活动安排6篇

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1、活动安排6篇 时间过得真快,总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份安排,为接下来的工作做打算吧!什么样的安排才是有效的呢?以下是我整理的活动安排7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动安排篇1活动主题:中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题,为此,老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动。 主题目标: 1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识。 2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、欣赏月亮、学

2、习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。3、乐意参加活动,情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。 4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐。 主题预知思索网络：1、查一查,听一听: 来历中秋节、团聚节、丰收节；习俗各地习俗(如：北京地区送兔爷) 、做一做，看一看:制作月饼；装饰月亮;制作月亮;给亲人祝愿3、尝一尝,说一说： 品尝月饼种类、味道、制作(外形、材料)；茶茶文化(来源、茶道）、种类(名称、颜色、外形)、作用（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店、讲一讲，唱一唱： 中秋节的祝愿、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月

3、）、中秋节的音乐、赏月(月亮的隐私、月亮是什么样子的？月圆、月缺） 环境创设： 1、主题墙饰: 收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的改变、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。 、各活动区: 美工区：供应各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。 阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲解并描述。 益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形态分类统计;视察茶叶在水中的改变过程等。 角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。家长工作：1、与孩子一起查阅相关资料，了解中

4、秋节的来历，讲讲一些相关的传闻;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的学问。3、帮助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。活动安排 篇2 各村（居）委会、有关单位：秋季是鼠类在一年中的其次个繁殖高峰期,同时也是灭鼠的大好时机，为刚好降低鼠密度,巩固灭鼠成果,保障人民的身体健康,依据杭州市爱卫会和萧山区爱卫会的统一部署，经探讨确定我镇于十月十五日开展一次灭鼠活动。现将有关事项通知如下: 一、本次活动由镇统一组织,镇爱卫会负责技术指导,在灭鼠工作上坚持以块为主、条块结合的原则，确保灭鼠工作的落实。 二、

5、依据鼠类的消长规律和特点，本次灭鼠药投放的时间定于十月十五日(遇雨顺延)。三、本次投药范围为镇区各有关村和单位，重点为居民住宅区外环境、单位内院和四周环境、中心公园、河道两侧沿岸、建筑工地、农贸市场、单位食堂及镇区各有关个体经营户。 镇区各村（居)委会、有关单位要落实特地人员，明确职责，充分发挥各级组织的作用，使灭鼠工作顺当开展。活动安排 篇 一、指导思想：为了丰富我校学生的业余生活，学习初级的天文学问，以培育学生的创新精神和实践实力为重点,全面实施素养教化,大力开展天文科学学问普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践实力，为培育创新型人才打好基础。 二、活动目标和内容 1.成立天文爱

6、好小组领导小组张*刚任组长调查分析学生现状，严格选拔爱好小组成员,着重从有爱好、有精力、有坚持不懈精神、数学成果好、有良好的心理素养等方面选拔成员。 3.硬件、软件打算硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础学问、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工高校天文协会负责供应实战观测)等观测仪器、购买天文科普读物(比如天文爱好者杂志等)、校内网站开拓“天文爱好小组在活动”专栏。 软件配备:教程讲义天文基础入门指导电子教材等（由理工高校天文协会和铁路小学商议而定)。 其次阶段:实施阶段（20x年4月日7月1日) 1.按安排有步骤地落实活动方案2.每周一次基础学问的学习，穿插外出实践。详细上课时间

7、支配为:每周日上午9点到11点地点:学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大)，学生打算好天文基础学问笔记本和蓝色的笔。详细观测活动时间：原则上支配为周日晚上1：30-18：,事实上依据天气状况及每月的观像安排而定。地点为铁路小学操场或者理工高校操场。 观测留意事项: 小组组长提前一天通知家长; 老师提前到达，提前打算好用具,提前找好地理位置,提前布置作业；学生观测后要写天文日记； 支配好家长接送。 3、每学期实行一次“铁路小学天文学问竞赛”并发奖，评比天文小明星。 4.组织参与各级天文竞赛。 (二)活动目的与意义： 1.激发学生相识、观测与学习天文的爱好，培育学生天文素养，普及天文科普

8、学问。2.通过天文学问的学习，培育一批具有较高水平的天文爱好者,省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。 3.培育学生的动手实力、设计实力、分析问题解决问题实力、创新实力 4建立我校特色天文观测站,丰富学校校内文化，彰显学校特色。 三、活动措施： 1.调查学生现状,精选优秀学生加入。 .以爱好小组形式讲授天文基础学问,以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文学问的普及动身，把活动与实践紧密地结合起来，每一次活动都要有具体的方案,给活动以正确的导向性，从而使活动价值凸现。 3.以信息资料为参考。 信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与探讨,为活动

9、开展供应有价值的参考。 4.调动活动负责人的主动性,做好资料收集、整理工作。 5.做好爱好小组活动的分析探讨工作。对有胜利阅历和做法的某一活动进行探讨学习。 四、活动对象： 三、四、五年级部分学生 五、活动的阶段、步骤： 活动过程分以下几个阶段进行: 第一阶段：打算阶段(9月日16日） 1.成立天文爱好小组领导小组 张维刚任组长 调查分析学生现状,严格选拔爱好小组成员，着重从有爱好、有精力、有坚持不懈精神、数学成果好、有良好的心理素养等方面选拔成员。3硬件、软件打算硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础学问、播放科普视频、课件)、天文望远镜（目前是理工高校天文协会负责供应实战观测)等观测仪器、

