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1、在全市第三批学习实践活动培训会议结束时的讲话同志们：在第三批学习实践活动启动之前，召开这次培训会议，非常及时， 很有必要。虽然时间不长，但安排紧凑、内容丰富、重点突出、要求 明确。通过培训，大家进一步加深了对开展第三批学习实践活动重大 意义的认识，明确了活动的总体要求、目标任务、主要原则、安排部 署、方法步骤等， 理清了从实际出发抓活动的工作思路， 振奋了精神、 坚定了信心。大家要立即行动，认真抓好会议精神的贯彻落实。 当前，要着重抓好 6 件事。一要认真传达学习中央和省、市委关于 开展学习实践活动有关精神和今天培训会议内容， 广泛开展宣传， 在 思想上高度重视起来。 二要继续深入开展调查摸底
2、， 广泛听取党员群 众意见建议， 准确掌握参学单位党组织和党员的基本情况， 进一步找 准本地本单位需要解决的突出问题。 三要继续整顿软弱涣散的基层党 组织，调整充实领导班子， 配强党组织负责人， 理顺党组织隶属关系， 奠定活动的组织基础。 四要及时组建学习实践活动领导机构、 工作机 构，尽快派出指导员和指导小组， 抓好基层党组织负责人和工作骨干 的培训。五要根据“ 1+4”活动方案，结合本地本单位实际，精心设 计实践载体，确定活动主题、目标要求，明确方法步骤。六要组织开 好动员会，准备好主要负责人的动员报告， 有针对性地搞好思想发动， 提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。 同志们，参
3、加今天培训会议的主要是乡镇、街道以及其他基层党组 织负责人。大家是本单位学习实践活动的第一责任人， 担负重要职责。 下面，我着重就基层党组织负责人如何履行职责， 切实抓好第三批学 习实践活动，谈三点看法，供大家参考： 首先，要从目标上去把握，使学习实践活动方向明确 从目标上把握，首要的任务是吃透上面精神，明确工作目标和努力 方向。特别是像抓学习实践活动等这样大规模的党内集中教育活动， 政策性和规范性都很强， 这就需要我们认真研读中央和省、 市委的系 列文件和领导讲话精神，把握精髓、明确方向。 第三批学习实践活动的目标要求，要从以下 5 个层面来把握。一是 “三句话”的总要求，即“党员干部受教育
4、、科学发展上水平、人民 群众得实惠”，这三句话内涵丰富，相互关联。胡锦涛总书记在陕西 安塞调研学习实践活动时指出， 党员干部受教育是前提， 科学发展上 水平是核心，人民群众得实惠是目的。二是“四句话”的主要原则， 即“坚持解放思想、 突出实践特色、 贯彻群众路线、正面教育为主”。 三是“四句话”的具体目标，即“提高思想认识、解决突出问题、加 强基层组织、促进科学发展”。四是“五个更加注重”的要求，即， 更加注重取得实效，让广大群众真切感受到学习实践活动带来的变 化；更加注重简便易行， 使学习实践活动的安排步骤和载体设计更贴 近基层实际；更加注重分类指导，使学习实践活动有更强的针对性； 更加注重
5、强化基层，通过学习实践活动进一步加强基层，夯实基础；更加注重统筹协调， 把三个批次的学习实践活动、 学习实践活动与本 地本单位中心任务和日常工作统筹起来， 加强城乡、 条块和基层单位 之间的协调，提高学习实践活动的整体效益。 五是活动的“三个阶段、 六项工作”， 即学习调研阶段要认真组织学习讨论、 深入进行调研走 访，分析检查阶段要抓好召开领导班子专题民主生活会和组织生活 会、形成领导班子分析检查报告或分析检查材料， 整改落实阶段要抓 好制定整改落实方案或整改落实措施、解决突出问题。以上这些，是 我们开展第三批学习实践活动的基本遵循和规定动作。 作为党组织负 责人，作为一个地方一个单位学习实践
6、活动的主要策划者和推动者， 一定要认真领会，牢牢把握，不可偏离。此外，大家还要及时掌握不 断变化的新形势，把握新要求，落实新举措。 其次，要从现实中去把握，使学习实践活动富有成效 从现实中把握，就是要从问题入手，紧密结合实际，摸清广大党员 干部群众对活动的期盼，找准各自开展活动的着力点。市委在开展第二批学习实践活动的过程中，为了找准问题，明确方 向，组织开展了科学发展和作风建设两个“万人问卷大调查”， 梳理 出思想解放不够、发展水平不高、改革创新力度不大、 干部作风不实、 服务环境不优等五个方面的问题， 并根据* 发展的阶段性特征， 结合 千亿* 、活力* 、和谐*和文化强市建设，鲜明提出“推
