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1、实用的转正自我鉴定范文9篇 转正自我鉴定 篇 机修转正自我鉴定 本人毕业于*大学电气工程学院电气工程及其自动化专业，毕业后即进入中国石油天然气运输公司,被分配到一分公司塔里木机修厂,至今工作已近一年。 工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:初到塔里木机修厂，本人在*办公室进行工作学习, 四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。 塔里木机修厂主要从事的是车辆维修和发电机组的维修工作，这和我所学的专业又有些不符，对业务不熟练。 但是办公室宽松融洽的工作氛围、良
2、好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到员工的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。 通过领导和同事的耐心指导,使我很快熟悉了机修厂的工作环境和机修厂的整个业务流程，对办公室的工作有了全面的认识。在工作中我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项工作任务,遇到不懂得问题也虚心向同事学习请教。当然学习中难免出现一些小差错需领导指正,但前事之鉴,后事之师，这些经历也让我不断成长，在处理各种问题时考虑的更全面，杜绝类似错误的发生。 XXX年 3 月,我服从领导的安排，来到轮南小区学习车辆维修以及发电机组维修。这对我又是一个新的挑战,在这之前仅仅对车辆维修有初步的了解,并没有实际经验。 转正自
3、我鉴定 篇2 本人从X年12月进入公司上班以来任驾驶员一职，在各位领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作,努力学习、勤奋工作。在这三个月的工作中能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度,在领导需要时不论早晚或节假日随叫随到,不计报酬从无怨言，较好的完成了领导所交付的一切任务，得到了领导的肯定。 在今后的工作中,我会认真学习业务知识,不断提高驾驶技能。在本岗位上，按照单位领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作。平时做到严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不误事，不无故缺勤,随叫随到,服从调度,听从指挥,自觉维护单位和个人形象。
4、听从交通警察指挥,不酒后开车,文明驾驶、礼让三先，确保今后安全行车无事故。为公司利益着想，在日常的行车、保养方面为节能降耗多作积极的工作。认真保养车辆，经常保持车辆的完好与整洁,认真坚持“三检”、“一保”制度,努力做到了“三清”、“四不漏”为原则而达到励行节约的目的。 使车辆性能保持最佳状态,随时听后安排调遣。以上是我的工作总结和今后的工作态度,请领导们审查核实。 鉴定人： 转正自我鉴定 篇 1本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创
5、事业的头脑和激情，有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。 对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。3思想上积极要求
6、上进,团结同学,尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神,创新意识。4本人热心、自信、上进心强,工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。5本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能
7、力和团队协作精神,具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强,具有较强的无私奉献精神。 6、本人性格内敛、稳重、有活力,待人真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合；意志坚强,具有较强的无私奉献精神。本人是设计专业应届毕业生，熟练手绘，熟悉rhino，3da,ray，photoshop等设计软件,熟练办公软件。我虽还未毕业，但我年轻,意志坚强，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。 7、本人积极乐观,个性随和
8、，能与同事融洽相处,平时兴趣广泛,阅读面较广,能适应新事物工作细致认真，尽善尽美，有高度工作热情，有上进心、责任感和团体协作精神，能承受一定的工作压力。 8、在校就读期间,本人遵纪守法,培养了正确、积极、开朗的人生观,在努力学习各学科的专业技能以提高自身水平的同时，还不断挑战自己、检测自己,还考取了计算机一级证,熟练操作wnows平台上的各类软件如，ord、excel；同时还有考取了人力资源管理证,具备一定的人力资源管理理论知识。 9、做事认真细心务实求真，求真务实，善于沟通,协调开展工作,有一定的社会实践检验，做人诚恳,性格开朗热情,积极进取,有爱心。求职简历个人评价性格外向开朗,踏实稳重,
9、严谨细心，责任心强,为人真诚和善，吃苦耐劳，乐观自信,乐于学习，同于挑战,有良好的团队协作精神。10、个人性格比较文静,耐心、热爱体育与志愿活动、生活乐观向上；对新事物有着较强的学习能力和掌握能力；对专业知识有着比较浓厚的兴趣并广泛地学习;有着较强的团队合作意识、对工作积极负责，时刻以上级的要求为基本标准，以高于标准的水平完成任务。我有理想，有干劲,创造价值，回报社会是我的最终目标。 转正自我鉴定 篇 伴随着新的暑假的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，我针对低年级学生的特点,主要以培养学生良好的行为规范为主要内容,有些许效果，特总结如下： 一、为人师表,率先垂范。
10、在学校里，班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面自己就是一面镜子,一本书。因此，为了规范学生的行为,我在教育工作中，真正做到为人师表率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生块打扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和任课老师,年级同志搞好团结，和学生知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。 二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。
11、一年级学生由于年龄小,自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习，学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育,所以我加强了对学生课堂纪律,常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的教育。 、重视在课堂内的常规训练。对于一年级的学生,我首先对他
12、们进行常规教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实际, 利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容，记在心中,要说得出来。如每天的晨会,我要求学生注意听讲了几件事 ，是什么事 ，然后抽学生起来说出要点,如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂
13、上读,写,坐,站，听，说的正确姿势逐步养成。 。规范学生常规。 为了规范小学生行为,我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚，洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳。针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室的墙上设立了谁的星星多的评比，通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用。 通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学互相关心
14、；同学有困难,互相帮助，同学吐了,不怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成。 三、以真爱去感染学生。 用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。四、重视与家长的联系。 为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习
15、环境，为孩子做好榜样。并采取合理的教育方法。如：多引导,多启发，让学生家长的培养下更好更快的发展。 转正自我鉴定 篇5 三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。下面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。思想方面,身为一名党员教师,在参加工作的这三个月以来,本人坚持自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出较好的组织纪律性。在与同事交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可
16、。在与家长的接触中，我注意方式方法，耐心细心地进行家校联系工作。当然，金无足赤，人无完人。我也有我的缺点,在工作过程中,有时候会过多的追求工作效率,而忽略了很多重要的工作细节，在以后的工作中，我会努力去客服这些不足，更好的为工作服务。 工作方面,我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。在领导和同事的帮助下，熟悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新，教师需要有服务意识,创新意识，危机意识,求实意识。作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。在这三个月以来,我接待咨询学生十几个，对他们的心理状况进行了全面的辅导。带领院心协,编制了心理健康教育报纸心之桥两期,同时还组织心协成员开展了5。2心理健康月的户外活动比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。在课程
