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1、工程制图课程教学实施计划 40学时+1周设计 主讲教师：张国宏课程编号：工程制图课程教学实施计划40学时+1周设计主讲教师：张国宏一、先修课程：本课程是一门专业技术基础课。此前，学生应具有初等几何知识，并先选修计算机文化基础课程。并应具有一定的机械加工及制造方面的常识。二、适用范围：工科院校机类、近机类专业的必修课。三、本课程的目的和任务本课程是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的技术基础课。其主要目的是培养学生绘图、读图和图解的能力。本课程分画法几何、机械制图及计算机绘图三部分内容。主要任务是：1. 学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用2. 培养阅读和绘制工程图样的能力
2、3. 培养简单的空间几何问题的图解能力4.学习AutoCAD绘图软件的基本知识，并能绘制难度适中的工程图样5. 培养空间想象能力和空间分析能力6. 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风四、课程内容第一、二教学单元教学方式：讲课（一）制图的基本知识与基本技能基本内容 1.机械制图国家标准简介，制图基本规格（图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸注法、标题栏）。 2.几何作图 3.平面图形的尺寸注法和线段分析 4.绘图方法和步骤基本要求 掌握国标中的制图规范，掌握几何作图方法和步骤，掌握手工绘制简单图形的方法。重点与难点重点：制图基本规格难点：平面图形的尺寸注法和线段分析教学方法与手段采用多媒体C
3、AI教学，例题采用教师用AUTOCAD软件为学生演练。第三、四教学单元教学方式：第一次绘图地点：绘图室目的、内容与要求.目的、内容：初步掌握国家标准机械制图的有关内容，学会绘图仪器和工具的使用方法。抄画：（一）线型（不注尺寸）；零件轮廓（任选一个图形，并标注尺寸）。.要求：图形正确，布置适当，线型合格，字体工整，尺寸完整，符合国标，连接光滑，图面整洁。图名、图幅、比例.图名：基本练习.同幅：A3图纸.比例：1：1绘图步骤及注意事项前应对所画图形仔细分析研究以确定正确的作图步骤，特别要注意零件轮廓线上圆弧连接的各切点及圆心位置必须正确作出，在图面布置时还应考虑预留标注尺寸的位置。线型：粗实线宽度
4、为0.7 ；细实线为0.25；虚线长度为4，间隙为1 ；点划细长为1520。3字体：为长仿宋体。4箭头：宽为0.7，长为4。.教学方法与手段指导、演示第五教学单元教学方式：讲课点、直线、平面的投影基本内容 1. 投影法的基本知识（1） （1）投影法概念；（2）平行投影法（正投影、斜投影）。 2. 点的投影（1） （1）点在两投影面体系第一分角的投影（2） （2）点在三投影面体系第一分角的投影（3） （3）两点的相对位置，重影点。 3.直线的投影（1） 直线的投影及直线对投影面的相对位置 4. 平面（1） 平面的表示方法：用几何元素表示。（2） 平面对投影面的相对位置基本要求 熟练掌握点、直线、
5、平面的投影作图方法，概念清楚，作图准确。重点：点的投影规律、直线和平面与投影面的相对位置。难点：点的相对位置及重影点、相互垂直的两直线、直线与平面及平面与平面的相对位置关系。教学方法与手段 CAI课件辅助教学、结合习题、例题演练，精讲。16第六、七、八教学单元教学方式：讲课立体的投影基本内容 1.立体的分类 2. 基本几何体的投影及其表面定点、取线的方法 3.平面与平面立体及平面与曲面立体相交（截交线） 4. 两回转体表面相交（相贯线）（1） 表面取点法 （2）辅助面法（辅助面为平面）基本要求熟练掌握立体的投影及其截交线和相贯线的作图方法，作图准确。重点与难点重点：各种立体的投影及表面定点的作
6、图原理、立体的截交线和相贯线。难点：求作立体截交线和相贯线的投影、特殊点位置、判别可见性。教学方法与手段 本章难度较大，课堂多用计算机软件构造模型型，CAI课件辅助教学。第九、十教学单元教学方式：讲课组合体的视图及尺寸注法基本内容 1.组合体概述2.画组合体三视图3.组合体的尺寸注法4.看组合体三视图（1） 形体分析法（2）线面分析法基本要求按照绘制组合体三视图的方法步骤正确绘制组合体三视图，掌握看组合体三视图的方法及尺寸注法。重点与难点重点：形体分析法、画组合体三视图难点：看组合体三视图及组合体尺寸注法教学方法与手段 CAI课件辅助教学。结合典型例题精讲多练，启发学生尽早建立起空间概念，掌握
