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1、单片机生产实习心得体会7篇 单片机生产实习心得1 作为一名自动化专业的大三学生，我觉得做单片机课程设计是非常有好处的，而且是非常必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上把握的仅仅是专业课的理论学问，如何去熬炼我们的实践潜力?如何把我们所学的专业基础课理论学问运用到实践中去呢?我想做类似的课程设计就为我们带给了良好的实践平台。 这次单片机课程设计我们历时两个星期，在我们班里算是倒数几组完成的吧，但经过这两个星期的实践和体验下来，我们又怎样会去在乎那个先后问题呢，因为对我来说学到的不仅仅是那些学问，更多的是团队和合作。此刻想来，或许学校安排的课程设计有着它更深层的好处吧
2、，它不仅仅仅让我们综合那些理论学问来运用到设计和创新，还让我们明白了一个团队分散在一齐时所能发挥出的巨大潜能! 单片机作为我们的主要专业课之一，虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣，觉得那些程序枯燥乏味，但在这次课程设计后我发觉自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在渐渐增加。 两个星期前我们五个人还在为究竟选那个课题而发生分歧，最终还是在龚老师的急躁分析和指导下完成了课题的选定，但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多 过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要急躁和精力在两个星期后的这天我已明白课程设计对我来说的好处，它不仅仅仅是让我们把所学的理论学问与实践相结合起来，提高
3、自己的实际动手潜力和独立思考的潜力，更重要的是同学间的团结，虽然我们这次花去的时间比别人多，但我相信我们得到的也会更多! 在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅超多的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计资料是非常必要的，同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设计，但我们不是艺术家，他们能够抛开实际尽情在幻想的世界里飞翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永久只能是构想，永久无法升级为设计。 其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课学问，如：CAD制图、汇编语言、模拟和数字电路学问等。虽然过去从未独立应用过它们，但在学习的过程中带着问题去学我
4、发觉效率很高，这是我做这次课程设计的又一收获。后，要做好一个课程设计，就务必做到：在设计程序之前，对所用单片机的内部结构有一个系统的了解，明白该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思路和一个完整的的软件流程图;在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，反复修改、不断改善是程序设计的必经之路; 要养成解释程序的好习惯，一个程序的完善与否不仅仅仅是实现功能，而就应让人一看就能明白你的思路，这样也为资料的保存和交流带给了便利;在设计课程过程中遇到问题是很正常德，但我们就应将每次遇到的问题记录下来，并分析清楚，以免下次再遇到同样的问题的课程设计结束了，但是从中学到的学问会让我受益终身。 发觉、提出、
5、分析、解决问题和实践潜力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够牢固。 我们透过查阅超多有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会准时请教老师，使自己学到了不少学问，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。 透过这次课程设计我也发觉了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以
6、后的学习产生用心的影响。 透过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要好处，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为一名自动化专业的学生，单片机的课程设计是很有好处的。更重要的是如何把自己平常所学的东西应用到实际中。 虽然自己对于这门课懂的并不多，许多基础的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的办法透过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习”，在小组同学的帮忙和讲解下，慢慢对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。 我认为这个收获就应说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的
7、过程，但是更远一点能够联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协作相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 单片机生产实习心得2 课程设计是培养学生综合运用所学学问,发觉,提出,分析和解决实际问题,熬炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的详细训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说把握单片机的开发技术是非常重要的。 这次实习让我受益匪浅，无论从学问上还是其他的各个方面。上课的时候的学习从来没有见过真正的单片机，只是从理论的角度去理解枯燥乏味。但在实习中见过
8、甚至使用了单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界，提高了单片机学问的理解和水平。在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力气，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在群里讨论或者是同学之间相互帮忙。团结就是力气，无论在现在的学习中还是在以后的工作中，团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念、更多的思维、更多的情感。 回顾起此次单片机课程设计，我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在接近四星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程 设计使我懂得了理论与实际相
9、结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够牢固，比如说不懂一些元器件的使用方法，对单片机汇编语言把握得不好通过这次课程设计之后，肯定把以前所学过的学问重新温故。 这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了许多编程问题，最终在X、X、老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在X、X、老师那里我学得到许多实用的
10、学问，在次我表示感谢!同时，对给过我帮忙的全部同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢! 再次感谢老师的辅导以及同学的帮忙，是他们让我有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。 单片机生产实习心得3 两周的单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅，学到了许多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多机会.真正的学到了东西。 此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程能力.因为以前做过关于焊接的电工实习，所以对于我们机械设计专业的学生而言焊接是不成问题，也很顺利;可到了编程时就消失了很大的障碍，先开
11、始的显示时钟还算顺利，原来还以为编程会很简洁的，等到实际操作起来才知道它的简单性，没有想像中的那么得心应手，理解流程是有思维的前提。其实本身程序的思维是正确的，只是步骤中有点小错误，所以导致整个程序的结果很乱，在认真修改程序之后，终于一步步地达到效果了。 系统以AT89S51为核心部件，利用软件编程，通过键盘掌握和液晶显示实现了秒表的功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。尽量做到硬件电路简洁稳定，充分发挥软件编程的优点，减小因元器件精度不够引起的误差。 我们将各个部分的程序编好后怎么都连不起来，出不了预期的效果.对于硬件在编程过程中PCB板的接触又是一个头疼的问题，在进行编译的时候，数码
12、显示管上什么都没有，按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在PCB板的重新焊接上，最终在全组人竭尽全力，老师的精心指导下，程序基本编写胜利，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期两周的单片机课程设计没有铺张，我们从中学到了许多学问，也让我们对单片机有了更深一步的了解.虽然最终结果是出来了，可这与老师的精心指导是分不开的，他引导我们的思路，原来一窍不通的我们经过老师的点拨基本上通了，所以说老师是功不可抹的。 由于时间有限和本身学问水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些详细细节问题需要解决。 踉踉跄
13、跄地劳碌了两周，我的单片机课程设计也终将告一段落。设计实物也基本达到预期的效果，但由于能力和时间的关系，总是觉得有许多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙数不胜数。但我可以自豪的说，这里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。 总而言之，单片机课程设计对于我们有很大的帮忙，我们从中受益匪浅。 单片机生产实习心得4 最近自己对单片机特殊的感兴趣，因为看到它能掌握电机的转动，自己觉得很神奇。就想弄清楚它究竟是怎么做到的? 我看到书上讲：单片机可以用两种语言编写，一种是c语言，另外一种是汇编
14、语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要把握单片机的内部结构和逻辑结构，通过看了几本书让我了解认识到汇编确实太繁琐，不过我学习过c语言，也参与了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。 不过在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅需要软件的学问，还需要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。 时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。 俗话说“好的开始是胜利的一半”。说起课程设计，我认为最
15、重要的就是做好设计的预习，专心的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注重程序的调试，把握其方法。 虽然这次的课程设计算起来在试验室的时间只有三天，不过因为我们都有自己的试验板，所以在宿舍里做试验的时间肯定不止三天。 硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了，很快乐它能按着设计的思想与要求运动起来。 当然，这其中也有许多问题，第一、不够细心比如由于马虎大意焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程消失错误。第二，是在学习态度上，这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质肯定应当是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到，无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的士气，就没有什么办不到的。 单片机生产实习心得5 这个学期的单片机课已经早早的上完了，但是理论纯属
