教科版(2017秋) 三年级下册1-7 我们的“过山车” 同步练习 (含答案 ).docx

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1、1.7我们的“过山车”一、选择题1. 制作我们的“过山车”,要经历的过程是( )o在纸上设计轨道路线一调试与评价一根据设计图制作“过山车”A. 调试与评价一在纸上设计轨道路线一根据设计图制作“过山车根据设计图制作“过山车”一在纸上设计轨道路线一调试与评价B. 在纸上设计轨道路线一根据设计图制作“过山车,一调试评价 设计“过山车”时,()o应只有直线轨道A.B.应只有曲线轨道C.要有直线轨道和曲线轨3.设计过山车的要求中,表述错误的是()oA.要有直线轨道和曲线轨道B.轨道的坡度越大越好C.轨道的长度应在2米以4.三(1)中队要制作一座“过山车”参加展览会,正确的步骤是()o准备制作材料根据设计

2、图制作“过山车”设计“过山车”轨道C.C.直线轨道和曲线轨道)oC.先设计后制作测试、改进“过山车”A. B.根据过山这设计要求,轨道应该有( )oA. 直线轨道B.曲线轨道在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(A. 先制作后设计B.边设计边制作描述“过山车”设计要求,正确的是()。A. 轨道总长可以无限轨道坡度没有变化B. 应有直线轨道和曲线轨道关于我们做的“过山车”轨道,下列说法错误的是()A. 轨道总长应在2米以上 B.要有直线轨道和曲线轨道C.轨道的坡度不能变化制作“过山车”时,下列做法错误的是( )oA.根据“过山车”轨道设计要求画设计图B搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做

3、小调整C.把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中一项在制作“过山车”时,要让小车的运动速度更快,需要( )oA.多一些直线轨道B.轨道的坡度大一些C.多一些曲线轨道在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该( )oA. 独立设计,独自搭建组长设计并搭建,其他人围观B. 小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建下列材料不适合做“过山车”轨道的是()5. 班里组织“过山车”制作大赛,以小组为单位,各组同学积极行动。下列做法正确的是()。A. 根据“过山车”轨道设计要求直接动手搭建。B. 搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做小调整。C. 把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每

4、人完成其中一项。6. 下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是( )o小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生A. 小球能滚完全部轨道轨道的总长在2米以上7. 我们主要借助()来判断方向。A.皮尺B.细绳C指南针)o)o8. 设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法最合理的是(小明“:过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线A. 小红:轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激小强:上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示二、填空题“过山车”的设计要求: 轨道的总长度应在米以上要有轨道和轨道O 轨道的要有变化。 小球要滚完全部轨道,不能。 整座“过山车”要O在制作过程中,轨道的长度可以用和来测量。9. 制作“过山车”的三大板块: 、三、综合题10. “过山车”的设计要求:(1) 轨道的总长度应在2米以上。(2) 要有o(3) 轨道的坡度要有o(4) 小球要o(5) 整座“过山车”要o参考答案:1. DC2. BB3. CC4. CC5. CAB6. CA7. BA8. CC9. 2 直线 曲线坡度脱轨稳固软尺细绳设计制作评价10. 直线轨道和曲线轨道变化 滚完全部轨道,不能脱轨 稳固

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