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1、（三）建筑学专业1、专业基础平台认识实习 （ Cognition Practice）实习教学大纲 实习课程名称：认识实习实习课程编号：112Z67T实习时间（周数）：1实习学分：1一、 实习目的与要求、 了解基本的建筑知识和理论，在建筑形象上形成具体概念。2、 认识建筑群体的空间组合关系，建筑单体的环境特征。二、 实习项目内容与时间安排、 从建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会等方面认识建筑。、 认识建筑的基本构成要素，建筑空间，建筑与环境的相互关系。、 要求对所参观调研的传统建筑群落，现代建筑类型，以写生或摄影的形式进行记录。、 整理现场考察材料，撰写认识实习论文。、 实习时间一周。
2、三、 实习报告（作业）要求实习报告要根据所参观实习的内容，写出自己的认识体会，加深对建筑及其环境的理解。要求字数3000左右，图文并茂。四、 实习考核与成绩评定根据平时考勤及实习报告的内容进行成绩评定，分优、良、中、及格、不及格五种。五、 参考书与资料建筑空间组合论 彭一刚编中国建筑工业出版社建筑画环境表现与技法钟训正中国建筑工业出版社建筑的涵意 刘育东天津大学出版社六、其它本大纲主撰写人： 毛利群 撰写日期：2004.10审核人（系主任或主管院领导）：葛勤奋 美术3（Fine Arts（3）一、课程说明课程编号：112Z33A学分数：3 总学时：102 学时分配：实训102适用专业：建筑学、
3、城市规划先修课程：美术1、2二、教学目的、任务： 本课程是建筑学、城市规划专业的专业基础课，培养学生掌握必要的绘画表达能力，提高学生的艺术素养和审美能力，增强形象和创造能力，以适应学生从事建筑设计的需要，是一门理论与实践性很强的课程。三、课程教学基本内容： 水粉、水彩：1.内容提要：为提高学生观察能力和造型能力，发展形象思维，训练科学的观察方法和熟练的表现技巧，了解色彩的基本理论，以及应用色彩和调配色彩的方法、水粉的绘画方法。通过课堂教学和名作欣赏，树立正确的审美观及提高艺术修养。 2.课程单元：（1）水粉（42学时）：通过临摹、写生来培养，提高学生的色彩感受力与正确的观察方法；学习色彩基本知
4、识和水粉画基本技法。练习分为：静物 ：临摹、写生。练习基本功，由浅入深使学生开始由素描转入色彩，了解色彩理论。风景：培养学生的色彩整体感、色彩空间感、色彩体积感。（2）色彩构成（8学时）：使学生从理论上深入认识色彩，提高学生的色彩控制能力。（3）水彩（52学时）：由简到繁地研究建筑与环境的整体关系，着重解决用水彩表现建筑、配景等技法问题。（4）课外作业安排：除某些阶段适当呼应课上要求，作相应练习外，整个美术课期间，课外安排以分析名画和快题临摹。四、教学方法：教学准备是课堂教学的基础。教师要把握理论的系统性和重点、难点。从学生的实际出发确定教学法。同课教师之间应做到教学要求统一。课堂教学是教师全
5、部教学过程的中心环节。每节课都要争取最佳效果。教学过程要符合学生接受理解，记忆等认识规律，讲课要突出重点。阐明课程的目的和要求，并贯彻少而精，启发式原则；课上辅导要使理论指导与课堂示范相结合，方式要多样化，注意引导，培养独立思考能力。学生作业要按时收，及时批改和讲评。对普遍性问题要及时小结，议论改进方法。评图时除画面效果外还要注意理解程度。要保证课外训练时间，有计划地指导学生的课外作业。五、成绩评定与考核方式：根据平时作业完成情况及考试状况综合评定。90分以上，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。空间感、体积感良好。80分-90分，画面完整，色彩关系正确。70分-80分，画面完整，色彩关
6、系有欠缺。60分-70分，画面完整，色彩关系有较严重错误。60分以下，画面不完整，色彩关系有较严重错误。六、推荐教材：高等建筑美术色彩七、实践环节教学大纲美术3（Fine Arts（3）实训（实操）教学大纲课程名称：美术3课程编号：112Z33A课程总学时：102实训（实操）学时数：102课程总学分：3实训学分：3实训（实操）项目数：5实训（实操）目的与基本要求本课程是建筑学、城市规划专业的专业基础课，培养学生掌握必要的绘画表达能力，提高学生的艺术素养和审美能力，增强形象和创造能力，以适应学生从事建筑设计的需要，是一门理论与实践性很强的课程。一、实训（实操）项目内容、能力标准和学时分配序号项目
7、名称实训类型主要内容应达到的能力标准学时分配1水粉静物综合训练水粉静物的临摹、写生可以独立完成水粉静物写生，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。182水粉风景综合训练水粉风景的临摹、写生可以独立完成水粉风景写生，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。能够掌握建筑及配景的水粉表现方法。243色彩构成综合训练色彩练习能够掌握色彩理论独立创作、搭配色彩。84水彩静物综合训练水彩静物的临摹、写生可以独立完成水彩静物写生，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。205水彩风景综合训练水彩风景的临摹、写生可以独立完成水彩风景写生，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。能够掌握建筑及配景的水
