2022初二本周学习总结

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1、2022初二本周学习总结_初二英语老师年度总结 2022初二本周学习总结。 时间如水，这一阶段的工作已经快接近尾声。我们应当对这一阶段的工作做个总结了。总结是复盘，复盘是为了避开重犯错误。那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？为此，我从网络上为大家细心整理了2022初二本周学习总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 初二本周学习总结 刺眼间，一周就这样过去了。仿佛时间正在和我们捉迷藏，一不当心我们就把时间给遗漏了。浑浑噩噩的过了一周，才想起挽留。可一切都已经太迟了，么有方法，只好开头总结，找出上一周的不足，弥补下一周。 我有我的自由，但是却太过奔放了。我开头傲慢，这一次月考我语文才考了97分，

2、红两个鲜红的数字，我看着有一点发晕，整个人迷模糊糊的，心早已坠入无望的深渊. 老师说没考好的不要灰心，下次连续努力。下次？还有下次么？初二第一个月，我的脚跟还没有站稳，就遇到了这一次巨大的打击，老师说我的潜力还没有发挥出来，可是，我的潜力？.它在哪里呢？ 这一周，我们学了小石潭记和满井游记。我没一个都很专心的背了下来，我不甘心比别人差。我向语文课代表比语文；向数学课代表比数学；向英语课代表比英语.甚至操行分也不敢低于别人。可是我就是这么不争气，这是为什么呢？名著阅读我已经提前去写了，文言文我不知道写了多少篇了，任何东西我都努力比别人快一步。我逮到什么练习题就一字不漏的去完成，莫非我还不努力吗？

3、是我太傲慢？还是？.我不知道但是我会比下一周更努力。我始终信任自己！ 初二本周学习总结篇2 月考结果出来了，不用想也知道，没考好。 还是三百多。不过，也不错了，以每一科的成果看，我还以为会掉到五百去的。一周又过去了，老师跟我说，数学和英语要提高，只要数学和英语可以上一百，总成果就会被拉上去的。回到宿舍的时候，想了想，真的是，数学每次都七八非常，英语也照旧九十，对于一百二的总分来说太低了。我也想过要提高。可是，这么多次的努力下，都不行。考完了，明明感觉良好，以为会上，最起码，上个九十吧，可结果往往是残酷的，不管我怎样练习，对于不会的题目，不擅长的题型，怎样练习，考试时，哪怕在后面的题目里全对，我

4、也无法突破九十这个对于别人来说低的可笑的成果。 有一个同学，我还记得她在考完数学之后大声埋怨“怎么办”“好差啊”“感觉很不好啊”之类的话，这就是差距吗？别的同学在埋怨考砸了之后照旧是一百一的分，而我，在感觉良好，可能会有进步之后，还是八十。 前几天和一个关系要好的同学商议学习方案，原本是想共同写一个学习方案的，后来想到光是方案可能无法实行，由于我们懒，于是我们签订了学习条约，带有着“必需”“不行”之类语气的句子，并说好了若违反条约内容将有哪些惩处。签订了这样的条约，我们从现在开头努力，对于我们来说，每一天都是冲刺，每一次考试都是期末。 盼望能有所进步吧。 初二本周学习总结篇3 这一周的学习飞速

5、的过去了，哭得可谓是一塌糊涂，很多的不爽与难过也一同发泄出来了，考试的失利，成果的失落，别人的嘲笑，老师的鼓舞，伴侣的劝慰.通通涌上了我心里头，许很多多的不知所措，和各个方面的心理压力让这个星期非常的充实”。 面对理科的直线滑落和英语的失败，我曾一度哭泣，付出的努力在成果中没有得到认可，这让我恨不得放弃，让我想到了躲避，哭的歇斯底里以后重新带着肿起来的眼睛去找老师分析问题及改进方法，由于我放不下，我想放弃，但更可怕失败，所以我还得坚持. 面对文科的四平八稳已经开头麻木了，我想我只想说我会连续努力，而最近一个星期的语文中让我很累啊，由于好多要背的，我花了两天时间好不简单把小石潭记给背了下来了，接

6、着又是一篇满井游记等待着我，唉.好累，但是还是要背，加油吧！ 最近一周状态慢慢来了，不知道是不是由于考试手的刺激太大了，让我宣誓要更努力了吧，总之呢，这个星期觉得状态开头上来许多了，所以我会努力抓住这个好机会，去把理科弄上来！我会努力的！ 本周，刺激很大，但是动力会更大，我会努力，为了哪些人，为了我自己. 初二本周学习总结篇4 时间如流水，转瞬间，学校的生活已过了一半，不知道自己是否满足现在的我，分析一下吧！ 好像在别人的眼里，我不仔细吧，其实，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了

7、星期六才发觉，我有模糊了一个星期。 现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，由于发觉了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想胜利，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了 期中考试结束了，我所剩下的学校生活随着一次又一次的考试渐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的高校还相差甚远，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。其实，英语始终是我这几科中最不抱负的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学

8、习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的不是令自己满足，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么缘由呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读力量有所提高。 努力，是我们熟得

