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1、2023幼儿园教育教学工作方案幼儿园教化教学工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，教学工作者们又将迎来新的教学目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学安排了，以期更好地开展接下来的教学工作，下面是我帮大家整理的幼儿园教化教学工作安排，欢送阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园教化教学工作安排1一、状况简析：我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的主动性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教化改革开展的重要资源。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教
2、研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的相识和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和根本技能，而其她老师新的理念认同和传统的教化模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线老师在教学实践中依旧有不少困惑和缺乏，提高老师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些详细状况，我们制定本学期工作安排如下：二、指导思想接着深化贯彻?纲要?精神，加强学习和探讨，不断更新教化理念，转变教化行为，提升老师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高老师
3、教化教学反思实力，改良教化实践，提高幼儿园教化质量，从而促进幼儿全面和谐开展。三、工作目标1、 强化师资培训，实施分层培育，接着提高老师专业素养。2、 依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思实力。3、 深化教化科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。4、 利用多方资源，拓展教化途径，促进幼儿和谐开展。四、工作重点1、注意幼儿健康情感培育课题和陶艺教化课题探讨工作的过程管理，宏扬民族文化，接着做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐开展。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和探讨工作。同时加强园本课程建设力度，在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园
4、际联系和互动，在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的教化教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、以课题探讨为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。五、详细措施一加强指导和管理，提高教研活动质量和效率1、 完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。2、 实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。骨干探讨组：由8名骨干老师组成，主要探讨如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教化反思。主要目的：教化理念、行为、理论落实的先行一步，为老师供给详细实在的一些教化策略和方法。小教研组：各年级组老师参加，主要探究如何合理运用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高
5、教学水平，满意不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐开展。大教研组：全体老师参与，围绕幼儿园特色，开展新健康教化探讨和主题背景下的陶艺教化探讨。主要目的：提高老师根本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发老师学会探讨、学会思索、学会理论和实践的结合。二加强培训，全面提高老师素养1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教化，专业理论学习，转变教化观念。2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师的教化教学根本功的培训与提高，鼓励老师自学自练，并相应实行一些教学根本功竞赛，提高相应的实力。平常班与班
6、之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。并尽可能地供给时机让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教化教学实力。3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。本学期，将进行优秀教研组的评比。4、在学习、汲取和实践新?纲要?思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，刚好改良教化教学方法，一切从
