教师师德师风述职报告五篇

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1、教师师德师风述职报告五篇教师师德述职报告范文一教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一 名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。诚信 立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名 利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以 人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进 的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：一、思想及工作的基本表现：首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对 自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉 献，力求干好自己的本职工作，尽职

2、尽责地完成每一项教学工作， 不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加 强政治学习，不断提高政治素养。按照中小学教师职业道德规 范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚 人民的教育事业，为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服 从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。二、存在的问题及原因分析:今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查 找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要， 由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方 面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间

3、没 充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后， 不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深 处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。往往 只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关 心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵。三、整改措施及方法：1、加强理论学习，提高自身素质。坚定教育教学理论学习 的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂 教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实 践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提

4、高自身素质为重点。 作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停 滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今 天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、 一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝 的人。2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课 标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。 尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活 力，学生真正学到东西。3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生， 不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、 发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱

5、每一位学生。4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师 请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师 德师风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺 点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不 懈的追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标， 我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，争取使自己成为一个 合格的人民教师！教师师德述职报告范文二一年来，在市教育局的领导和关怀下，我本着为为学生终 身发展负责的教育理念，不断提高自己的专业技术水平

6、、工作 能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、 教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广大职 工同心同德，积极努力的结果，也代表着21中学师生奋发向上 的希望。现对一年来的主要工作做简要总结，请领导、同行指正。一、重视作风建设，加强两支队伍建设。充分利用市局作风集中整顿良机，狠抓干部教师作风建设。一是加强班子建设，突出干部引领。强化班子职责分工，完 善领导值勤制度，班子成员都兼课，乃至主课。二是强化师德师风建设，着力抓好教师思想观念的转变。通 过举办“教师论坛、“班主任论坛及“校长荐读等形式，引领影 响教师观念转变、思想提升。三是重视制度建设，力求学校管理标准化

7、、精细化、规范化。 落实领导谈心制度和跟踪听课制度。四是突出典型带动，注重榜样激励。真正让干事的人、创新 的人、奉献的人有位置、受尊重、得实惠，进一步形成你追我赶、 奋勇争先的浓厚氛围。五是健全民主决策机制，激发教师工作热 情。一年来，学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教 师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，为学校发展奠定了坚实的 基础。二、重视师能提升，打造高效活力课堂。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重 中之重。21中近几年成绩滑坡严重，已触碰至底线。针对此现 状，我带领班子成员查找问题，剖析原因，研究对策。针对教师 队伍实际，学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动

8、推动、机 制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高为目标，把培 养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质。一年来，主要以六项举措促进学校教学质量提升：1、加强集体教研力度。2、推行教师先周备课。3、加强对常规教学的系统管理。4、加强对课堂教学的管理。5、推进学案导学+小组合作教学模式的试点。6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节，采取得力措施予以强 化。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，教师素质得以 提升，教学成绩也有大幅提高，打破了教学成绩近几年处于低谷、 徘徊不前的局面。我校先后有21名教师在优课评选等教研活动 中获奖，其中9名教师被推送到_市。名班主任论坛交流中我校

9、中小学有两名教师获奖。三、重视立德树人，提升家校共育水平学校重视思想教育，重视学生礼仪、养成教育。一是完善主 体式德育体系，通过学生自我管理，建立家长委员会，与派出所 等单位建立共建关系，营造大德育环境。二是学校为创新家校共 育办法，拓宽家校通渠道、丰富家校通内容，在凝聚家校教育合 力方面加重对教师工作考核的权衡比重。定期征集家校通工作新 方法，通报家校通方面的好内容，对成效突出者全校推广使用。 三是为使学生舒心学习，健康生活，我们在中小学的学生作业量、 学生用餐方面做了问卷调查，针对调查出的问题及时整改，得到 了家长和社会的好评。四是加强家校联系沟通。我们印制并下发 了家校联系卡，举行多次家