10、购买天文科普读物(比如天文爱好者杂志等）、校内网站开拓“天文爱好小组在活动”专栏。 软件配备：教程讲义天文基础入门指导电子教材等（由理工高校天文协会和铁路小学商议而定）。 其次阶段:实施阶段(月7日） 1、.按安排有步骤地落实活动方案 2.每周一次基础学问的学习，穿插外出实践。 详细上课时间支配为：每周日上午9点到11点 地点:学校电教室(如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生打算好天文基础学问笔记本和蓝色的笔。 详细观测活动时间:原则上支配为周日晚上17：3018:3,事实上依据天气状况及每月的观像安排而定。地点为铁路小学操场或者理工高校操场。观测留意事项： 小组组长提前一天通知家长;

11、老师提前到达，提前打算好用具,提前找好地理位置,提前布置作业; 学生观测后要写天文日记； 支配好家长接送。3、每学期实行一次“铁路小学天文学问竞赛”并发奖,评比天文小明星。 4.组织参与各级天文竞赛。 六、保障措施: 1组织保障2.制度保障3人员保障4硬件设施保障5.软件保障 6.经费保障活动安排篇 （一）1:20 漫步 主班老师带领幼儿户外漫步,配班与保育员整理教室、抬床。 (二)11：40:40午睡 一老师照看幼儿午睡，另一老师再打算一下下午的活动。保育员打扫卫生并做好幼儿起床后的打算工作(幼儿上厕所的纸、幼儿午点等）（三)1:402:00起床整理、吃点心 （1)主班老师组织穿的快的幼儿数

12、数,说儿歌,副班老师给孩子梳头,整理衣服,保育员帮助不会穿的孩子穿衣，整理床铺。 (2）主班老师组织孩子吃点心:视察指导孩子洗手,并帮助实力弱的孩子；激励孩子开心的吃完点心,保持桌面干净,督促吃的慢的孩子尽量吃快点。副班老师和保育员抬床。 （四）2：00:20 谈话活动 主班老师组织幼儿谈话活动：礼仪教化，做手指嬉戏。保育员整理幼儿点心后的桌子,再次检查一下班级各处的卫生状况。 (五)：3:15图书室看书 讲清要求后先让幼儿自由选择一本书进行阅读，师在旁指导他们看书，同时选择一片内容较好故事与全班幼儿一起阅读,并请实力较强的幼儿进行一下故事表演。 （六）3：3：20生活活动请孩子们独立解小便,

13、学会自己提裤子,洗手时留意不奢侈水，督促孩子用正确的洗手方法：轻轻打开水龙头,伸出小小手，淋淋湿,擦香皂，手心手背搓搓,再用清水洗干净，甩一甩，找到小毛巾,小手擦干净。激励孩子自己的事情自己做。活动安排篇5 嬉戏目标 、幼儿能在嬉戏活动中与伙伴之间友好交往。提高幼儿在嬉戏活动中的合作实力。、在表演嬉戏活动中，幼儿能理解、相识故事内容中每个角色的特点,在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现,从目的性角色行为到游戏性角色行为。3、幼儿能遵守嬉戏规则,知道收放、整理玩具时，做到快速、有序、整齐。 嬉戏重点、措施、各班老师依据各班幼儿的爱好和须要为幼儿创建一个轻松、开心的嬉戏环境,在嬉戏材料

14、的投放中应注意材料的操作性,教化功能和平安性,尽可能的为幼儿投放一些半成品材料,满意幼儿的爱好和须要。、老师在嬉戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的嬉戏活动，重点指导幼儿在嬉戏活动中有礼貌、讲团结，多为幼儿供应合作嬉戏的机会。3、在嬉戏活动中加强幼儿良好常规的培育。 4、依据上学期在一课三研活动中探讨、梳理出表演嬉戏活动的指导策略,在本学期老师们在表演嬉戏活动中将这些策略很好的学以致用，使幼儿在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现,从目的性角色行为到游戏性角色行为的进步。 5、各班老师应仔细做好视察记录，将活动区视察记录，作为老师引导幼儿在活动区健康和谐发展的重要依据。 详细活动支

15、配 三月份 1、各班依据年级组嬉戏安排及本班幼儿的须要和爱好制定出班级嬉戏安排。、组织年级组老师学习嬉戏安排。 3、各班老师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区,为幼儿供应具操作性,教化功能和平安性的材料，尽可能投放一些半成品材料，满意幼儿的爱好和须要。 四月份1、加强户外嬉戏活动的力度，为幼儿供应丰富的户外嬉戏时间,满意幼儿须要,增加幼儿的体质。2、组织年级组老师参观各班区域的创设及开展的活动状况。3、检查老师当月开展嬉戏活动的视察记录及反思。 五月份 1、组织年级组观摩本组年轻老师的表演嬉戏活动并进行集体评析。 2、检查老师当月开展嬉戏活动的视察记录及反思。六月份1、进行年级组幼儿故事表演展示活动。 、检查老师当月开展嬉戏活动的视察记录及反思。 七月份 做好年级组