8、彩表现方法。32二、使用教材与参考书高等建筑美术色彩三、考核方式与标准：根据平时作业完成情况考核。90分以上，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。空间感、体积感良好。80分-90分，画面完整，色彩关系正确。70分-80分，画面完整，色彩关系有欠缺。60分-70分，画面完整，色彩关系有较严重错误。60分以下，画面不完整，色彩关系有较严重错误。本大纲主要撰写人：周暾审核人（系主任或主管院领导）：葛勤奋 2004年10月建筑美术（Architectural Sketch）一、课程说明课程编号：112Z34A学分：3 总学时：102 学时分配：实训102适用专业：建筑学、城市规划先修课程：美术1
9、、2、3二、教学目的、任务： 本课程是建筑学、城市规划专业的专业基础课，培养学生掌握必要的绘画表达能力，提高学生的艺术素养和审美能力，增强形象和创造能力，以适应学生从事建筑设计的需要，是一门理论与实践性很强的课程。三、课程教学基本内容： 水彩、平面构成、色彩构成：1.内容提要：为提高学生观察能力和造型能力，发展形象思维，训练科学的观察方法和熟练的表现技巧，了解色彩的基本理论，以及应用色彩和调配色彩的方法、水粉的绘画方法。通过课堂教学和名作欣赏，树立正确的审美观及提高艺术修养。2.课程单元：（1）平面构成（20学时）： 绪论：构成的概念、构成主义、平面构成的特点。 形的存在与探索：视觉元素、形的
10、概念、形的存在形式、形与空间的关系、形的遇合形式、形的作用。骨骼：重复、渐变、发射、变异、集结、对比、空间、肌理。作业布置：从以下形式中任选四种，每种形式在18.5*26纸上完成。a重复：利用相同或相似德元素，组织画面，使画面具有统一匀称的美。b渐变：渐变频率要有缓急的变化，以造成有节奏的秩序美。c发射：必须有发射中心和有秩序的方向变动，从而产生引人注目的视觉效果。d变异：存在于一定的秩序之中，以造成解除单调，鹤立鸡群的特殊效果。e集结：利用相同或相似的要素，造成具有疏密、集散的统一画面。f对比：利用对立元素，分清主次，突出主体。g空间：主要探讨矛盾空间，利用多点透视，创造具有趣味的形态。h肌
11、理：充分探索并利用物质材料的特性，从中找出可能产生的新形态。（2）色彩构成（30学时）：使学生从理论上深入认识色彩，提高学生的色彩控制能力。 色彩提取：由实物中概括提取色彩组合，并能够自我调整完善。 色彩情感：使学生可以了解色彩的情感性，并能够组合出有情感的色彩。 色彩的空间应用：训练学生创造立体的空间的色彩。课外作业安排：除某些阶段适当呼应课上要求，作相应练习外，整个美术课期间，课外安排以建筑画、快题临摹。（3）水彩技法（52学时）：由简到繁地研究建筑与环境的整体关系，着重解决用水彩表现建筑、配景等技法问题。四、教学方法：教学准备是课堂教学的基础。教师要把握理论的系统性和重点、难点。从学生的
12、实际出发确定教学法。同课教师之间应做到教学要求统一。课堂教学是教师全部教学过程的中心环节。每节课都要争取最佳效果。教学过程要符合学生接受理解，记忆等认识规律，讲课要突出重点。阐明课程的目的和要求，并贯彻少而精，启发式原则；课上辅导要使理论指导与课堂示范相结合，方式要多样化，注意引导，培养独立思考能力。学生作业要按时收，及时批改和讲评。对普遍性问题要及时小结，议论改进方法。评图时除画面效果外还要注意理解程度。要保证课外训练时间，有计划地指导学生的课外作业。五、成绩评定及考核方式：根据平时作业完成情况及考试状况综合评定。90分以上，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。空间感、体积感良好。80
13、分-90分，画面完整，色彩关系正确。70分-80分，画面完整，色彩关系有欠缺。60分-70分，画面完整，色彩关系有较严重错误。60分以下，画面不完整，色彩关系有较严重错误。六、推荐教材：高等建筑美术色彩七、实践环节教学大纲建筑美术（Architectural Sketch）实训（实操）教学大纲课程名称：建筑美术课程编号：112Z34A课程总学时：102实训（实操）学时数：102课程总学分：3实训学分：3实训（实操）项目数：5实训（实操）目的与基本要求本课程是建筑学专业的专业基础课，培养学生掌握必要的绘画表达能力，提高学生的艺术素养和审美能力，增强形象和创造能力，以适应学生从事建筑设计的需要，是
14、一门理论与实践性很强的课程。一、实训（实操）项目内容、能力标准和学时分配序号项目名称实训类型主要内容应达到的能力标准学时分配1平面构成综合训练平面构成练习可以正确运用平面构成理论创作。302色彩构成综合训练色彩练习能够掌握色彩理论独立创作、搭配色彩。303水彩技法综合训练水彩风景写生、创作。可以独立完成水彩风景写生、建筑画的创作，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。能够掌握建筑及配景的水彩表现方法。324立体构成综合训练立体构成练习可以正确运用立体构成理论创作。10二、使用教材与参考书高等建筑美术色彩三、考核方式与标准：根据平时作业完成情况考核。90分以上，画面完整，色彩关系正确有一定的艺术表现力。空间感、体积感良好。80分-90分，画面完整，色彩关系正确。70分-80分，画面完整，色彩关系有欠缺。60分-70分，画面完整，色彩关系有较严重错误。60分以下，画面不完整，色彩关系有较严重错误。本大纲主要撰写人：周暾审核人（系
