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1、苏教版小学毕业模拟测试语 文 试 卷（时间120分钟 满分：100分 共4页）一、 临帖。把“图 制 咸 齐”按音序写在米字格中。（4分）二、基础知识。（33分）1、看拼音，写字词。(8分)mi gu tng lng tu s kng ki zhi fn wi xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch （ ）房 （ ）夕 （ ）柜 （ ）鹰 （ ）头fng （ ）火 （ ）利 （ ）顶 发（ ） （ ）蜜2、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（3分 每个0.5） 脊梁(j j) 惬意(xi qi) 打量(ling liang) 夹竹桃(ji ji) 拎起(ln lng) 扫帚(
2、zhou zhu) 3、用 画出成语中的错别字并改正。（3分） 顾名思义（ ） 明察秋豪（ ） 同仇敌气（ ） 喜怒无长（ ） 万籁具寂（ ） 银妆素裹（ ）4、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分 每个0.5）顾： 相顾一笑（ ）三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管素：银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）A颜色单纯;不艳丽 B本色；白色 C本来的；原有的 D素来；向来5、在括号里填上有关“笑”或修饰笑的词语。（3分 每个0.5）王老师深受学生的爱戴。上课时，他总是面带（ ），即使同学们回答错了，他也从不（
3、）他们。他幽默风趣，总是逗得大家（ ），有的笑得（ ），有的甚至笑得（ ），而他自己只是（ ）地笑着。6、下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（2）“湿漉漉”的读音是“sh l l”，凡是ABB形式的词，叠词都读第一声。( ) “克服困难、出类拔萃、劈波斩浪、栉风沐雨”四个词语中没有错别字。( )辩论就是正反双方各自阐明对某一问题的见解，并指出对方观点中的缺陷。（ ）孔子，春秋末期鲁国人，是道家学派的创始人。( ) 7、根据要求写句子。(10分)（1）种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。仿写:鲜花如果 ，那 。（2）根据“大方”的不同意思造句。不小气不拘束（3）唐僧无奈地对悟空说：“
4、我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）（4）母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）（5）经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。（改病句）（6）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。（缩句）（7）大家都过穷日子, 让一部分人先富起来。（用关联词合并为一句话）（8）西湖风平浪静。（改成拟人句）（9）快乐是件奇怪的东西， ，自己得到的也越多。（把句子补充完整）三、 积累与应用。（17分）1、 按原文填空。（8分）（1）烟台的海，是 ，是 ，是 ，世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。（2）成功的合作不仅要有 ，
5、要尽力 ，而且还要 ，心中 ，有 。（3） ，闻过则喜。从善如流 。（4）鲜明地表现南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“ ， 。”（5）我们八路军本着国际主义精神， ， ，必当为 与 而奋斗到底2、 根据课文内容填空。（9分）（1）“卢沟桥事变”发生于1937年7月7日，又称“ ”。“卢沟桥事变拉开了 。从此， 。” （2）夹竹桃作者是 ，他被誉为 “ ”。 法国19世纪著名作家莫泊桑被誉为“ ”。（3）写一句你课外收集到的孔子的名言。（1分）（4）大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想（5）渔歌子中张志和说“斜风细雨不须归
6、”，表面看“不须归”的原因是 ，实际是“不想归”，原因是 。这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“ ”，塑造了一位 的渔翁形象。（6）螳螂捕蝉是一篇 故事，讲的是一位少年以“ ，黄雀在后”的故事，告诫吴王 。四、语文与生活。（7分）1、选择恰当的比喻，依次填入空格处。（2分）如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。（格言警句）（1分）3、 把下列
7、词语分类并按一定的顺序排列。（4分）公共汽车 植物 新华字典 车 月亮 苹果树 工具书 宇宙 太阳 汽车 树 果树 太阳 字典 交通工具 地球五、阅读。（19分）（一）最大的麦穗（节选）（7分）地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；再看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。1、找出短文中描写弟子们动作的词语。（2分）2、这段话主要写弟子们 。（1分）3、从 、 可以体会到弟
8、子们摘麦穗的态度是认真的；从 、 又可以看出他们的眼光不够开阔。（2分）4、 说一说他们为什么没有摘到最大的那一穗？（2分） （二）吃芒果（12分）那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我 芒果的皮可不能吃 来 妈妈把果皮剥了你再吃 皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
9、吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说
10、：“妈妈，这个芒果您吃吧！”1、给文中没有标点处加上标点。（3分 每个0.5）2、写“我”吃芒果的心情急切的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）；形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是（ ），跟它意思相反的成语是（ ）。（2分，每空0.5分）3、“眼前的景象”指 （1分）4、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是 （1分）5、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢？（2分）6、“我真恨自己”是因为 （1分）7、读了短文后你有什么感受？你最想对自己的妈妈说什么？（2分） 感受： 我想对妈妈说： 六、习作（20分）给我带来了欢乐要求：1、将题目补充完整；2、中心突出，有条理，能写出真情实感3、450字左右。
