《高二数学的复习方法有哪些.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二数学的复习方法有哪些.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高二数学的复习方法有哪些 一、抓好根底。 数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学根本概念、根本定理、根本方法是推断题目类型、学问范围的前提，是正确把握解题方法的依据。只有概念清晰，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平常做过的习题的方法，到达快速解答。弄清根本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特殊是在立体几何等章节的复习中，对根本定理熟识和敏捷把握能使习题解答条理清晰、规律推理严密。反之，会使解题速度慢，规律混乱、表达不清。 那么如何抓根底呢? 1、看课本; 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再熟悉，留意从不同的侧面
2、去熟悉、理解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：假如没有该条件会使定理的结论发生什么变化? 4、归纳全面的解题方法。要积存肯定的典型习题以保证解题方法的完整性。 5、仔细做好同步课堂里面的每期的练习题，采纳循环交替、螺旋式推动的方法，克制对根本学问根本方法的遗忘现象。 二、制定好打算和奋斗目标。 复习数学时，要制定好打算，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小打算，打算要与教师的复习打算吻合，不能相互冲突，如根据教师的复习进度，今日复习到什么学问点，就应当在今日之内把握该学问点，加深对该学问点的理解，讨论该学问点考察的不同侧面、不同角度。在每天的复习打算里，要留有肯定
3、的时间看课本，看笔记，回忆过去学问点，思索教师当天讲了什么学问，归纳当天所学的学问。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、（反思）、回忆是必不行少的。望你在制定打算时留意。 三、严防题海战术，克制盲目做题而不注意归纳的现象。 做习题是为了稳固学问、提高应变力量、思维力量、计算力量。学数学要做肯定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简洁的学问点的积累，利用公理化学问体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做肯定量的习题到达对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考察的重点放在制造型、力量型的考察上。因此要精做习题，留意学问的理解和敏捷应用，当你做完一道
4、习题后不访自问：此题考察了什么学问点?什么方法?我们从中得到了解题的什么方法?这一类习题中有什么解题的通性?实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略?只有这样才会培育自己的悟性与制造性，开发其制造力。也将在遇到马上降临的期末考试和将来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。 四、常做高考题，揭开高考试题的神奇面纱。 高考题是最好的习题，它在考察学问点时的切入点新而不俗，它正确地掌握了对所考察的学问点的难度。解答肯定的高考题，有助于把握高考对该学问点的难度要求;有助于推断高考题目与平常常见题目的异同，增加推断题目信度的力量，防止做偏题、怪题。特殊在排列组合二项式定理、复数、立
5、体几何、极坐标、三角局部的高考题，难度不大，而平常所见的复习资料中，有相当的习题已超出高考难度，其实，高考题目中这几局部的习题复习时都能做，并不是很难，更不行怕，可见常做高考题，会克制对高考题的恐惊感。增加将来决胜高考的自信念。 五、归纳数学大思维、大策略。 数学学习其主要的目的是为了培育我们的制造性，培育我们处理事情、解决问题的力量，因此，对处理数学问题时的大策略、大思维的把握显得特殊重要，在平常的学习时应注意归纳它。在平常听课时，一个明知的学生，应当听教师对该题目的分析和归纳。但还有不少学生，不留意教师的分析，往往沉静在教师讲解的每一步计算、每一步推证过程。听课是仔细，但费劲，听完后是满脑