7、进科学发展、 加快追赶跨越”的活动主题， 精心设计并组织实施了项目建设及企业 发展服务年、 解决民忧改善民生、 整顿机关作风提高服务效能“三个 专项行动”，有针对性地提出了 15 项解决问题的具体举措，即，围 绕“保增长、扩内需、调结构”，大力实施重点项目大推进、结对帮 扶度难关、强势招商抓投入、百名干部帮企业、银企对接架金桥等 5 项措施，着力抓项目扩投资、 保工业促振兴；围绕“保民生、 解民忧、 保稳定”，大力实施民生政策大宣传、培训招聘促就业、民生工 程大督查、倾听民声大接访、关注民情解民忧等 5 项措施，千方百 计为群众办实事好事；围绕“加强党性修养、弘扬优良作风”，大力 实施主要领导
8、述效能、中层干部大轮训、百名科长群众评、效能问责 正作风、优化流程再提速等 5 项措施，着力解决党性党风党纪方面存 在的突出问题，优化政治生态，为群众服务、为基层服务、为市场主 体服务。第三批学习实践活动参学单位大多为基层单位，处于农村工作、城 市管理、社会服务、教育和生产第一线，直接向面群众、与人民群众 的生产生活密切相关。各参学单位一定要立足实际，找准突出问题， 选准活动的着力点。找准了着力点，就等于牵住了“牛鼻子”，就能 掌握活动的主动权，做到有的放矢，取得实效。如，乡镇、村要紧紧 围绕发展农业、建设农村、 致富农民，充分发挥党组织在建设社会主 义新农村中的领导核心作用，着力增强党组织及
9、党员干部带头致富， 带领群众致富的本领。街道、社区要紧紧围绕凝聚人心、服务群众、 促进和谐，充分发挥党组织在建设文明和谐街道（社区）中的领导核 心作用，着力提高党组织及党员干部化解矛盾、服务群众的能力。学 校要重点围绕办人民满意教育， 充分发挥党组织在推进教育改革、 搞 好教书育人、 加强师资队伍建设中的领导核心作用， 着力提高教育教 学质量和学校管理水平。 医院要重点围绕保障人民群众健康， 充分发 挥党组织在本单位履行职责中的政治核心作用， 着力加强医德医风建 设、改善医疗条件、提高诊疗水平、构建和谐医患关系。企业要围绕 贯彻党的方针政策、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进企 业健康发
10、展，积极探索拓展党组织和党员发挥作用的方法和途径。 第三，要从过程中把握，使学习实践活动各项要求落到实处 从过程中去把握，就是以载体贯穿，做好结合文章，通过小载体推 进大活动。以载体贯穿， 这是第二批活动和第三批试点的一个重要成 功经验。 从第三批试点的情况看，试点工作成效明显的单位，活动载体也比 较丰富。宿松县高岭乡把学习实践活动与推进新农村建设结合， 在农 村党员中组织开展“建设社会主义新农村， 共产党员走在前”主题实 践活动，通过党员带头，建立村庄整治、勤劳致富等 39 示范点，新 农村建设形成星火燎原之势； * 市范岗镇沥岗村开展“五访五问”为 主要内容的民情大走访活动，即访小康户、产
11、业户，问致富经验；访 老干部、老党员，问发展良策；访上访户、意见户，问事情原委；访 困难户、低保户，问衣食冷暖；访返乡农民工、流动党员家属，问就 业现状，从而找准了问题、明确了方向、推动了工作。 * 市中小学校 把“调查研究、征求意见”的活动要求与“提高教学质量、办学水 平”的工作要求相结合，开展“学生评老师，老师评校长，家长评学校”的“三评”活动， 有力地推进了学校工作的发展。 潜山县精科公 司围绕提高企业效益、提升市场竞争力，开展流程再造、成本再降、 质量再升、市场再争，定额重审、供应链重整等为主要内容的“四再 二重”活动，提升了企业应对危机的能力。 * 市在企业及新社会组织 中开展了“问
12、计四方求发展”为主要内容的调研问计、讨论献策活 动，党组织向企业负责人提出建议书、向职工发出倡议书；在党员职 工中，广泛开展“党徽闪耀在一线”主题实践活动， 在应对危机中趋 利避害，转危为机，力促企业平稳较快发展。这些活动载体，都具有 明显的实践特色， 是学习实践活动与中心工作、 日常工作的有机结合。 各参学单位要在谋划和推进学习实践活动过程中， 有针对性地设计一 些活动载体，确保活动取得实效。 同志们，第三批学习实践活动已经启动，这是市委交给我们的重要 政治任务，是我们推进科学发展、加快追赶跨越的重要机遇，同时也 是我们加强基层组织建设的重要契机，希望大家以认真负责的态度， 改革创新的精神，