7、为了孩子的角度动身。5、有安排地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年老师将分层次地进行培育。6、重常规教学管理，常常深化班级，了解幼儿开展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，刚好赐予老师建议，帮助老师专业成长。幼儿园教化教学工作安排2一、指导思想本学期，我园将以?幼儿园教化指导纲要?为准那么，主动听从和效劳于老师的专业开展，进一步加强幼儿园教研改革，推动教化科研的主动性，使教科研工作成为促进老师、幼儿园共同开展的动力，把我园工作推向一个新台阶。二、工作目标1、重点抓好常规管理。2、抓岗位培训，促进老师专业开展和师资队伍的整体成
8、长。3、开展园本教研活动，把教研活动方式推向深化。三、主要工作1、加强理论学习，主动构建学习型组织依据幼儿园开展目标，紧紧围绕“幼儿园主题活动和学科教学的整合这一主线组织老师开展专业理论学习，加强对教学中的热点与难点问题的探讨，要求每位老师都仔细阅读与教化课题相关的教学刊物或理论书籍，并围绕各自课题做好富有启发性、指导性的专题总结。2、开展园本教研活动把新的教研方式推向深化幼儿老师是?纲要?与幼儿开展的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍是全面推动素养教化的根本保证，也是提高质量的关键。因此，我园将围绕“开展内涵这一工作宗旨，从老师专业开展须要动身，推行多样化的师资培训，并使老师的专业与班级特色有
9、机结合，切实提高老师的科研实力与业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。3、注意教学反思，一一与心灵沟通为切实提高老师的实际教学实力，在学习新理论新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。不同层级水平的老师应不断找寻自我的“最近开展区，在探讨中学习在学习中成长。每位老师在主动参加理论学习研讨的同时，更深刻地反思自己的教化行为，写好每次主题反思及每周至少1次的教学反思活动，努力使自己成长为一个专业型探讨型的老师。四、本学期主要活动支配九月份1、各班制订班务教化教学安排2、召开幼儿园教研会议3、课间手指操4、班级常规检查及评比5、制作学生花名册十月份1、各班设计一个主题活动并作好记录、反思2、布置
10、教室3、户外活动4、明年六一汇演安排、5、政治学习十一月份1、全园老师公开教学活动比武2、园本培训：如何上好一堂音乐课3、教室布置评比4、平安学习十二月份1、打算“元旦庆祝活动2、园本培训：体育活动的组织、3、平安学习元月份1、政治学习2、家长开放日3、老师专业开展总结与沟通4、学期总结幼儿园教化教学工作安排3一、指导精神依据?幼儿园教化指导纲要?为指导，结合市、区幼教工作会议精神，全面实施幼儿素养教化，促进幼儿身心健康、和谐，为幼儿的终生开展打下良好的根底。充分呈现“敬业、诚信、睿智、友善的园风，以求实务真的工作作风进一步加强园所管理。立足园本教研，将半日活动科学合理开展作为教化教学活动的主
11、体。不断提高保教质量，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。二、工作要点1、 切实抓好老师的师德、师风建设大力加强师德师风建设，坚持将师德教化摆在老师队伍建设的首要位置，响应国家关于“拒绝冷漠、传递暖和的爱心呼吁，鼓励老师追求真、善、美，并本着弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，主动为群众做好事，为家长办实事。将老师职业道德确立为年度考核工作的首要条件，推动师德建设工作向纵深开展，塑造老师师德群体的良好形象。2、 深化园本教研，有效促进提升进一步学习领悟?幼儿园工作规程?、?幼儿园教化指导纲要?、?幼儿园教化指南?精神，细致分析实质及精髓。利用园本教研学习为途径，探讨有效实施的方法和
12、策略，不断更新教化教学观念，尝试教学的新方式、探究教化教学的新方法。通过学习使老师在教学内容的选择上做到敬重幼儿开展、结合幼儿的生活阅历；在一日活动的支配上能够做到削减等待时间并遵循动静交替原那么；在教化活动的实施上能够强调以嬉戏为主要学习方式；在教学活动的组织形式中能够充分调动幼儿的多种感官并提倡实行小组教学形式。有效促进了教化教学质量和老师专业水平的不断提升。3、 努力学习，设计科学的半日活动。指导老师依据?幼儿园教化指导纲要?，从本园，本班的实际条件动身，制定出科学合理的半日活动安排。并能运用自己的专业学问与实力，创立性地变更半日活动组织形式，在组织过程中注意动手操作和动静交替原那么，努
13、力提高半日活动效率。在各班级中开展半日活动观摩，通过观摩后的研讨、沟通、评比，彻底订正各种不良现状。有效避开了幼儿在活动中的消极等待和时间隐形奢侈现象，从根本上提高了半日活动的质量。三、详细工作八月份：1、 开展全园性的环境创设。2、 各班级活动区材料投放评比。九月份：1、做好新入园幼儿接待工作，稳定幼儿心情，使他们尽快适应幼儿园环境。2、培育新入园幼儿常规，养成良好的行为习惯、卫生习惯。3、各班级老师完成各类安排的制订。4、 召开新学期家长会。十月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教化，激发幼儿爱家乡的情感。2、迎接区教研室调研、评优活动。3、家长开放日活动十一月份：1、迎接区安监局的平安教化工作检查。2、开展园内半日活动评优。3、各班级排练文艺节目，为新年联欢会做打算。4、开展“幼小连接课题探讨。十二月份：1、召开新年亲子联欢会。2、课题组向家长汇报。3、做好老师考核和幼儿开展评估工作。4、各班级幼儿进行节日环境装饰。一月份：1、完成课题组阶段性小结。2、老师上交工作总结。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
