存的干扰素。请回答有关问题：（1）耐保存干扰素的生产过程，实质是对现有蛋白质进行改造的过程，它必须通过_来实现。（2）从人类cDNA文库中
7、分离获取干扰素基因，经定点突变后即可作为目的基因。cDNA文库中的基因在结构上的特点是_。（3）构建基因表达载体时，需将目的基因与奶牛_基因的启动子等调控组件重组在一起，然后通_等方法，导入奶牛的_中，再将其送入生理状况适宜的母牛子宫内，使其生长发育成转基因奶牛。通过对成熟奶牛分泌的乳汁进行_（填方法名称），可以确定目的基因是否成功表达。 （4）有人得到如图所示的含有目的基因的表达载体，但其不能在宿主细胞中表达目的基因的产物，分析目的基因不能表达的原因是_。11（15分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由
8、基因D、d控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_、_等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留_个体， 再经_等手段筛选， 最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的 F1 在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为_。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是_。 在育种过程中可利用_进行离体培养获得单倍体幼苗，再利用_获得二倍体纯合植株，其中有大约_（几分之几）为抗病矮茎可选作品种。参考答案（含答案详细
9、解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】A、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，属于真核生物，A错误；B、制作过程都不必严格无菌操作，B正确；C、腐乳制作的前期不需要密封，C错误；D、所用的菌种不都需要人工接种，如腐乳制作的菌种可以是空气中的毛霉孢子，D错误。故选B。【答案点睛】1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型，腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖
10、分解为乳酸；（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化；温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降；（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。2、A【答案解析】成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用，分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶
11、液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水。【题目详解】2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小，细胞液浓度与初始值相比增大，A正确；10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，B错误；分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，C错误；紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素，现象不明显，D错误。故选A。【答案点睛】对于植物细
12、胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。3、B【答案解析】物质出入细胞的方式有：【题目详解】水、气体和脂溶性物质进出细胞均为自由扩散，所以二氧化碳和甘油是通过自由扩散出入细胞的，A正确；葡萄糖顺浓度梯度的运输为协助扩散，逆浓度梯度的运输为主动运输，如葡萄糖进入红细胞是协助扩散，当小肠中的葡萄糖的含量较多时，也以协助扩散的方式进入小肠上皮，B错误；氨基酸进入细胞既能通过协助扩散，又能通过主动运输，C正确；吞噬细胞吞噬病菌的过程是胞吞过程，需要消耗能量，D正确。故选B。4、D【答案解析】蓝藻属于原核生物，绿藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的比较：【题目详解】A
13、、绿藻和蓝藻都含有叶绿素，都能进行光合作用，A正确；B、蓝藻属于原核细胞，细胞中无叶绿体，但蓝藻和绿藻都能进行光合作用，都属于自养生物，B正确；C、绿藻和蓝藻都含有核糖体，C正确；D、蓝藻属于原核生物，没有核膜，因而不含成形的细胞核，D错误。故选D。【答案点睛】本题以蓝藻和绿藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，绿藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。5、D【答案解析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性；影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【题目详解】A、只要给予适宜的温度、pH等条件，由活细胞产生的
