《幼儿园小班阅读教案：小小蛋儿把门开.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班阅读教案：小小蛋儿把门开.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学资料参考范本幼儿园小班阅读教案：小小蛋儿把门开 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.在猜、说、想、玩的过程中，初步了解许多动物都是从蛋宝宝中孵出来的，体验与同伴一起参与阅读的乐趣。2.乐意学说基本句式：小小蛋儿把门开，一只出来。活动准备：1自制大图书、自制蛋宝宝、小蛋宝宝人手一个。2创设温馨的环境、背景音乐。活动过程：一、激趣、引题1蛋宝宝滚来了。（瞧，谁来了？和蛋宝宝打个招呼）2蛋宝宝里面还藏着一位小客人，它会是谁呢？3带领幼儿念儿歌，请小动物出来。（敲敲门，里面会是谁？）二、精读大图书1调皮的蛋宝宝躲起来了，它逃到哪里去了？（引出大图书）2原来蛋宝宝躲到了大书本里，我们请它
2、出来吧。（再次提升敲门的经验）3逐页阅读大图书（1）认识书本，告诉幼儿书的第一页叫封面，并介绍书名。（2）蛋宝宝就在这里面，我们请他出来吧（教师念一遍儿歌，蛋宝宝不动让幼儿一起再响亮的念一遍）（3）小鸭告诉我，里面还有很多蛋宝宝想要和我们做游戏，会是谁呢？我们去看一看（逐页欣赏）（4）蛋宝宝躲在哪里？引导幼儿仔细观察画面上的事物并讲述。（5）逐个请蛋宝宝出来，学说：小小蛋儿把门开，一只出来，（仔细观察并根据不同的蛋宝宝改变儿歌的后一句）并请幼儿模仿其动作。三、游戏：寻找蛋宝宝1故事里面还有谁？出示空白页，故作神秘的样子，蛋宝宝又逃走了，教师到花丛里去找，会是谁躲在这个蛋宝宝里面呢，幼儿念儿歌把它请出来。2幼儿找蛋宝宝，找到蛋宝宝后，有礼貌的请蛋宝宝出来。3活动结束。页码 / 总页数