6、子的计算过程，支离破裂。教师的分析是引导学生思索，启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维。当教师解答习题时，学生要用自己的计算和推理已经知道教师要干什么。另外，当题目的答案给出时，并不代表问题的解答完毕，还要花肯定的时间仔细（总结）、归纳理解记忆。要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆，变为自己解决这一类型问题的（阅历）和技能。同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病。 六、打好最终阶段复习这一仗,促成数学学习的飞跃。 最终阶段的复习是专题讲座，教师讲对重点学问、重点解题方法、重点数学思想的具体讲座和强化训练。在这一阶段的复习，要信任教师，淡化各种复习资料，仔细地、保质、
7、保量地完成教师布置的强化训练题，集中精力，突破试题中的立体几何、三角、复数、二项式定理、极限等局部的常考学问点，这几局部的习题难度不大。尽最大的努力多解决解答题目中的函数、解析几何、数列等压轴题。假如在这一阶段能准时训练，会使你感到个立竿见影的感觉，使数学学习成绩大幅度提高，促成数学学习的其次次飞跃。 七、积存肯定的考试阅历。 本学期每月初都有大的考试，加之每单元的单元测验和模拟考试有十几次，抓住这些时机，积存肯定的考试阅历，把握肯定的考试技巧，使自己应有的水平在考试中得到充分的发挥。其实，考试是单兵作战，它是考验一个人的承受力量、承受力量、解决问题等综合力量的战场。这些力量的只有在平常的考试
8、中得到培育和训练。 八、攻克三种题目的解法。 数学试题分为选择题、填空题和解答题三种题型，选择题、填空题是根底，共76分，解答题是提高分数的关键，攻克这三种题目的解法，特殊是选择题的解法，它解法敏捷多样，如：直接法、代入法、特值法、排解法、数形结合法等。把握多种这些解题方法，会使解答试题速度快而精确，同时为解答最终六道解答题赢得了更多的时间。 高考数学答题有什么策略 1.调适心理，增加信念 (1)合理设置考试目标，创设宽松的应考气氛，以寻常心对待高考; (2)合理安排饮食，提高睡眠质量; (3)保持良好的备考状态，不断进展乐观的心理示意; (4)静能生慧，稳定心情，净化心灵，满怀信念地迎接马上
9、到来的考试。 2.悉心预备，不紊不乱 (1)重点复习，查缺补漏。对前几次模拟考试的试题分类梳理、整合，既可按学问分类，也可按数学思想方法分类。强化联系，形成学问网络构造，以少胜多，以不变应万变。 (2)查找错题，分析病因，对症下药，这是重点工作。 (3)阅读考试说明和试题分析，确保没有学问盲点。 (4)回归课本，回归根底，回归近年高考试题，把握通性通法。 (5)重视书写表达的标准性和简洁性，把握各类常见题型的表达模式，避开“会而不对，对而不全”现象的消失。 (6)临考前应做肯定量的中、低档题，以到达熟识根本方法、典型问题的目的，一般不再做难题，要保持糊涂的头脑和良好的竞技状态。 3.入场临战，
10、通览全卷 最简单导致心理紧急、焦虑和恐惊的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平稳是特别重要的。刚拿到试卷，一般心情比拟紧急，不要匆忙作答，可先通览全卷，尽量从卷面上猎取最多的信息，为实施正确的解题策略作铺垫，一般可在五分钟之内做完下面几件事： (1)填写好全部考生信息，检查试卷有无问题; (2)调整心情，尽快进入考试状态，可解答那些一眼就能看得出结论的简洁选择或填空题(一旦解出，信念倍增，心情马上稳定); (3)对于不能马上作答的题目，可一边通览，一边粗略地分为a、b两类：a类指题型比拟熟识、简单上手的题目;b类指题型比拟生疏、自我感觉有困难的题目，做到心中有数。 如何学好高中数学
11、1.要有好的学习习惯 学习数学，需要集中精力，需要多动脑子，需要会归纳等，只有做好这些，学问在你脑子里才是融会贯穿的，只有这样你才能敏捷的运用所学学问。肯定要有好的学习数学的习惯，让脑子和手，以及思路到达同步，同时不遗忘复习和总结。 2.要准时消化学问 对于数学来说，每一个学问你都要准时的消化，不然接下来的学习，会造成肯定的困难，或者造成你一种类型的题，牵扯到这个学问点的题都无法完整的完成，解答正确。肯定要准时消化，了解和把握好解题的思路，完全消化学问点，让自己运用自如。 3.要学会主动学习 想要学好数学，你就要学会和它接近，学会懂它。假如你躲得远远的，那么它永久都不会和它成为朋友，也别想拿到高分。主动的学习数学，是让你们做到主动的预习，主动的做题，主动的发觉问题，主动的复习等，做到如此，数学学习肯定没有问题。
