【精品】【冀教版】七年级下册:11.1因式分解导学案

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1、数学精品教学资料第十一章 因式分解11.1因式分解【学习目标】1、理解因式分解的意义以及它与整式乘法的关系;2、会判断一个式子的变形是否为因式分解。【学习重点】因式分解的意义【学习难点】判断一个式子的变形是否为因式分解【预习自测】1、计算(1)n(n+1)(n-1) (2)(a+1)(a-2)(3)m(a+b) (4)2ab(x-2y+1)2.阅读课文P142-143的内容,并回答问题:把一个多项式化为几个整式的_的形式叫做_,也叫做把这个多项式_。3.我来出个题(举例说明什么是因式分解):和 差积( )( )4.思考:整式的乘法与因式分解的关系(1)(2)我们可以利用整式的_检验因式分解的正

2、确性。【合作探究】1.(1)m(a-b)=ma-mb (2)a(x-y+2)=ax-ay+2a,由上可知,整式乘法是一种变形,左边是几个整式乘积形式,右边是一个多项式。2.(1)ma-mb=m(a-b) (2) ax-ay+2a= a(x-y+2),由此可知,因式分解也是一种变形,左边是_,右边是_。3.辩一辩:判断下列各式是不是因式分解,为什么?(1)12x3y2=3x34y2 (2)5x-5y+5z=5(x-y+z)(3)ax+bxy-xy=ax+xy(b-1) (4)a2-b2=(a-b)(a+b) 说明:1.等式左边是多项式,右边是整式的乘积形式;2.因式分解一般分解到不能再分解为止。

3、【解难答疑】1.下列各式从左到右的变形中,哪些是整式乘法?哪些是因式分解?哪些两者都不是?是因式分解的指出它的公因式:(1)ax+bx+cx+m=x(a+b+c)+m (2)mx-2m=m(x-2) (3)2a(b+c)=2ab+2ac (4)(x-3)(x+3)=(x+3)(x-3)(5)x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1 (6)(x-2)(x+2)=x2-4(7)(a+b)(a-b)= a2- b2 (8)a2+2ab+b2 =(a+b)2(9)-6x3+18x2-12x=-6 x (x2-3x+2) (10)(x-1)(x+1)= x2-1【反馈拓展】2.请将下列等式左边多项式的另一个因式填在括号里:(1)ac-bc =c( ) (2)x(x-y)2-y(x-y)=(x-y)( ) (3)(x-y)3 -(y-x)2=(y-x)2( )3. 若a=-2,a+b+c=-2.8,求a2(-b-c)-3.2a(c+b)的值.【总结反思】1.本节课我学会了: 还有些疑惑: 2.做错的题目有: 原因:

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