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1、 班主任工作小结 接到学校通知后，我内心布满了对于自己能否带好这些满怀盼望、渴望学问的初一新生的焦虑。接下来，通过学校和年级组的多方面支持和帮忙下，尤其是在主任、助理的竭力指导下，在老教师的提点下，我对自己能当好班主任有了肯定信念，并且逐步成长。 在开学初期，依据我了解到的学生的根本状况，完成了以下工作： 1、依据学生自愿推举原则和军训期间的观看，选出了正副班长、体育委员、舍长等班委； 2、明确班委在班级中的权力，全部人必需听从班委的安排和管制； 3、假如对班委的管制不服，可以直接来找班主任投诉。 4、听从学校和班级的全部规定，若有违反，要承受同学们的劝说并自愿值日。 同时也开头做更长期、更简
2、单的工作了解学生。开学初，年级部就指导新手班主任通过了解学生来促进班级治理。之后我根据分班名单的挨次和学生进展沟通，了解到了每个人的家庭状况、小学生活、兴趣抱负等。这些帮忙我在以后的工作中明确了努力的方向。比方我们班有个男生是典型的后进生，刚入学一个月就做谈恋爱、打架、迟到、上课睡觉说话等违纪的事，是个让我特别头疼的人物。后来了解到他从小没有父亲，现在的家庭是个重组家庭，我就开头和他聊家庭的详细状况，聊他母亲的辛苦，帮忙他树立短期内就能转变的目标，在接下来的时间里，我就明显地看到他渐渐在改正自己的行为，在班会上说起他的进步时，同学们都不约而同地鼓起掌来。 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”
3、字。对学生的喜爱理解必不行少，但对学生的严格更要重视。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，帮忙全班同学建立明确的是非观念，一旦消失问题学生就会自己治理自己，就这样班级治理才会走入正轨。以上仅是我在这学期班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。比方班级常规治理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习惯照旧没有形成；与家长的联系和沟通较少，学生消失了问题应当准时和家长沟通。这些都提示我在以后的工作中勤勉努力，奋勉向上！ 班主任工作小结2 一、思想政治方面 本学期我担当三年级数
4、学教学工作，三年级一班的班主任，我始终坚持喜爱关怀学生、爱惜学生的原则，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 二、本学期工作总结 1、重视养成教育：达成了目标，学生能够实现了自我治理。有时我出去听课或培训，学生反应的状况很好，大局部学生能过做到遵守各种纪律，同时根本养成了自觉学习的习惯。 2、培育班级干部：由于这学期工作特殊忙，班干部发挥了很好的作用。平常，我指导几个班干部处理事情的态度，交给他们工作的方法。他们不断地积存阅历。有几个班干部像小教师一样负责班级的大小事。同时，提示我班级里的各种重要的应当
5、办理的事情，真是做到教师的得力助手。 3、班级文化建立；这学期，班级文化建立物质文化建立开展的很好，布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建立开展的不理性。 4、这学期连续实行学生的积分制和班干部轮换制，前期学生的使用状况很好，但是后期由于种种缘由，评比不准时。 5、家教结合：常常保持学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。真正做到了家长协作教师的工作，使得我们各项工作开展的很顺当。 三、下学期工作规划 1、加强后进生治理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，帮忙学困生提高学习成绩。
6、2、重视班级文化精神建立，实施新教育的六大行动。 （1）营造书香校园：建立班级图书角。 （2）师生共写随笔：每月至少各一篇，关于班级生活的。 （3）倾听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校园内、公园。 （4）双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，学生3分钟演讲。做到有规划、有记录、有总结。 （5）建立数码社区：建立起班级博客，试着把学生的作品，和自己的感悟上传。 （6）构筑抱负课堂：每学期校级公开课至少一节。 班主任工作小结3 本学期我连续带小学四年级x班，我作为这个班的班主任，本学期的工作都是根据学生们的状况去进展的。如今我这个班主任的工作在本学期已经完毕，对此也做出我的
7、工作总结。总结如下： 一、制定新班规 本学期是四年级下学期，在学期初，在比照上学期的班规实施的状况后，我对本班做了新的班规。新班规的制定我转变了自己制定的方法，改由学生自己去提出他们的.建议，从他们的建议中提取出来好的规定。这一举措正式确定下来，就收到班上学生百多条对班规的建议，我也经过全班学生们的投票选定了其中的五十条作为我班的新班规。这些班规确立下来后就开头实行。在这学期的最终，这些规定一半多都有实行，所以这个方法还是有效的，让班上的风气都变好了。 二、成立班上纪律小组 鉴于上学期班上有些学生不守纪律，总是违反学校规定和班级规定，所以成立了纪律小组，特地监视这一类学生，让纪律小组的人对他们
8、的行为进展报告和记录，我也好准时了解到详细是哪些学生，他们的哪些行为违犯了班级规章制度。这学期自从这一举措定下来，我了解班上xxx和xxx上课总是说话，xxx总是睡觉，xxx喜爱跟教师顶杠。我后面都对他们逐一进展了教育。因准时的发觉这些状况所以有效的遏制了他们对纪律的进一步违反。到期末，班上根本上已经没有学生屡次违反纪律了。 三、办了一个读书角 依据学生自办法愿，我听从他们的意见给我们班上增加了一个读书角，让学生们课余时间能够有课外书看，丰富整个班的课余生活，让学生有更多的学习选择，不再下课就出去玩。读书角在本学期发挥了它的作用，自从读书角建立后，学生们的写作力量都有肯定的提升，而且大局部的学
