幼儿园中班教案《水果乐园》含反思

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1、幼儿园中班教案水果乐园含反思中班教案水果乐园含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿比较各种水果的相同于不同,通过观察.触摸.品尝等方法,充分感知各种水果,会用橡皮泥制作各种水果,喜欢玩“水果店”的游戏,快来看看幼儿园中班水果乐园含反思教案吧。活动目标1 通过观察.触摸.品尝等方法,充分感知各种水果。2 比较各种水果的相同于不同。3 会用橡皮泥制作各种水果,喜欢玩水果店的游戏。4 探索、发现生活中水果的多样性及特征。5 增强思维的灵活性。教学重点、难点认识各种水果。通过水果的形状.味道.颜色等说出他们的名字。活动准备各种水果的图片.实物水果.装水果的袋子.不同颜色的橡皮泥以及切成块的水果。活

2、动过程一 让幼儿观察图片,说说图上的水果是什么形状的,什么颜色的。二 出示装水果的袋子,让幼儿猜猜里面装的是什么,还可以请个别幼儿将手伸进袋子里摸摸,大胆说出水果的名称,最后把袋子里的水果都拿出来。让幼儿看看.摸摸.说说桌上的水果。请幼儿说说自己手里拿的水果是什么,它是什么形状的,摸上去有什么感觉。让幼儿品尝各种水果,说说它们的味道。提问你还吃过哪些水果,他们有什么特点及营养。三 鼓励幼儿选择自己喜欢的橡皮泥制作各种水果。四 用幼儿制作的橡皮泥,玩水果店的游戏。活动反思:由于本班幼儿年龄的关系,对于吃过的水果说不上名字,所以学习本课内容,提高幼儿的观察能力,动手动脑能力。这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参与到活动中去,达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。小百科:水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。

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