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1、21世纪中国高等教育内容分两部分：一、主讲部分（上半部分）二、提问环节部分（下半部分）主持人：同志们，今天我们非常荣幸地邀请到了国家教育部原副部长，著名教育家周远清教授到我们广州讲坛给我们做学术报告，周远清教授曾任清华大学副校长，国家教委的副主任，教育部的副部长，分管我国的高等教育工作，周远清是第十届全国教育委员，中国高等教育学会会长，国务院学位委员会第三、四届副主任，周远清教授在科学技术领域主要从事智能机器人的研究，以及三视图智能输入和理解系统的研究，曾任清华大学智能技术与系统国家实验室主任、清华大学机器人研究所所长等职务，兼任中国科学院、北京大学有关国家实验室学术委员。主要著有智能机器人系
2、统、计算机控制等著作，在教育领域深入研究高等教育理论和实践，主持了“建设有中国特色社会主义高等教育理论要点研究”和国家哲学社会科学“九五”规划重点项目“二十一世纪的中国高等教育”等大型课题的研究工作。今天周远清教授为我们演讲的题目是“二十一世纪中国高等教育”。下面让我们以热烈的掌声欢迎周远清教授为我们演讲。 04-29 09:10:57周远清：我不是著名的教育学家，这些什么著名的跟我都无缘，我无非在高等教育战线上混的时间长一点，92年就开始了，所以老是觉得高等教育这些事情总希望去想一想跟大家交流交流、今天我非常高兴到我们广州论坛，我想主要讲一个题目就是“二十一世纪中国要建设高等教育强国”，这个
3、题目合适不合适跟大家一起讨论？讲两个问题，第一就是为什么提出高等教育强国，第二高等教育强国应该在哪几方面努力。 04-29 09:14:03周远清：为什么提出高等教育强国，我记得94年我们提出一个口号，把一个什么样的高等教育带到二十一世纪，当时提出要把一个结构合理，水平质量更高，效益更高的高等教育带到二十一世纪，应该说跨世纪的过程中，中国高等教育进行翻天覆地的变化，我们这个任务应该说大体已经完成了。把结构更加合理、质量水平更高，效益更高的一个高等教育带到了二十一世纪。现在已经进入二十一世纪以后大家都在琢磨一个问题，二十一世纪中国高等教育怎么办？建设一个什么样的高等教育？经过这几年的思考我自己觉
4、得应该建设一个高等教育强国，建设高等教育强国的背景是什么？这个是我们高教战线同志很愿意研究的问题。就是哪些地方和二十世纪不同的地方，我想至少有这么几点背景。 04-29 09:15:03周远清：第一加入了WTO，今天因为没时间仔细讲，我们专门开过一次国际论坛，WTO和中国高等教育，WTO加入以后我们高等教育既有机遇也有挑战，这是一点，第二就是十六大提出的全面建设小康社会，这中国高等教育提出了非常迫切的任务，全面建设小康，小康在中国是一个俗语，小康社会，小康水平，小康的家庭，真正用到国家的最高的决策上的是小平同志和日本外相谈话，他说你们在建设现代化社会我们也在建设现代化社会，但是我们的现代化和一
5、个低水平的现代化，跟日本不好比，我们叫做小康水平，这是第一次提到，后来十二大提出了三步走的目标，2000年建设小康。当时的小康水平是个低水平的不全面的不均衡的小康，低水平人均的GDP不到1000元，2000年我们也达到这个目标，不均衡，你广东省当时的GDP是10000亿人民币，有的省是137亿GDP，很不均衡，东部地区、西部地区、发达地区、不发达地区层次不相同，再一个是不全面，当时讲的小康水平是经济上的指标，大家知道十五大提的是两个更加，经济更加发展，各项制度更加完善，这是当时讲的小康，它是一个不全面的，而这次十六大提出了全面建设小康社会，关键是全面和社会这四个字。 04-29 09:15:4