10、长开放日，组织全体教师深入开 展大家访活动，开放课堂教学，形成有效的教育合力。四、重视活动育人，全面推行素质教育紧扣学校“端端正正写字，方方正正做人办学特色，开展了 系列活动，力促学生综合素质的提高。一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着，学生每 天练字20分钟，已成为中小学铁打不变的条文。学生规范书写 已成良好习惯。二是努力探索以主题班会、年级会、校会，以团（队）课、思 想品德课、实践活动为载体，以演讲、征文、团队活动为形式， 以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠 道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活 泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积

11、极进取，形成 了讲文明树新风的良好的校园景象。三是安全管理常抓常新不放松。学校强化安全教育和法制教 育，狠抓各种安全演练。创新性的把体育大课间和安全演练有机 整合，规定每天体育大课间的集合方式、下楼顺序和安全演练完 全一致，这样除了专门开展的演练之外，每天的体育大课间也是 学生们的安全演练，这样我们做到了专门演练和日常演练的有机 结合，大大提高了演练的效率。四是丰富活动开展提升学生精神 面貌。学校修订了升旗仪式，改进21中大课间程序，举办师生 艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校园文化活动开展一 系列活动并注重宣传，仅2018年9月至今，荣成21中就接受市 电视台采访和报道11次，在各级新闻媒

12、体上发表教育简讯70多 条。本年度的科技节比赛中，中小学有2人的作品获市奖，其 中老师指导的科幻画_获得省级一等奖被推荐参加国家参 评;9人的作品获得荣成市级奖项。在市教育局举办的艺术体育比 赛中，器乐、舞蹈获全市小学区组一等奖、声乐二等奖;书法比 赛全市第一，彩画第二，素描第七，一名学生获-市一等奖。体 育小学田径联赛第10，乒乓球赛区第三。国画比赛小学组全市 第二。五、廉洁自律，积极践行党风建设作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重提升 自己。工作中，我严格要求自己，时时处处严于律己，以身作则， 恪尽职守，带头干事。积极带头认真组织参加各类政治学习和业 务学习。在学校事务管理中，

13、我一贯坚持民主集中制原则，不独 断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求 真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结 和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识， 在自己的工作岗位上埋头苦干。我带头做到廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政有关规 定，实行校务公开，财务公开，不以权谋私。注重把宣传教育、 制度建设、监督检查工作有效结合起来，具体做到“四个结合， 即把教育活动与工作学习相结合，切实转变工作作风;把教育活 动与教师喜闻乐见的活动结合，营造良好的学习氛围;把教育活 动与干部廉洁自律工作相结合，增强学习效果;把教育活动与完 善制度建设相结合，积极探

14、索建立长效机制。四个结合为学校 抓好党风廉政建设，打牢了思想基础。存在的问题及今后的设想：作为校长，我越来越深刻地感受到责任的重大，工作的方方 面面难以顾全，加上工作经验不足，存在的问题也不少：1、校长的职责还未完全尽到，离群众的要求还不够，需要 不断学习，增强工作的动力。教师们兢兢业业的工作，默默无闻 的奉献时常让我感动，使我总是觉得深入群众的次数较少，对教 师关心不够，了解得不够。2、在教学工作上，课堂教学模式要进一步创新，名师成效 初见端倪，但不够显著。常规管理有些细节待改进，教研专题研 究力度还不够，教学质量上需要努力提高。今后要抓好学校常规 管理，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓

15、起。要继续坚持 深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻 刻起模范表率作用。3、学校精细化管理工作需进一步细化，力度需进一步加强， 过程管理还处于薄弱状态。总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要 求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习， 不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足， 认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与 广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己的能力为学校发展 做出应有的贡献。述职人：X教师师德述职报告范文三本人今年担任初一两个班的语文教学，并兼任班主任工作。 前阶段通过三爱教育学习活动，我深深的认识

16、到师德建设的重 要性。一、爱事业忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育， 才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事 业，是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我 们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因 此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心 深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、 默默奉献，对学生负责、对学校负责。二、爱学生教书育人，诲人不倦。在新课改的冲击下，在教学过程中要 求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生 的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学 生。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的坏 孩子身上也有潜能