小学四年级语文下册期末测试题苏教版.docx

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1、 小学四年级语文下册期末测试题苏教版 di mn xing lin shng liang do hu mi cn shn zh cn ku x n cu c 二、给带点字选择正确的解释。(4分) 透:穿过、通过; 饱的,充分; 显出; 到达极点。 1.小妹的脸色白里透( )红。 2.这真是一场透( )雨。 3.阳光透( )过玻璃窗。 4.真是伤透( )了脑筋。 三、选择填空。(9分) 1.“车上载满了乘客”中的“载”应读( )。 (1)zi (2)zi 2.笋芽儿想赶快长大,她的愿望非常( )。 (1)剧烈 (2)猛烈 (3)剧烈 3.“绝”的意思有 (1)断绝 (2)独一无二的 (3)穷尽

2、(4)没有出路的 小象的绝技真令人佩服。 ( ) 只有手脚不闲着,才不至于走到绝路。 ( ) 赵括提起用兵作战来,滔滔不绝。 ( ) 这是一个与世隔绝的荒岛。 ( ) 4.选择 假如就 由于所以 虽然但是 不光还 花生( )外表不好看,( )很有用处。 ( )我们不留意用眼卫生,眼睛( )简单近视。 5.在“桔子 杏子 葡萄 桃子 瓜子”五个词中,不是同类的词是( )。 四、按要求写句子。(14分) 1.你怎么可以这样强词夺理呢? 陈述句:_ 2.她迈着轻快的步伐走上讲台。(用上两个连续的动词) _ 3.修改病句。 他目不转睛聚精会神地听教师讲课。 4.按例子写句子。 例:种子,假如可怕埋没,

3、那它永久不会发芽。 蜡烛,假如_,那_。 例:风在花园里捉迷藏。 _ 5.当你在买东西时,热忱的售货员阿姨为你介绍了很多产品,而你都不喜爱,你会怎样跟她说? _ 6.小明立刻就要参与学校组织的“争当八荣小公民”演讲竞赛了,可他感到有点紧急,你该怎样劝慰他?把你劝慰他的话写下来。 _ 五、按课文内容填空。(10分) 1.即使当它_的时候,当它已经作为_制作成_的时候,它的香气 。只要这_存在一天,虫类就怕它一天。樟树的_之处就在这里。 2.“香九龄,_。_,所当执”,告知我们要_。 3.青的草,绿的芽,各色_,都像_,形成了_。 4.路人借问遥招手,_。_,多少楼台烟雨中。 5. 学了苹果里的五

4、角星一文,我知道了这样一个道理:_;学了走,我们去植树一文,我想起了这样一句公益用语:_。 六、把下面的句子整理成连贯穿顺的一段话,在括号里标上序号。(3分) ( )我把钢笔交给了教师。 ( )我心里感到很快乐。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )教师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我们同学们:“谁丢了钢笔?” 七、阅读短文,完成练习。(25分) (一)(9分) 他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上黄沙漫天飘舞,迷得他们睁不开眼。 这里的风沙真厌烦小云雀【 】地说 “孩子,以前这里也是一片茂盛的森林。后来由于人们

5、乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的爱护,就渐渐变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。 1.“漫天飘舞”中的“漫”用音序查字法应查( ),再查音节( ),用部首查字法应查( )部,再查( )画。它与我们学过的( )一词中的“漫”意思一样。(2.5分) 2.给第2小节加上标点。(1.5分) 3.写反义词。(1.5分) 厌烦( ) 茂盛( ) 贫瘠( ) 4.给方括号中加上适当的提示语。(1分) 5.土地变成贫瘠的沙漠的缘由是_。所以,我们要多植树,今日栽下_,明天长成_,叫风沙_,让百鸟_。(2.5分) (二)赐予的故事(16分) 这是一个使人(回忆 品尝)一再的故事。 从前有个人,在沙漠中迷

6、失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。他拖着脚步,一步一步地向前走,最终找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发觉了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发觉旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上粘有一张纸条,上面写着:“_。”他当心翼翼地翻开水壶,里面果真有一壶水。 这个人面临困难的选择,是不是该按纸条上所说,把这壶水倒进吸水器里?假如倒进之后吸水器不出水,岂不白白铺张了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的性命。一种奇异的灵感给了他力气,他下决心照纸条上说的做。果真,吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装上水

7、,塞上木塞,在纸条上加了几句话:“请信任我,纸条上的话是真的。你只有把生死(置之度外 毫不在意 满不在乎),才能尝到甘美的泉水。” 看了这个故事,我仿佛变得聪慧起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用。 1.从文中的括号内选择一个恰当的词,用“_”标出。(2分) 2.给下面加点字注音。(3分) (1)壶口被木塞( )塞( )住。 (2)由于北京西路在拓宽,因此常发生交通堵塞( )现象。 3.按以下成语形式再写几个成语。(4分) (1)当心翼翼:_、_ (2)摇摇欲坠:_、_ 4.第段有两个问句,其中一个是疑问句,一个是_句,请把后一个问句改成一般表达的语气_。(3分) 5.联系上下文,合理推断纸条上的内容,把答案写在文中的横线上。(2分) 6.在文中找出两句话,证明“纸条上的话是真的”,并用横线画出来。(2分) 八、作文。(30分) “竖起大拇指”这个小小的动作是种无声的语言,它能让人倍感暖和,让人布满自信,让人欣喜若狂,让人泪流满面你有过竖大拇指的经受吗?请以“竖起大拇指”为题,写一篇语句通顺的记叙文,要表达出自己的真情实感。不少于450字。 _ _ _ _

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