6、8周远清：这个指标就不光是一个经济的指标，所以他是一个更高水平，更加全面、更加均衡的一个指标，所以这个对教育就提出了非常重要的，更高水平，我们到2020年36万亿GDP，人均GDP是3000美元，到那个时候估计我们的经济水平实力在世界上是第三位，仅次于美国和日本。 04-29 09:18:21周远清：第二是更加全面，大家知道，可能都比我更加清楚，学的比我更好，六个更加，十五大是两个更加，经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣，社会更加和谐，人民的生活更加殷实，比十五大两个更加提出的要求可以明显的看出是一个更加全面的指标，但这里面教育、科技的分量就大大加大了。再一个就是更加均衡、
7、东部、西部、城市、乡村、发达、不发达地区，再一个是东北老工业基地的发展，它是一个更加均衡，更加全面，水平更高的一个指标。十六大对教育提出了很多要求，这个大家可能也都很清楚，据说所有的代表大会关于教育的论述都要多，培育高素质的劳动者，培养千万计的专门人才，培养一大批拔尖的和创新人才，另外要完善社会主义现代化的教育制度，要基本普及高中阶段的教育，我不知道在座的有没有老师，高中阶段的普及很难，高中阶段提高一个百分点，比我们大学阶段提高一个百分点要难。 04-29 09:19:17周远清：2020年我们要普及高中阶段。要扫除文盲，大家知道我们以前基本是扫除青壮年的文盲，而这一次提出要扫除文盲，要建立一
8、个全民学习，终生学习的社会，要满足人民接受良好教育的愿望等等，我今天不仔细谈。大家看看这些要求明显比过去对教育提出的要求更加明显，但它对高等教育并没有提出要发展到多少，所以十六大是对教育提出了应该说更加明确的指标。 04-29 09:19:46周远清：当然更加具体的指标最近教育部正在研究制定2020年前的发展纲要，大家知道我们过去有一个纲要2000年前的纲要，李岚清同志对纲要有很高的评价，他上台管教育的时候，他说我就来回看纲要，纲要对今后和这几年的发展写的很清楚，今后我就照着这个做，他这次退下来以后请我们这些老部长座谈，他又在讲这个，所以这次教育部就提出要制定2020年前一个纲要，我们科教领导
9、小组已经正式批准了，同意制定这个纲要，现在已经在着手，我想2020年这个纲要会对教育特别是高等教育具体的发展目标、要求提出更加具体。 04-29 09:21:55周远清：所以十六大提出的全面建设小康社会和六个更加应该说我们中国二十一世纪中国高等教育非常重要的出发点，这是第二个背景。 04-29 09:22:40周远清：第三个背景就是三中全会大家都非常清楚提出的科学发展观，我们前天政协的教科文卫我们还在研究，这个对教育至关重要，提出了五个统筹，城乡的统筹、区域经济的统筹、经济和社会的统筹，人与自然的统筹，国内的发展和对外开放要求的统筹，这五个统筹加上刚才讲的六个更加综合起来就是今后我国发展的理念
10、和指导思想。中国的高等教育到二十一世纪怎么办就要根据这个，这样一个重要的背景，这样重要的一种思路来考虑。大家说我个人经过这一两年琢磨，我就感觉到中国要提出一个建设高等教育强国的这样一个思路对不对要再讨论，这里面我要声明一点，我今年65岁，已经退居二线了，所以我说的话都不算，主要听在位的部长们的意见。这是我说的第一点。 04-29 09:23:19周远清：第二个问题，如何建设高等教育强国，我们现在是高等教育一个大国，我们的在校生可能是世界上最多的，我们毕业的博士生大概和美国一样，所以从规模来说我们是很大的，但是怎么从大的国家变成高等教育强国需要从下面几点来看。 04-29 09:24:41周远清
