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1、“%d*%d=%dn”,a,b,d);“%d+%d=%dn”,a,b,c);实验一上机操作初步(2学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、熟悉VC+语言的上机环境及上机操作过程。2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。3、初步了解C程序的特点。三、实验内容：说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。1、输出入下信息：(实验指导书P79)*VeryGood*2、计算两个整数的和与积。(实验指导书P81)3、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。(书P3)4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案：=1输入数据2修改数据3查询数据4打印数据=5、从键盘上输
2、入两个整数，交换这两个整数。四、实验步骤与过程：五、实验调试记录：六、参考答案：1、#includevoidmain()printf(“*n”);printf(“VeryGoodn”);printf(“*n”);2、#includevoidmain()inta,b,c,d;printf(“Pleaseentera,b:”);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=a+b;d=a*b;printf(printf(3、#include#includevoidmain()doublex,s;printf(“Pleaseinputvalueofx:”);scanf(“%lf”,&x);s=cos
3、(x);printf(“cos(%lf)=%lfn”,x,s);4、#includevoidmain()printf(“=n”);printf(“1输入数据2修改数据n”);printf(“3查询数据4打印数据n”);printf(“=n”);5、#includevoidmain()intx,y,t;printf(“Pleaseenterxandy:”);scanf(“%d%d”,&x,&y);t=x;x=y;y=t;printf(“Afterswap:x=%d,y=%dn”,x,y);实验二简单的C程序设计(4学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、掌握C语言的数据类型。2、学会使用C
4、语言的运算符及表达式。3、掌握不同数据类型的输入输出方法。三、实验内容：说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。、输入r1、r2，求出圆形垫片面积。(实验指导书P84)2、输入华氏温度h，输出摄氏温度c。(实验指导书P85)3、从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。(实验指导书P89)4、输入并运行以下程序，分析运行结果。#includevoidmain()inti,j;i=8;j=10;printf(“%d,%dn”,+i,+j);i=8;j=10;printf(“%d,%dn”,i+,j+);i=8;j=10;printf(“%d,%dn”,+i,i);i=8;j=10;print
5、f(“%d,%dn”,i+,i);5、输入三角形三条边的边长，求三角形的面积。(书P55)6、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。(书P55)四、实验步骤与过程：五、实验调试记录：六、参考答案：1、#include#definePI3.14voidmain()floatr1,r2;doubles1,s2,s;printf(“Pleaseenterr1,r2:n”);scanf(“%f%f”,&r1,&r2);s2=r2*r2*PI;s1=r1*r1*PI;s=s2-s1;printf(“s=%lfn”,s);2、#includevoidmain()floath,c
6、;printf(“请输入华氏温度：”);scanf(“%f”,&h);c=5.0/9*(h-32);printf(“n摄氏温度：%fn”,c);3、#includevoidmain()inta,b,c,x,y;printf(“请输入一个3位的正整数：n”);%d,&x);a=x/100;/*b=(x-a*100)/10;/*c=x-a*100-b*10;/*求x的百位数*/求x的十位数*/求x的个位数*/y=c*100+b*10+a;printf(“%d:%dn”,x,y);、运行结果：9,118,109,88,85、#include#includevoidmain()inta,b,c;dou
7、blearea,s;printf(“Pleaseentera,b,c:scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);s=(double)(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c);”);printf(“area=%.2lfn”,area);6、#includevoidmain()chara,b,c;floatx;printf(“Pleaseenter:n”);a=getchar();b=getchar();c=getchar();x=(a+b+c)/3.0;printf(“(a+b+c)/3=%.2fn”,x);实验三选择结构程序设计(2学时)一、实
8、验方式：一人一机二、实验目的：1、熟练掌握if语句和switch语句。2、练习并掌握多分支选择结构的编程方法。3、学习调试和修改程序的步骤。三、实验内容：说明：前三题为必做题目，后两题为选做题目。1、读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是立方体还是长方体。(实验指导书P104)2、输入某一年月，输出该月的天数。(实验指导书P105)3、有一函数：x(x1)y=2x-1(1x10)3x-11(x10)编写程序，输入x值，输出y值。4、从键盘输入一个字符，如果该字符为小写字母，则转换为大写字母输出；如果该字符为大写字母，则转换为小写字母输出；如果为其他字符，原样输出。(书P94
9、)5、输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。四、实验步骤与过程：五、实验调试记录：六、参考答案：1、#includevoidmain()intl,w,h;printf(“请输入箱子的长、宽、高：n”);scanf(“%d%d%d”,&l,&w,&h);if(l=w&w=h)/*如果长、宽、高相等，则为立方体printf(“该箱子是立方体。”);elseprintf(“该箱子是长方体。”);*/2、#includevoidmain()intyear,month,days;printf(“Pleaseenteryearandmonth:n”);switch(month)case2:if(year
10、%4=0&year%100!=0|year%400=0)days=29;elsedays=28;break;case1:case3:case5:case7:case8:case10:case12:days=31;break;case4:case6:case9:case11:days=30;printf(“%d年%d月有%d天n”,year,month,days);3、#includevoidmain()floatx,y;printf(“Pleaseinputx:n”);scanf(“%f”,&x);if(x1)y=x;elseif(x10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf
11、(“y=%fn”,y);4、#includevoidmain()charx;printf(“Enterachar:n”);x=getchar();if(x=a&x=A&x=Z)x=x+32;putchar(x);5、#includevoidmain()inta,b,c,d,t;printf(“请输入4个整数：”);scanf(“%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d);if(ab)t=a;a=b;b=t;if(ac)t=a;a=c;c=t;if(ad)t=a;a=d;d=t;if(bc)t=b;b=c;c=t;if(bd)t=b;b=d;d=t;if(cd)t=c;c=d;d=t;prin
12、tf(“排序结果如下：n”);printf(“%d,%d,%d,%dn”,a,b,c,d);实验四循环结构程序设计(4学时)一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。3、掌握循环结构的程序设计方法。三、实验内容：说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。(实验指导书P117)2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。(实验指导书P118)3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出
13、YES，否则输出NO。(书P123)4、计算的近似值。公式如下：/4=1-1/3+1/5-1/7+，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。(书P123)5、计算s=1!+2!+20!的值并输出。6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。四、实验步骤与过程：五、实验调试记录：六、参考答案：1、#includevoidmain()floatx,max,min;printf(“Pleaseinputscores:scanf(“%f”,&x);max=min=x;while(x=0)”);if(xmax)max=x;if(xmin)min=x;scanf(“%f”,&x);printf(“nmax=%fnmin=%fn”,max,min);2、#includevoidmain()intx,y,z;intk=100;while(k=999)x=k/100;y=(k-x*100)/10;z=k-x*100-y*10;if(k=x*x*x+y*y
