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1、 中班安康教案阳台上的安全教案1、中班安康教案阳台上的安全教案 活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3.使幼儿初步建立自我疼惜意识。 4.加强幼儿的安全意识。 5.初步了解预防疾病的方法。 活动预备 1.录像机，录像带， 机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程 1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它
2、。 2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不留神会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被
3、吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动建议 1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。 活动区活动 认知区里向儿童供给各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、玩耍中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 2、中班安康活动阳台上的安全教案反思 活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
4、 3.使幼儿初步建立自我疼惜意识。 4.增加安全意识，抑制自己的惊异心，不去危急的地方玩耍。 5.初步懂得做事要留神，遇到意外不慌张，并设法解决。 活动预备1.录像机，录像带， 机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体
5、。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不留神会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为
6、对与错，并说出缘由。 活动建议1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。 活动区活动认知区里向儿童供给各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、玩耍中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 活动反思： 本次活动主要是让孩子初步建立自我疼惜意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带着幼儿观看图片，引导孩子觉察图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说“在阳台上我们不能往下扔
7、东西，会砸到下面的行人“，还有的说：“小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的“等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我疼惜的意识。在播放录像时小朋友都能区分出是对是错，并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全训练起到了特别关键的作用!对小朋友的一生都有着特别重大的意义! 3、中班安全活动教案：阳台上的安全教案(附教学反思) 活动目标： 1、提示幼儿在阳台上留意安全，增加安全意识。 2、让幼儿了解阳台的作用。 3、帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 5、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 活动预备： 1
8、、录像机，录像带， 机 2、幼儿操作卡片 活动过程： 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突
9、然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不留神会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动反思： 本次活动主要是让孩子初步建立自我疼惜意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，
10、我首先带着幼儿观看图片，引导孩子觉察图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说“在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人“，还有的说：“小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的“等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我疼惜的意识。在播放录像时小朋友都能区分出是对是错，并能说出其中的理由!此活动对小朋友的安全训练起到了特别关键的作用!对小朋友的一生都有着特别重大的意义! 4、中班安康活动教案：阳台上的安全教案 活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3.使幼儿初步建立自我疼惜意
11、识。 4.加强幼儿的安全意识。 5.初步了解预防疾病的方法。 活动预备 1.录像机，录像带， 机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程 1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛
12、东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不留神会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假设遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动建议 1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制
13、成图片或编排成情境表演。 2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识。 活动区活动 认知区里向儿童供给各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、玩耍中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 5、中班安全教案：阳台上的安全 幼儿园中班安全教案：阳台上的安全 活动目标： 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮助幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我疼惜意识。 活动预备： 1.录像机，录像带， 机。2.幼儿操作卡片。 活动过程： 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，