13、求真务实的作风，圆满完成各项任务，把第三批学 习实践活动真正办成群众满意工程。 时光匆匆，转眼实习已结 束，大学毕业在即。经过 10 个月的实习，想想自己也从一名懵懂的 大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。在校就读 护理专业期间，我深知理论知识的重要性，认真对待每门课程，也一 直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程 中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下在 院自我鉴定。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体 全面发展的优秀大学生的重要性。还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。带着彷
14、徨与紧张 的心情，开始了为期 10 个月的临床护理实习。但当真正接触到病人 后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的 理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己 在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结， 让现在的实践弥 补过去理论的缺憾。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀 白衣天使的目标和知识的强烈追求， 刻苦钻研，勤奋好学，态度端正， 目标明确， 基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能， 作到了理论联 系实际; 除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的 涉猎其他学科的知识， 从而提高了自身的思想文化素质。 所以我深刻 体会到临床实
15、习是对理论学习阶段的巩固与加强， 也是对护理技能操 作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼。所以，我们加倍 的珍惜这段时间， 珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会， 珍惜与老师 们这段难得的师徒之情。 刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感 觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后， 心里不由 得羡慕，我什么时候才能这样啊 ! 那时，对于护理工作还处于比较陌 生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念 庆幸的是，老师为我们介绍病房环境，介绍班 次及各班次的工作， 介绍工作的自我保护， 当
16、然还有最重要的责任感 与慎独精神。 回想当初医院实习的第一天，也是我实习的第 一站，供应室。对我来说，在这里我们实习的时间是两周，但由于是 我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进供应室， 虽然表面可以理所当然理解为供应东西。 但不只这么简单。 看到那些 新型机器，高压消毒锅，看起来还是那么新鲜。又不敢随便碰，怕一 不小心按错开关就坏了，价值可都是上万的。不知从何入手，什么都 不懂，心想，这份实习适合我吗？我可以做下去吗？在我犹豫不决的 时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开始， 相信 自己，坚强地走下去”。终于，在老师们的教导下，我熟悉了窗口的 相关业务， 也基本可以帮助病人解决相关的问题， 无需再每件事都去 请教老师，麻烦老师，因为我也知道，老师们有他们自己要做的事， 有他们自己要完成的任务。 渐渐地， 我基本可以独立地解决窗口的很 多问题，在每次帮助病人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒服， 那种感觉不知从何谈起， 不过我知道， 他们嘴角上微微地笑容就是
