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1、生活与哲学主要哲学观点注意保存 辩证唯物论部分（四、五课）1、物质与意识的关系（1）物质决定意识，意识是物质的反映， 要坚持一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观具体的历史的统一（2）意识具有能动作用，意识能够能动地认识世界（意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；意识能够反映事物的过去、现在和未来）；意识能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，（正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展），意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 要充分（正确）发挥意识的能动作用。2、规律的客观性原理事物运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意志为转移， 必须遵循
2、规律，按客观规律办事，违背规律必然遭到规律的惩罚；发挥主观能动性，认识和利用规律。3、客观规律与意识的能动作用的关系尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。尊重客观规律，按客观规律办事离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。要求把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。4、怎样坚持一切从实际出发，实事求是？5、怎样发挥意识的作用？ 6、怎样按规律办事？认识论部分（第六课）1、实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性2、实践与认识的关系（1）实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。 坚持实践
3、第一的观点，积极参加实践活动。（2）认识对实践具有反作用作用，正确认识对实践有指导作用，科学理论对实践有巨大的指导作用。 重视正确认识，特别是科学理论对实践的指导作用。3、有关真理的观点（1）真理是客观的，（真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。）真理最基本的属性是客观性。 坚持真理面前人人平等（2）真理是具体的，（任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一） 真理是有条件的，（任何真理都有自己适用的条件和范围） 要求我们用发展的观点看待真理，反对把真理凝固化、僵化的错误观点；明确真理与谬误是相伴而行的， 要正确对待错误。
4、（3）追求真理是一个过程。认识具有反复性（人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成）； 认识具有无限性（人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程）； 从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 要求我们与时俱进、开拓创新、在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 。唯物辩证法部分（第七、八、九、十课）1、唯物辩证的联系观（1）事物是普遍联系的， 要用联系的观点看问题。（2）联系是客观的，不以人的意志为转移 从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。既不能
5、割裂事物之间的内在联系，也不能割断事物发展过程中前后相继的历史联系并不意味着人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系是具体的，有条件的，联系具有多样性 既要看到直接的、表面的和眼前的联系，又要看到间接的、本质的和长远的联系； 要注意分析和把握事物存在与发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（4）整体与部分的关系原理（强调整体时） 在事物的发展过程中，整体处于主导地位，整体统率着部分；整体的功能状态及其变化也会影响到部分；部分服从和服务于整体（发生矛盾时） 应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最
6、优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （强调部分时） 整体和部分是相互联系，密不可分的。 部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 要坚持整体与部分的统一，在立足整体的同时，重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（5）系统优化的方法： 系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。要用综合的思维方式来认识事物。（6）怎样用联系的观点看问题？2、唯物辩证的发展观（1）发展具有普遍性（一切事物都是运动、变化、发展的），发展的实质就是事物的
7、前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 要用发展的观点看问题，树立创新意识，坚持与时俱进。（2）事物发展的前进性与曲折性的关系原理：（发展的趋势）事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的，上升的，事物前进的道路是曲折的，迂回的。 要看到事物发展的前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大； 要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挫折与考验。（3）量变、质变的关系原理 （发展的状态）事物的变化发展是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展就是由量变到质变
8、，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质，才能向前发展时）要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。 （4）内因、外因关系原理 （发展的原因）事物的发展都是内外因共同作用的结果（内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的重要条件，外因通过内因起作用） 坚持内外因相结合的观点，既要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不能忽视事物发展的外部矛盾。（5）事物发展是有规律的，尊重规律，按规律办事。 （6）事物发展的源泉和动力是矛盾。 （7）事物发展的根本途径：辩证的否定
9、，即新事物的产生旧事物的灭亡。 （8）怎样用发展的观点看问题？ （9）怎样创新？ 3、矛盾的观点辩证法的实质与核心 （1）（事物是一分为二的）任何事物都包含着对立统一的两个方面，矛盾是对立统一，矛盾是普遍的、客观的。 用全面的观点看问题，坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论、两分法。（2）矛盾的同一性原理：（3）矛盾的同一性和斗争性的关系原理：同一性与斗争性相反相成，同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一。 要在对立中把握统一，在统一中把握对立，做到求同存异。（4）矛盾具有特殊性（不同事物具有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的
10、矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各具其特殊性） 要坚持具体问题具体分析。（5）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理：（共性和个性，一般和个别的关系）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。在一定场合相互转化。把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；要掌握矛盾普遍性与特殊性相结合的方法，从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性。）（6）主次矛盾的关系原理：
11、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要着重把握主要矛盾，善于抓重点、抓关键，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（7）矛盾的主次方面的关系原理：矛盾的主要方面在事物发展中居于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定；矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面；分清主流与支流。（8）内因与外因的关系;事物的发展都是内外因共同作用的结果（内因
12、是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的重要条件，外因通过内因起作用） 坚持内外因相结合的观点，既要着重抓住事物发展的内部矛盾，又不能忽视事物发展的外部矛盾。（9）怎样用矛盾的观点看问题？（或矛盾分析法）4、辩证的否定观辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，（是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径），辩证的否定是联系的环节，（新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础）。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，（克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的
13、是旧事物中积极合理的因素）。辩证否定的实质就是“扬弃”。 要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要尊重书本知识，尊重权威，要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。学会运用辩证的否定观，既不能简单地肯定一切，也不能简单地否定一切。坚持革命的批判精神和科学的分析态度。 5、辩证法的本质是批判的，革命的和创新的。辩证法的革命精神和批判思维要求我们：树立创新意识 坚持一切从实际出发，实事求是，密切关注变化发展着的实际；坚持解放思想，敢于突破与实际不相符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；坚持与时俱进，注重研究新情况，善于提出
14、新问题，敢于寻求新思路，确立新观念，开拓新境界。（把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；用联系的观点看问题，把批判与继承结合起来，在继承的基础上创新。根据辩证的否定观要求我们不唯上、不唯书、只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。）唯物史观（第十一、十二课） 1、社会存在与社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展）。社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动作用。（A它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。B落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正
15、确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。）2、社会生活在本质上是实践的。（马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。）3、社会发展基本规律生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会的基本规律。内容：生产力决定生产关系（生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革）。生产关系对生产力具有反作用。（当生产关系适合；不适合。）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会的基本规律。内容：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。（当上层建筑适合经济基础状况时，促进经济基础的巩固和完善，进而促进生产力的发展，推动社会进步；反之。）4、社会历史发展的总趋势原理社会历史发展的总趋势是前进的，上升的，发展的过程是曲折的。（奴隶社会代替原始社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义社会代替封建社会，社会主义社会代替资本主义社会，这是历史发展不可逆转的总趋势）。社会发展是在不断解决社会基本矛盾过程中实现的。在阶级社会中，社会基本矛盾的解决通过阶级斗争实现。在社会主义社会，社会基本矛盾的解决通过改革实现。5、人民群众人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是
