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1、 信息技术年终个人工作总结 本学期马上完毕了，在这个学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员仔细执行学校工作规划和教研组工作规划，通过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的成绩。现将一学期的工作简洁回忆如下： 一、加强教育理论学习 组织教师仔细学习中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息力量，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细制订信息技术课教学规划和评价方法，使学生具备初步的猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，培育学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习
2、的手段打下扎实的根底，使学生能把在信息技术学科中学到的根本技能应用到学科的学习及讨论性学习中。 二、 切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量 1、仔细组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力气，努力制造学习气氛，常常学习各种新的教育理念，同行之间常常沟通各种软硬件学问，以促进教师在教学理念、业务上的提高。 2、本学期，我们有规划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求全部组内教师都参加听课，课后还进展了仔细的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。 三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养 积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑
3、小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员仔细落实责任分工，切实制订活动课教学规划，保证活动课能够顺当开展。 在培训过程中，积极探究活动课教学方法。通过仔细组织，扩大了学生学问面，提高了学生的实际应用力量。同时，针对学生的共性特点，充分开掘学生的潜力，调动学生积极参加学习和应用信息技术的积极性。 信息技术年终个人工作总结2 本学年我担当的三个年级的信息技术学科教学工作兼任信息处干事。本着仔细负责的态度，向阅历丰富的教师学习各项专业技能。信息技术教师技能操作上取得了较大收获。 一、设备修理积攒了更多阅历。能独立检测设备的故障缘由，并能实行适当的手段进展修理。 二、软件操
4、作技术有很大程度的提高。能根本支持教师提出的刻录光盘、制作影片、截取及重组影片、音频等技术需求。 三、照相、摄像力量得到进一步熬炼。录课及活动的照相能做到如鱼得水。 四、活动设备连接技术取得了很大进展。能实现：电脑、投影、白板及音响、话筒、调音台的统配连接。能实现小型活动的设备连接支持，而且实现了自主独立的连接。 固然这些进步只凭一己之力是螳臂当车无法实现的，重在导师康教师的细心教授和急躁讲解。对于不懂的环节和设备运行原理，提出的种种问题，康教师表现出的不厌其烦的仔细解答，让我受益匪浅。在整个学年，导师还不断给我独立连接设备的”时机，使我的技术力量得到熬炼。 在以后的工作中我肯定踏实、仔细连续
5、提高自己的专业水平，严格要求自己，不断提升和完善自我。 信息技术年终个人工作总结3 不知不觉中一个学期就要完毕了，回忆这个学期的工作，根本上是比拟顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我
6、积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按教
7、师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 信息技术年终个人工作总结4 一学期来，计算机教研组在学校领导的关心指导下，计算机教研组全体成员仔细执行学校工作规划和教研组工作规划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，同时成员不断更新学问、提高自身素养。依据学期初制定的学期工作规划，牢牢把握教学、统考、效劳这三项重点工作，努力营造良好教科研气氛，扎实开展教育教学讨论工作，并取得了肯定成绩。现将一学期来的状况总结如下： 一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量 1、组织学科组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定计算机应用力量，养成良好技
8、能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际状况，仔细制订教学规划和评价方法，使学生能把学到的根本技能应用到学科的学习及讨论性学习中。 2、积极开发教学资源，仔细讨论我校学生的状况和教学设备的状况，针对教学内容变化大、阅历少、学生根底差异大等特点，仔细探讨，制定教学规划、课时规划、教学组织治理方法、设备合理使用方法，充分开掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，仔细进展集体备课，使课程教学得以顺当进展，并为今后的教学积存了肯定的阅历。 二、努力营造良好的教科研气氛 我们计算机教研组形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科
9、研气氛。计算机教研组每位成员积极出谋划策，通过屡次事先听课、评课、改课，使各位教师能以一个新教师的身份顺当完成上课任务，这和计算机教研组全体教师的努力是分不开的。 三、加强教研工作，提高教研水平 1、仔细探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探究及运用工作。 2、教研组成员仔细备课、上课，同时，针对课堂纪律治理困难的详细状况，仔细争论讨论课堂治理方法，加强课堂治理，提高教学质量。教师之间相互听课，相互学习、相互促进，不断改良和完善教学方法，提高教学质量。 四、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率 学期初，我们依据各统考科目的要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两
10、个机房的正常运转，努力做好效劳工。一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并积极参加议课，努力营造积极参加、勇于探究、不断进取的气氛，充分调动教师的工作积极性，并鼓舞发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。计算机教研组坚持每周进展一次集体备课活动，共同讨论教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。 五、加强现代教育技术设备的培训、维护工作 1、积极开发学校校园网站，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家进步行网上沟通供应了一个平台。 2、仔细对我校现代教育技术设备进展修
11、理和维护，保证了学校教学和治理工作的正常进展。 六、仔细开展听课评课活动 在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位教师都进展了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使教师的教学水平得到进一步的提高。 七、加强课题讨论工作 依据课题组期初安排的规划，我们仔细开展了课题讨论工作，课题组成员每人至少开一次课题讨论课，并把相关的资料都准时上传至教科研网。积极撰写论文，形成讨论结论性文字。 八、存在问题及改良措施： 存在问题： 1、教师的教科研力量还有待进一步的提高; 2、教师的专业技能水平还需进一步提高; 3、如何促进差生的学习进步有待思索 改良措施： 1、连续学习教科研理论著作; 2、连续学习有关专业技能; 3、做好学生思想工作和补差工作。 依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