7、画图及看图的基本要领。第十一教学单元教学方式：讲课轴测投影基本内容 1. 轴测投影的基本知识（1） 轴测投影的形成、轴向变形系数和轴间角（2） 轴测投影图的种类及绘制轴测投影图的一般原理2. 正等轴测投影（1） 轴间角、轴向伸缩系数（2） 画平面体的正等测图（3） 画平行于坐标面的圆的轴测投影（4） 画组合体的正等测图（难度适当）基本要求了解轴测投影图的形成，掌握正等测、斜二测的作图方法。重点与难点 轴测投影的形成与作图方法。本章不作为学习重点。教学方法与手段 采用CAI课件辅助教学，引导学生遵循轴测投影的作图规律。第十二教学单元教学方式：第二次绘图地点：绘图室投影制图目的、内容与要求.目的、
8、内容：进一步理解与巩固“物”与“图”之间的对应关系，运用形体分析的方法，根据轴测图绘制组合体的三视图，并标注尺寸。每一位同学可以自选一个立体进行绘图，并绘制出立体的轴测图。.要求：完整地表达组合体的内外形状。标注尺寸要完整、清晰、并符合国家标准。图名、图幅、比例.图名：投影制图.图幅：图纸.比例：1：2绘图步骤与注意事项. 对所绘组合体进行形体分析，选择主视图，按轴测图所注尺寸布置三个视图位置，画出各视图的中心轴线和底面的位置线。并留出轴测图的位置（比例自定）。. 逐步画出组合体各部分的三视图。. 标注尺寸时要符合标准，配置适当. 完成底稿，经仔细校核后用铅笔加深。. 图面质量与标题栏填写同第
9、一次作业。第十三、十四教学单元教学方式：讲课机件常用表达方法基本内容1.各种视图的名称、配置及主视图的选择2.剖视图3.断面图4.局部放大、简化画法和其它规定画法基本要求掌握机件常用表达方法并能正确、合理的综合运用。重点与难点重点：机件常用的表达方法：全剖视图、半剖视图、局部剖视图等各种表达方法。难点：各种表达方法的合理运用及最优表达方案的选择问题。教学方法与手段 采用CAI教学。讲清各种表达方法的概念和有关注意事项，注意彼此之间的联系与区别。切勿生搬硬套。第十五教学单元教学方式：第三次绘图地点：绘图室表达方法目的、内容与要求.目的、内容：根据所给的机件的视图，按需要改画成剖视图，断面图和其它
10、视图，并标注尺寸。.要求：对指定的机件选择恰当的表达方案，将机件的内外形状表达清楚。图名、图幅、比例.图名：表达方法.图幅：图纸.比例：根据所选题目自定绘图步骤与注意事项. 对所给视图进行形体分析，在此基础上选择表达方案。. 根据规定的图幅和比例，合理布置各视图的位置。. 逐步画出各视图。. 仔细校核后用铅笔加深。. 图面质量与标题栏填写同第一次作业。第十六、十七、十八教学单元教学方式：讲课标准件和常用件基本内容1.螺纹的规定画法和标注2.常用螺纹紧固件的规定画法和标注3.齿轮的几何要素和规定画法4.键、销、滚动轴承、弹簧基本要求 掌握标准件、常用件的规定画法及标注。画法正确、标注清晰。重点与
11、难点 各标准件、常用件的规定画法和标注。图层的各种操作。会定义和使用图块作图。教学方法与手段 采用CAI教学。通过增强感性认识加深对标准件、常用件的理解。第十九教学单元教学方式：讲课零件图基本内容1.概述、零件图的视图选择及尺寸标注。2.零件图的技术要求：表面粗糙度、公差与配合、形位公差简介3.零件结构的工艺性简介、零件测绘4.看零件图基本要求掌握画零件图的画图步骤，投影正确、表达方案好、尺寸标注完整、清晰、合理（尽量做到）。掌握看零件图的方法，多看多练并能看懂一般的零件图。重点与难点 重点：画零件图、看零件图。 难点：看零件图、工程标注（尤其是标注样式）。教学方法与手段采用CAI教学。第二十
12、教学单元教学方式：讲课装配图 基本内容1.装配图的内容及表达方法2.装配结构的合理性简介3.由零件图画装配图4.看装配图及由装配图拆画零件图基本要求 根据已知的零件图及装配图示意图，正确画出其装配图并按五类尺寸考虑标注机器的尺寸。掌握看装配图的方法，能看懂一般的装配图并掌握由装配图拆画零件图的方法。重点与难点 重点：画装配图、看装配图。难点：选择机器（或部件）的表达方案及尺寸标注。教学方法与手段 采用CAI教学。讲清装配图的概念，讲清机器或部件的装配关系、工作原理和主要零件的结构形状、技术要求等。同时注意画装配图的方法步骤。五、学时分配大 纲 内 容学 时 分 配小计讲课周数习题课课程设计实验
13、(一)制图基本规格 1、 绪论、Auto CAD初步知识242、 制图基本规格3、 几何作图4、 平面图形尺寸注法和线段分析2绘图144（二）点 直线 平面1、投影法基本知识2、点的三面投影及其性质3、两点的相对位置、重影点等。221、直线与投影面的相对位置1、平面的表示方法2、平面与投影面的相对位置（三）立体的投影1、平面立体2、曲面立体3、截交线4、相贯线5、习题课2226（四）组合体的视图及尺寸标注1、三视图的形成及其特性2、组合体的形体分析和线面分析3、画组合体的三视图4、组合体的尺寸标注5、看组合体的三视图6、Auto CAD绘制三视图224（五）轴测图（简介）1、轴测投影的基本知识2、正等测3、斜二测22绘图222（六）机件的常用表达方法1、视图2、剖视图3、断面图4、局部放大图 简化画法及其它规定画法224绘图322（七）标准件和常用件1、螺纹要素及规定画法2、螺纹连接件的规定画法3、齿轮4、键和销、滚动轴承、弹簧5、Auto CAD中的图层和图块