11、：我想有六个问题，第一要建设一个更加开放的高等教育，这个非常重要，第一位。中国的高等教育这几年的发展、改革我想一般来说在全国已经有共识，头两年可能还有一些不同的看法，现在基本上大家都很重视，至少主要的方面有共识。得益于什么，多年中国高等教育的发展得益于什么？得益于开放。我不知道大家怎么想，我在职这几年我深刻的体会多年来高等教育的发展得益于开放。今后怎么办？首要的是要建设一个更加开放的高等教育，大家知道当年小平同志提出来派留学生，当时国内议论纷纷，我们派留学生出去回来不回来？不回来不就等于我们给别人培养人了吗？另外回来以后怎么样？是不是适应我国的经济建设？后来小平同志知道了又再讲，要成千成万的派
12、，大批的派，现在回过头来看，这个政策非常正确。我们现在中科院的院士90多都是留过学，工程院的院士70多都留过学，现在大学的校长、副校长、骨干，具他们粗略的统计大部分都留过学，原来说清华、北大留学预备部，培养的人都出去了，确实是深入，当年大学生毕业的时候走不得并不多，但是出去一两年再回来班上没有几个同学在了。 04-29 09:25:42周远清：现在北大清华已经成为一个回国的基地，无非是我们没有很好的宣传，杨振宁先生已经在清华落户了，在清华大学校内盖了两层楼，清华大学成立了高等研究院，他当顾问，带了一批人回来，还有一批人留给另一位诺贝尔奖金的获得者回来，南开大学的陈省身先生已经回来在南开大学定居
13、了，现在低年级的学生开微积分后的数学，那天成立大会我去了，数学界的好大一批。另外清华、北大，特别是清华过去的留学人员回来，一般都希望到好点的大学落户，现在清华大学是四个人取一个，就回国的留学人员到清华大学求职四个人取一个。 04-29 09:26:52周远清：这就说明我们逐渐在变成一个回国的基地，我最近回忆起清华、北大开始对外联系的时候，跟国际交流大概1980年左右，1983年我曾经代表清华大学因为当时我是一个副教授，清华委托我去跟东京工业大学谈合作，我就跑到别的学校去谈，当时东京大学很重视，我虽然是一个副主任，副教授，但别人是正校长来接见我，谈合作。想想很好笑，当时谈我提一个条件，我说我们现
14、在学校人民币不大缺，但是缺外汇，能不能我们到你们学校来你们替我们出外汇，就提这个要求，现在想想也好笑，别人回答说这个是国际惯例，路费得你们出，我说我也知道是国际惯例，但是我现在每个这个钱，人民币有，83年左右，清华大学当时的党委书记，后来的广电部的部长，他也曾经到日本去跟一个三流的学校签订了合同，当时还引起了很大的反响，怎么清华大学跟三流的学校，但是清华大学说我们不管是几流，跟我们合作就好。当时没有怎么交流，就签订了一个合同，日本也有一个要求，你这个大学跟海外有多少大学签订了合同，这是一个国际交流的指标，所以他们愿意跟我们签。 04-29 09:29:04周远清：从那个时候开始，到现在已经20
15、年了，这二十年国家发生了很大变化，大家知道当时我们请一个外国人来讲座，大家都很新鲜，到后来慢慢就不太愿意听了，甚至布置博士生去听，我们的学者也感觉到最近这几年来，在国外的学术活动中说我们完全听不懂的地方不多了，但我们不是说十分了解这个地方也不少，这就反映我们这只队伍的变化，举一个简单的例子，清华大学2002年有22位诺贝尔奖金得主到学校访问，83年刚跟国外签定合同的时候有谁来呢？ 04-29 09:30:19周远清：而一年有22位诺贝尔奖金得主到清华去访问，这些人不是来看看、参观参观的，他是要进行学术交流，22位他能弄下多少？学术上有价值的东西，22位世界一流或者高水平的校长一年到清华大学访问，20年前有可能吗？不可能，你用什么办法也请不来，有43位国际跨国公司的总裁或者总经理到清华大学谈合作。 04-29 09:31:18周远清：在清华大学2002年开了有68次国际学术会议，当然这里面大部分还不是我们组织，当时68次在校内召开的国际学术会议，这个会议不像我们现在有三两个人参加的就叫国际学术会议，这些人是轮着的，今年是在我们中国开，68次国际学术会议会给我们思想学术方面的成果，对我们是非常受益。这几个简单数字