9、不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗！ 初二本周学习总结篇5 哪年的某月某日，新生活已经过去了一个月，随着月考的结束，本月的学习生活也结束。回过头来，看一眼这一个月的时间，我在干什么？ “不是每一次努力都会有收获，但是，每一次的收获都必需努力，这是不公正而又不行逆转的”。忘了是谁说的这一句话，或者是哪里看到的这一句话，总之，很对呢。这一个月，有些累。不说多了一门科目，光是语数英三科，就已费了我大量的精力与时间。那为什么别人不会感到如此呢？或许，是我不会合理支配时间，或许，是我没有正确处理好这八门功课而使其让自己烦躁不堪

10、。总之，一切，都要学会适应。 时间不会等人，不是时间太冷漠，而是自己太愚蠢。自习课，除去老师、课代表等占去的时间，课间，除去一些琐碎而又必要的事，午休，除去生活上的支配剩下的时间应当足够自己用来复习、预习、练习了。看来，还是没有学会利用时间。而且，自己太懒了，不勤奋。明明知道自己在学习上还需要提高，可就是不会自动自觉的去学习。总是要拖到考试前一天来赶。 总而言之，言而总之，都是一个问题懒。假如真的勤奋好学，还不会合理支配时间吗？假如真的勤奋好学，还不会利用时间吗？假如真的勤奋好学，还不会珍惜时间吗？假如 人生没有假如，只有后果和结果。四个月一个学期，已经铺张了四分之一，真正的后果还没出现，那么

11、，要趁着现在开头转变，不要等到哭的那一刻再来懊悔。 哪年的某月某日，开头转变了。 更多工作总结.扩展阅读 2022初一本周学习总结 初一本周学习总结 时间过得真快，又是一个新的开头。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些不足。 在这学校一班级，大家就学过这样的小诗人有两个宝，双手和大脑。所以，我们在学校阶段培育的就是学习力量和动手力量。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理吃得苦中苦，方为人上人，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手力量很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，

12、总是会得到比他人更多的熬炼机会，也就拥有了较强的力量。 学习起来就简单得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是由于吃不了苦，得不到熬炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的熬炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达力量。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的力量。 由此可见，每天，我都有许多机会得到熬炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，由于机会稍

13、纵即逝，胜利的人永久都是懂得抓住机会的人。我更盼望有我自己的胜利。 初一本周学习总结篇2 本周我听了两节课，王建平校长一节、何筱蔓老师一节。两位老师的教学风格不同，可以学习借鉴的也不同。 王校长因学校公事繁忙， 11 级 3 班的语文课进度比较慢，但他还是很仔细很细致地给同学讲，课程内容从不因时间的紧迫而忽视任何一个重要环节。从字词、文章写作背景，到课文分析，再到文章写作特色、文章主旨思想，每个细节都是那么清楚而有条不紊。听王校长讲课，就像在听一个文人在温文尔雅地讲他自己的得意之作，娓娓而谈，那么有味道，那么令人神往。 我是一个老师，老师听老师的课确定会很仔细地去听，对我而言，甚至是抱着一种观

14、赏的态度去对待的去品尝的。抛开我自己的情感，那么听这样的老师的课，同学的状态是怎么样的呢？ 我听的是小石潭记的其次课时，王校长的教学过程是这样的：回顾上节内容、探究写作手法、总结文章主旨、重点句子翻译、背诵、巩固与练习。看起来过程很清楚，但内容许多，课堂前后历时一个小时，同学上课气氛较沉闷，同学始终在匆忙地做笔记，自己独立思索的时间比较少。我想了想出现这样状况的缘由：一个是王校长公事繁忙，深化讨论 3 班学习状况的时间很少，以致对 3 班的状况不是很了解。一个是自己的教学风格还没有被同学完全接受和适应，师生的相处还在磨合阶段。 想想自己的教学预备及上课，是那么得粗枝大叶匆忙忙忙，从王校长这里我

15、熟悉到不管课堂教学形式如何变化多端，课文的分析几大板块还是要清楚明白的，这样同学才会从总体上从微小处理解文章，为同学自我阅读理解打下基矗 听何老师的课，我紧急极了，一是上课过程支配紧，二是上课节奏快，三是上课学习指导勤。听何老师的课，你课前不得不做预习，课上不得不集中留意力，只要你略微溜一下神，几句重点的话，你就无缘结听了。上课时，何老师的脚步是匆忙的，在同学中间走来走去，目的是检查和指导同学的学习，哪一个同学都不行能在她的眼皮底下溜号。 听何老师的课，我发觉我的课堂是如此得散漫，同学学习紧急感一点都不足。我应当在讲课的同时，也督促同学动口动脑动手，使同学真正成为学习的仆人，不能是被搀扶的半残疾人，我不能一个人在讲台上唱独角戏。 每次听优秀老师的课，我都感受颇多，我时刻都在总结，都在反思，反思教训多，总结阅历多，在反反复复中，虽然我的教学举步维艰，我信任，只要我坚持下去，我的教学会渐渐顺当起来，这就依靠于前辈们的不吝指导，依靠于我的不断总结和反思并付诸实践。 20xx.9.11。 2022初二学