如何过英语四级.doc

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1、如果仅仅是为了过应试四级，只要方法对头不难的 1.你首先得把你的词汇量过关了，这个是基础，否则其他的东西都是空中楼阁，词汇是最最最最最最基础的东西，你拿一本四级词汇，每天花两个小时以上的时间来背，否则你的后面的步骤完全没法开展，因为如果你词汇还没有过关，怎么复习都会觉得困难重重，无法下手。 2.听力其实是英语环节里最容易提高的一环，你可以从四级真题入手，不要嫌烦，五遍十遍的听，要听得自己都很清楚每一个单词的读音含义，更重要的是你能掌握到题目的考法，等你把所有的题目都听得很熟了你会发现那些题目的考法都是差不多的，究竟怎么个差不多法，你自己好好体会。 你如果要练听力，别去听英语广播那些东西，就你现

2、在的状况，提高不会太快，就老老实实的听往年原题和四六级模拟体的听力，每天听，耳机随时挂耳朵上，你会提高很快的，只要你坚持努力，听力基本会不丢分的。 3.阅读是四级中分最重的一环，你一定要多读，最开始的时候，精读，每一句都读的很清晰，这个可以读往年真题，而且仔细体会考题答案和文章的关系，仔细体会考试的出题方法。十来套题精读出来，你心里肯定会对考的东西心里有谱了。然后开始大量的阅读，这个时候要注意速度，把阅读的准确性和速度提上去 4.作文来讲，只要你买一本专门讲写作的书，如果你词汇量过关的话，把历年的作文都写写，并找学的好的人好好改改，多背一些比较好的英语句子，写作文用处非常大，这个在很多教材里都

3、有。一般来说掌握一些常用的巨型，就很容易写出很漂亮的文章了。常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。 谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。 学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”

4、。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候

5、，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我

6、参考了Active Readers这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段

7、了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目

8、的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用

9、一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 新概念英语第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“

10、诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。大学英语四级考试的测试内容有以下几个方面：1.听力理解(占20%)；2.阅读理解(占40%)；3.语法与词汇(占15%)；4.完形填空或简短回答问题或翻译(占10%)；5.写作(占15%)。从测试的内容可以看出四级考试对大学生英语语言技巧的要求范围。通常我们将语言技巧分为五个方面：听、说、读、写、译。这五个方面又可分为两个部分：接收部分(receptive)和再生部分(productive)。听和读属于前者，说、写和译属于后者。根据以上五个方面的测试内容，我们可以看出目前四级考试对大学英语的要求主要还是侧重在接收技巧部分，这里包括听力理解和阅读理

11、解，简短回答问题和完形填空也部分地包括在其中。在这些接收技巧方面，阅读理解、简短回答问题、完形填空更有其相似之处。从做题的过程来看，它们都需要阅读文章，在对篇章理解的基础上才能进行选题和答题。而对一个篇章的正确理解，需要掌握一定的语言知识，这些语言知识可以包括以下内容： 1.对篇章中心意思的把握。英语文章的特点是首段通常为全文的中心。2. 对段落大意的把握。通常在段首或段尾可以找到段落大意。3. 了解段落之间的关系。一般首段为主题段，末段为总结段，其它段落均为发展段，目的是说明或证实主题思想。4. 了解句际之间的关系，比如：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、条件关系、对比关系、观点与例证

12、之间的关系。 5.了解英语基本句型结构。 6.熟悉短语的用法和基本搭配。 7.有一定的词汇量。还有就是了解文章的题材和体裁。以上知识对做阅读理解、简短回答问题与完形填空题都是十分重要的，也是这三类题所要测试学生英语水平的一个共同之处。 但是这三类题也有其不同之处。阅读理解对以上提及的语言知识进行全面的测试，这里包括内容与形式，表面意思和隐含意思。问题形式是多项式选择。这类题难在每题都有三个干扰项，很容易使答题人掉入“陷阱”；容易的是答案已在选项之中，答题人所要做的只是将其勾出。简短回答问题侧重于测试考生对文章内容的理解能力以及用简短、准确的语言概述和表达能力。它的难处是需要在正确理解的基础上，

13、自己来组织语言答题，对语言的正确性与准确性要求较高。它的易处是不受干扰项的影响，也不需要花很多时间和精力去阅读很多与文章内容不符的句子。完形填空侧重于测试对文章上下文联贯性的理解能力，还有语法上对句型结构、短语搭配习惯用法和同义词之间差异的识别和辨别能力。问题形式也是多项式选择。难的是整篇文章中断了二十处，容易影响对通篇文章的理解。另外干扰项经常会妨碍人的判断。它的易处也在于答案已在选项中了，自己不需要再去措词、组织语言。 在了解了阅读类考题的特点之后，再来看看应如何做考前复习。总的说来考前复习可以分为三大部分，一是准备有关的复习资料；二是了解如何使用复习资料；三是了解做题时碰到一些问题如何解

14、决。 考前的复习资料应包括：大学英语四级考试大纲，大学英语四级考试词汇表，大学英语四级考试历年考试曝光题，与之相适应的阅读类考试应试技巧指导书及相应的模拟试题集。大学英语四级考试大纲对阅读测试的要求作出了具体的要求，比如对词汇的要求，对阅读量的要求，对阅读速度的要求，对阅读范围的要求，对阅读理解准确率的要求等等。了解这些具体要求，对复习的方向就能把握得更为清楚。有些应试指导书中也包括了大纲的具体要求。大学英语四级考试词汇表或词汇用书可以帮助考生考前了解四级词汇的范围。一些主要词汇的用法，同时在做习题时词汇书可作为词典用。历年考试曝光题可使考生明确试题的具体内容和难度，还可以测量出自己离标准考试

15、要求的距离。最后，也是十分重要的部分就是要读较好的阅读类考试应试技巧指导书及相应的练习和模拟试题集。这类书能帮助你了解试题题型的特点，分析可能出错的原因，找出答题的规律，解释疑难问题。再通过大量的实战训练，帮你尽快的提高答题的能力。 考生在考前复习时应该注意以下一些问题：1.不要过于看重背词汇表，许多单词的意思孤立看时与放在具体语言环境中使用时的意思是不一样的，而四级考试主要侧重于测试词汇在特定环境中的意思。2.大量做题固然能够帮助提高答题的能力，但是不能忽视做题速度。要培养阅读、做题的节奏感，也就是说以一种恰当的节奏完成一篇文章的浏览、读题、查读和选题。否则，考试时心情紧张，控制不好时间，就会造成在规定的时间内做不完题或做不好题。3.复习时不要太注重计算做题的对错，得多少分。要善于总结经验，找出自己的长处与短处，比如出错时找出为什么?什么类型的文章和题型是自己的弱项，然后进行一段时间的针对性训练。4. 阅读类的考题的文章内容涉及的范围很广，复习时除了做题以外，还应注意尽量通过阅读扩大自己的知识面，这对做选题，理解好文章很有帮助。 阅读类考题在四级考试中所占的比重较大，不得忽视，但是如果能够了解其特点、熟悉其要求并掌握正确的复习方法，一定能够取得良好的成绩。1