9、生都养成了读书的习惯。 通过这一个学期的工作，我知道自己还有许多方面的力量需要去开发出来，为我的学生们奉献，更好的去教育他们。这学期的全部工作都还有比拟好的效果。立刻他们就要到五年级了，有了这学期的进步，在五年级新的学期里，我信任学生会有更高的进步，我的工作也会变得更加顺当，有更好的进展。我信任自己班主任的工作只会越做越好，会让更多的学生信服我。 班主任工作小结4 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规治理 对于班级的常规治理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 二
10、、学生治理 对于学生的治理，我始终以培育学生的独立性和良好人格的形成为目标，敬重学生的成长规律，在学生的成长过程中，引导和帮忙学生树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的对待和评价自己及四周的事物。 对学生的独立性和良好人格的培育，需要时间来作为评判者！但是，从初一开头到本学期完毕的短短两年时间内，我也看到了学生取得的巨大进步：课堂上自我约束越来越严格；日常生活中与同学能够友好相处、遇见教师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好；课外活动能够积极参与等等。 此外，由于本学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与学生的沟通了解、开展各种集体活动等帮忙他们尽快融入
11、并适应新环境，避开原来的在本班的学生对他们的排斥，也鼓舞他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持使用值日班长治理制对学生进展自我约束和相互监视治理。 经过两年半的努力，孩子们已经根本形成了能够自我治理的独立自主力量和以乐观精神对待学习生活的良好心态。 三、班务治理 班级班务这一块，本学期做得相对缺失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人。对于流失学生，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的发动工作。但因学生实在是厌学，无心学习故
12、而发动未果。 对于本学期的班级治理工作，从总体上讲我是根本满足的，但问题仍旧存在！对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 班主任工作小结5 本学期我始终以踏踏实实的态度来对待自己的工作，以当一名好教师作为自己的座右铭。现将本学期的工作总结如下： 首先作为一名班主任，我很留意培育自己的良好的师德，关怀爱惜每一名学生，做他们学习和生活的良师益友，时时到处为人师表。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关上同学忘关的门窗，顺手摆好歪斜的桌椅目的只是想能引起同学们的共鸣，从而到达肯定的教育效果。虽然有时收获也不是太大，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细，做活。
13、其次我在日常工作中把情感态度价值观做为非智力因素的培育目标，这也是表达以人为本和人文精神的新课程理念。为了到达这个要求，我不仅仅通过语文课来完成，还通过自己的言传身教，用自己时待某些大事的正确熟悉，去教育影响学生，从而培育学生对语文学习的态度和对待万物中若干问题的正确态度，从学生反映的态度中培育和修正学生的观点。在这个学期里，我能够按时参与教研组的及中心教研组的活动，并利用业余时间，阅读了在课程改革中活化自己的角色、教师人格魅力的构建等文章，努力使自己不被新课程改革的浪潮所沉没。此外，我还很注意学生良好习惯培育比方：听课，作业，预习等习惯。把习惯培育贯穿于教学的始终，我觉得只有这样，才能促进学
14、生非智力因素的进展。 再次，在本学期我能自觉遵守学校的规章制度，没有误过学生一节课，教学上，积极贯彻自主，合作，探究的学习方式，在各课中，力图表达综合性和实践性，注意讨论现代教育技术在课堂教学中的运用，尽量使课堂教学效果优化。有效利用城域网上的多媒体资源，使孩子们喜爱上语文课。由于本班孩子们的根底较差等缘由，所以成绩也不抱负。 我比拟注意学生的全面进展，学校组织的各项活动都仔细的组织学生参加。另外，在本学期我能听从校领导的安排，积极努力做好自己的本质工作。并且能与教研组及其它同事友好相处。但我在平常的工作中也消失了很多需要改良的地方，如理论学问不够，学习力度不够，电脑学问懂得较少在今后的工作中
15、，我将扬长避短，不断努力。信任只要乐岗尽业，就肯定会有收获的！ 班主任工作小结6 今年本人担当八年级班的班主任，班主任是班级的领导者、治理者，一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学年以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点： 一、言行身教 班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对学生都能起到潜移默化的影响，有的学生已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此在学生面前我们要努力把优秀的一面呈现给学生，所以从接班开头，我就把我在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待学生布满爱心；每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，表达着一种积极乐观的生活态度。
