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1、2023三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿15篇 随着社会一步步向前开展，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的三年级家长会班主任发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 三年级家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：大家好！请允许我代表三2班全体老师对你们的到来表示热情的欢送和诚心的感谢！感谢你们来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作，特殊是对我们老师工作的支持。一挤眼，孩子已经三年级了，三年级是关键的一年，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能在这个阶段成为学
2、困生。有人将小学六年学生的成果比方成“U字型，一、二年级为低段，起点较高，成果也比拟高；三、四年级为中段；学生一下子增加了阅读、写作，科学、英语等学科，须要渐渐入门，因此成果处于最低；五、六年级为高段，随着年龄的增长，成果又会渐渐上升，直至最高点。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助。下面我从以下几方面做汇报：一、班级学生状况：本班现有学生31人，其中男生19人，女生12人。这个班男生比拟多，也比拟活泼，女同学人比拟少，学习主动性也不比男生，但总的来说孩子们还比拟听话。作为班主任，我并单不以成果论英雄，只要孩子学习看法端正，按时完成作业，
3、遵守班级纪律，今日比昨天表现好些，就鼓励，刚好表扬。在我这一年的努力下，班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题，比方：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教化学生，让学生能够健康欢乐成长。二、上学期期末考试状况上学期期末考试，班级成果明显上升，在全三佳排名第六，最终摆脱了倒三的帽子。其中班长董雪龙以496总分位居全乡第三，与第一名仅差三分；刘隆基同学排名全乡第十一名，其他同学的成果也有不同程度的提高，虽然成果还不令人满足，但我们要看到孩子的进步，并坚信经过努力他们肯定能变得很优秀，希望家长赐予关注。三、给家长的一点建议1与学校保持教化的一样性。教
4、化是一个系统工程。老师要用自己良好的职业道德和职业技能获得家长的认同与信任，家长应当做到信任信任老师。有的家长对于老师的看法随着孩子走，使得有些老师的威信在孩子心里越降越低。亲其师才能信其道。在这种心理影响下老师的作用从何而来？孩子的开展也就可想而知了。假设家长对老师的教化方式方法有不同的想法要跟老师个别沟通，切忌在孩子面前表现出对老师教化的不满。3多与孩子沟通沟通。建议家长应当常常抽出时间与孩子聊闲聊，谈论一些学校里的活动、家庭作业等，并赐予建议和帮助，拉近彼此的距离。4过问功课而不是过问分数。有些孩子很害怕家长检查自己的功课，害怕考试分数低惹家长生气。我建议，过问功课是家长和孩子了解沟通的
5、最好时机，家长肯定要明白分数并不是惟一的标准，要渐渐给孩子输入淡化分数的意识，明确驾驭了肯定的学习方法才是最重要的。有了这样的共识，孩子才不怕被指责，而乐于和家进步行沟通。5耐性对待落后的孩子。当家长有一天觉察自己的孩子在某方面表现很差时，急迫的心情可以理解，但不行粗暴训斥或听之任之。正如落后不是一天形成的，变更也需肯定的时间。越是这样的孩子越须要父母的关切和帮助，希望父母能拿出更多的时间来关爱这样的孩子。6家长与老师应刚好沟通。家长与老师应保持良好的沟通与合作关系，家长要充分利用家长会、座谈会的时机，与老师进行理智的沟通，而不是彼此推卸责任，共同寻求解决孩子问题的方法。四、班主任家长会结束语
6、。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢送家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢送家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的开展，为三年后升入初中打下坚实的根底。最终，在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，人人都能成“龙、成“凤。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！三年级家长会班主任发言稿2敬重的各位家长挚友：您们好！
7、真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会！此时此刻，我的心情是万分剧烈的，信任你们的心情也同样的剧烈，因为你们在关切着你们的孩子，我在关切着我的学生，今日我们相聚在这里，召开这次家长会，是想供给一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，是孩子们成为我们联系的纽带，希望这纽带能紧紧的牵连着我们，是我们彼此更好的沟通。再次就是探讨一下这学期孩子们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好孩子的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位孩子都健康活泼的成长而共同努力。在这次家长会上，我将会为大家简要介绍我班状况及本人对班级的学期设想，会对家长们提几点建议，期盼家长
8、们能给我提出珍贵的看法，并主动协作班级工作。感谢大家对学校工作的支持。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的状况：时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为三年级的小学生了。我从接过这个班，也在逐步了解孩子们，课堂上，大局部的学生都能坐端正仔细听讲,更加遵守纪律了；主动动脑筋。做作业也比我刚来时自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，一大局部同学书写特殊美丽，应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，
9、各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比拟严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪明，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比拟严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的家长挚友大力支持，专心教化，我们班会接着涌现 出一批表现优秀的孩子， 请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整
10、个班级，形成中年级“博学精思的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。1、培育孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活实力没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教化观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。相识到孩子
11、是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、培育孩子的“肚量孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只望见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟。因此，我们要耐性地培育孩子的“肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培
12、育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量，将为他今后的学习生活打下良好的心理根底，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，41个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就须要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教育。3、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好似很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短
13、暂落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假设孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的开展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。三、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地
14、驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方法须要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括实力、想象实力等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量运用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，到达教学目标；作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的
15、，端正学习看法，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们许多事情都处于新奇，似懂非懂，他们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情了，他怕“丢面子了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的区分力弱，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。四、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打 问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；三年级家长会班主任发言稿3家长挚友们，大家
