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幼儿园中班音乐教案：律动小小帆船幼儿园中班音乐教案:律动”小小帆船”(3/4拍节奏)活动目标： 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止. 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的快乐。 活动准备： 1、张贴小帆船的图片或照片。 2、请坐过小船的幼儿,谈谈船在水上面飘荡的感受。 活动过程： 一、在小白船乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动兴趣. 二、学唱歌曲小小帆船。 1、听音乐,说出音乐是几拍子的。 2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏. 3、注意掌握歌曲的句首重音。 4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容. 5、轻声完整学唱。教师用表情,手势暗示幼儿，掌握休止时值。 三、体验歌曲的起伏与休止，探索小帆船的航行动作。 1、大家都来扮一只小帆船,在录音的伴奏下一面唱歌一面在水面上航行。如果歌声停了，“小帆船”就不动了。 2、在歌曲录音伴奏下,用不同的航行动作,表现小帆船，音乐休止时保持原姿势不动. 3、集体练习同伴的创编动作：如前进、摇晃、后退、就、转圈等。 四、合作律动 1、在录音伴唱下,自由结伴、合作做“小帆船”。 2、反馈幼儿创编的“小帆船”,并集体练习。如两人合作、多人合作等。 3、尝试边唱歌边做小帆船，停止是坚持不动. 4、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室。
