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1、企业文化是企业精神的支柱-企业实践体会马行天二一三年四月，我们在湖南农业大学参加“年中职骨干教师国家级培训”的全体学员，凭着一个月来学习的理论知识，带着几分期许和兴奋，去到一些著名的企业、农庄，进行为期一个月的社会实践活动。希望通过这些实践活动，能检验和提升我们的知识运用和动手能力，能体验一些企业的文化精神和内在的运作规律。一、实习的内容及过程1、 初识唐人神走进唐人神，映入眼帘的是企业的形象标志物：一组骆驼。它象征着一种“执着坚韧、锲而不舍、任劳任怨、一步一个脚印，不达目的不罢休”的精神。2、 唐人神的文化更使我惊叹的唐人神的企业文化，他们以“致力农家富裕， 打造绿色食品”为使命，以“厚德博
2、学 ，行胜于言”为司训，秉承“义利相溶， 养义生利”的经营哲学，践行 “ 顾客至上、团队精神、坦诚守信 ” 的核心价值观，奉行 “ 敬业、自责、自信、创新 ” 的企业精神(骆驼精神)，努力帮助农民科技养殖致富，为市民提供安全放心食品。3、 进入工作间我们分别进入企业的相关部门体验他们的工作：进入人力资源部，了解企业的用工制度，招聘的方法与流程；进入屠宰车间，亲自操作对生猪的宰杀，体验到那种无法用语言表达的感觉；进入成品制造车间、包装车间 ，进行各工种的实际操作，与企业员工一起操作、一起完成着每一项看似简单、重复的工作。感受到企业的精神已经被员工所领悟，企业的文化已经渗透于每个员工的灵魂。二 实
3、习的感想与收获a) 领导的理念一个企业要想做大做强，起决定作用的是高层管理人员的思想观念。对民营企业来说，老板的观念决定一切。有了一个好的思想观念，还要有一个好的运作方式。只有当一个好的思想观念和一个好的运作方式吻合后，企业的发展才会如人所愿。反之，企业的运转就会出现一些不可预测的问题，停滞不前或衰败倒闭都是有可能的。再就是领导观念选择企业文化，而企业文化是无形的管理，是企业精神的体现。优良和谐的积极进取的企业文化，更能提升企业整体形象， 增强企业内在的凝聚力。所以，企业文化和领导理念都是提携企业精神引领企业前进的动力。很多企业都在积极建设自己的企业文化，以寻求企业发展的一种更为崇高的途径。b
4、) 管理层的素质一个企业如果有了先进的理念，接下来就要看管理层的素质了。管理要管人、管人要管心。要管心，“沟通”在企业管理中就是一项很重要的工作。工作中的许多问题都是在沟通中发现，在沟通中解决。作为管理层的领导，要重视沟通工作，要定时、定人、定计划的进行。只要重视这项工作，就有意想不到的效果，就有神奇的力量出现。如果是一个面临倒闭的企业，因为有了善于和下属虚心交流沟通的领导，他就会因此而发生逆转，就有机会再展宏图。要想使每次的沟通工作成为有效沟通也不是件容易的事情。管理员遇到沟通困难后，不能丧失信心，更不能失去理智。要用平和的心态、冷静的头脑去对待；用灵活的方法、变通的思维去解决，力争使每次的
5、沟通成为有效沟通。团队精神，需要员工用满腔热情来铸成；完美团体，需要管理员用沟通艺术来打造。一个企业拥有了团队精神，拥有了完美团体，他们在困难面前将无坚不摧，在前进的路上将无往而不胜！3、员工的态度世界足坛著名神奇教练米卢，是历史上唯一一位连续4届带领不同国家的国家队打入世界杯16强的主教练。他经常讲“态度决定一切”。可见一切工作我们能否做好，首先取决于态度。唐人神老板深知这一点对企业发展的重要性。他们不断地对员工进行正能量的教育，通过各种途径、利用各种手段，从各个方面对员工进行着潜移默化的教育，使员工具有积极向上的心态，乐观的生活态度，与企业同发展、共命运的人生观。他们深深知道：只有唐人神发
6、展，自己才会有幸福，才能感激并回报社会。“我的生命是有限的，而唐人神的事业是无限的，我要把自己全部的精力和智慧献给永恒的唐人神事业”。这种理念已经融入每一个唐人神人的心灵，你说这样的企业能不发展、能没有广阔的未来？4、永远的话题质量唐人神人始终把产品的质量放在首要的位置。忽视质量就是自杀和犯罪，质量是我们生存的土壤，质量是经营工作成败的基础。当质量与成本发生矛盾时，成本一定要为质量让路。必须坚持质量优先的原则。质量是品牌的基础，品牌是企业的财富。唐人神人就是这样把质量当做企业的生命，因而他们能够成功。5、我的收获通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本次培训的实践任务，对我以后的教学和工作都有很大的帮助。再者就是懂得了企业运作的基本流程，对企业相关工作也有了一定的了解，锻炼了实际操作能力。这段时间的磨练，使我对企业文化和企业精神有了全新的理解，是一次人生观世界观的重塑，是一次人生历程中的不可多得的际遇。 感谢国家对中职教师的关怀，对职业教育的重视，也感谢唐人神公司给予的鼎力支持。这次短暂的一个月的企业实践结束了，但对我来说这只是一个开始。我会把这段难得的经历带回学校、带回课堂，指导以后教学工作，并进一步联系理论知识，坚持做到与实际结合，为职业教育的发展奠定坚实的基础，贡献自己毕生的力量。
