六年级上册语文第一单元知识点.docx

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1、 六年级上册语文第一单元知识点 难读的字: 裳(shn) 拙(zhu) 缀(zhu) 难写的字: 毯:半包围构造,“毛”要托住“炎”。 雅:左右构造,右边不要写成“住”。 德:左右构造,不要少写了“心”上的一横。 稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。 多音字 勒l勾画li勒紧 蒙 mng蒙古包mng迷漫mng蒙骗 薄 b薄弱bo薄饼b薄荷 糊 h模糊h糊弄h糊墙 宿 s宿舍xi一宿xi星宿 泊 b停靠p湖泊 冠 gun冠冕gun冠军 朝zho朝阳cho朝着 必需把握的词 草原 线条 优美 境地 赞叹 回味 乐趣 目的地 潇洒 衣裳 襟飘带舞 彩虹 疾驰 马蹄 蒙古包 热乎乎

2、奶豆腐 礼貌 拘束 干部 举杯 羞怯 感人 会心 微笑 (摔跤) 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 薄弱 照射 文思 幻想 迷漫 印象 愁怨 顺心 平淡 (近义词) 清鲜清爽 赞叹惊异 回味体会 潇洒潇洒 迂回迂曲 清寂宁静 亲热热忱 拘束拘谨 幽雅文静 浑浊污浊 笨拙愚笨 参差杂乱 眼帘眼眶 薄弱瘦弱 照射照耀 幻想抱负 文思才思 迷漫迷茫 愁怨忧愁 顺心遂心 平淡平凡 泊停 愁忧 低矮 书写 鸣叫 孕育培育 赠予赠送 摇曳摇摆 旖旎优美 馥郁浓郁 注视凝视 观察查看 硕大无朋硕大无比 婆娑起舞翩翩起舞 心驰神往梦寐以求 顾影自怜顾影弄姿 孤芳自赏自命清高 (反义词) 明朗昏暗 开心

3、哀思 喧闹寂 团结分裂 拘束潇洒 羞怯大方 幽雅粗俗 浑浊清亮 笨拙敏捷 参差整齐 薄弱牢固 幻想妄想 迷漫清楚 顺心烦心 平淡精彩 移停 暮晨 低高 近远 散聚 夜昼 坠落上升 开放封闭 赠予索取 光明黑暗 仰视俯视 硕大无朋微乎其微 顾影自怜妄自尊大 孤芳自赏自惭形秽 六年级上册语文第一单元学问2 词语归类 1 ABB 式词语:热乎乎 亮晶晶笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 AABB 式词语:熙熙攘攘 忽忽悠悠 高快乐兴 快欢乐乐 安安全全 描写绿色的词语:一碧千里 翠色欲流 青翠欲滴 万古长青 花红柳绿 描写高大的词语:庞然大物 硕大无朋 硕大无比 高大威猛 雄伟屹立 描写花香的词语:芳香

4、馥郁 香远益清 芳香扑鼻 沁人心脾 描写清高的词语:顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命非凡 顾影弄姿 跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 不切实际 胡思乱想 量词:一首秀丽的小诗 一条迂回的明如玻璃的带子 三棵白丁香 一柄花蕾 动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者 修饰词:尖尖的帽子 茂密的森林 紫红的小果实 亮晶晶的眼睛 六年级上册语文第一单元学问3 佳句积存 1.比方句 (1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这个(句子)运用比方的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出

5、了草原的漂亮景象。 (2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 这个句子运用比方的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香漂亮的形状。 比方是考试中的一个常考考点,常见的考察形式有: (1)推断哪些句子不是比方句。 (2)用比方的修辞手法仿写句子。 2.排比句 (1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。 这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得非常生动,形象地说明白花儿是四季不行或缺的代表性元素。 3.拟人句 (1)在这境地里,连骏马和大牛有时候都静立不动,似乎在回味草原的无限乐趣。 这个句子运用拟人的

6、修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是表达对草原美景的沉迷之情。 (2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这个句子运用拟人的修辞手法,把探出院墙的丁香当作人来写,“探出”“窥着”等词语写出了丁香悄然绽放的漂亮景象。 4.精彩句 (1)突然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上消失了一群马,立刻的男女老少穿着各色的衣裳,群马奔驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 这句话描写的是蒙古族老乡身着节日盛装,策马奔驰,远迎来客的画面。艳丽的服饰,疾驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,运用比方的修辞手法,将这些景物比作彩虹,不仅形似,而且神似。 (2)在细雨迷漫中,着了水滴的丁香非常妩媚。花墙边两株紫色的,犹如印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香的确该和微雨连在一起。 这句话运用比方的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“犹如印象派的画”,表达了对丁香的宠爱之情。

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