简述哲学的基本问题

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1、简述哲学的基本问题简述哲学的基本问题。（1）哲学的基本问题是思维和存在（或物质与意识）的关系问题。（2）它包括两方面内容：思维与存在谁是第一性、谁是第二性、谁 决定谁的问题；思维与存在有无统一性的问题，即人的思维能否正确 反映存在的问题。其中，第一方面更为根本。（3）由对第一方面的不 同回答，将哲学划分为唯物论与唯心论，唯物主义认为物质第一性、 意识第二性，唯心主义相反；由对第二方面的不同回答，将哲学分为 可知论与不知论，可知论认为人能认识世界，不可知论认为人不能或 不能完全正确地认识世界。什么是哲学？它与世界观的关系怎样？ 哲学是关于世界观的学问，是关于自然知识、社会知识和思维知 识的概括和

2、总结，是世界观和方法论的统一。世界观是人们整个的总的看法和根本观点。哲学是系统化和理论 化的世界观。论述:试论马克思哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学以实践为基础，它来自实践，为无产阶级斗争的 实践服务，并在实践中使自身不断获得丰富和发展。实践性是马克思 主义哲学区别于其它哲学的显著标志。马克思主义哲学的科学是指：（1）它是完备和彻底唯物主义，实 现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一、辩证法和唯物主义的 统一；（2）它不仅以现代科学特别是自然科学为基础，随着的的科学 的进步而发展，而且在现代科学的基础上，正确地揭示自然、思维 发展的一般规律。马克思主义哲学革命性指：（

3、1）它不崇拜任何东西，按其本质来 说，是批判的革命的；（2）它以无产阶级为自己的阶级基础，而无产 阶级是变革旧世界的革命力量。马克思主义哲学在实践中实现了科学性和革命性的统一。科学性 是革命性的前提，革命性是科学性的目的，二者统一变革旧世界的实践。2. 物质和意识的辩证关系原理及意义。答：（1）物质第一性，意识第二性，物质决定意识，物质对意识 具有决定性。因为意识是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物， 是人脑的机能，是对客观实在的反映。（2）意识对物质有能动的反作用。所谓能动的反作用，是指意识 对人在实践基础上能动地认识世界和改造世界的指导作用。意识的能 动性突出地表现在对客观世界的改造上

4、。（3）物质的决定性和意识的能动性是辩证统一的。其中，物质的 决定性是更为根本的方面。夸大物质的决定作用而否认意识反作用是 形而上学唯物主义，相反，夸大意识的能动性而否认物质对意识的决 定作用是唯心主义。. 为何说意识是社会的产物？（1）意识不仅是自然界长期发展的产物，而且还是社会的产物， 劳动是人类以及人类意识产生的决定性环节。（2）这是因为：第一，劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供 了物质器官。第二，劳动产生了语言。语言是意识的物质外壳，没有 语言，就不会有思维和意识。第三，劳动丰富了意识的内容，推动了 意识的发展。9. 简述意识是客观内容和主观形式统一意识具有主观性特征：（ 1）意识的

5、反映是人所特有的；（ 2）不 同的主体对同一对象反映是不一样的；（3）人们可能近似正确地认识 事物，也可能歪曲地反映事物，甚至形成荒诞意识。意识是客观内容和主观形式的统一。在这个问题上，要反对两种 倾向：（1）唯心主义否认意识的客观内容，夸大意识的主观形式； （2）庸俗唯物主义否认意识的主观，把意识当成人脑的“分泌物”， 抹煞了意识和物质之间的界限。10. 为什么说在意识的产生过程中，劳动起了决定性的作用？ 意识不仅自然界长期发展的产物，而且还是社会的产物。劳动是 人类社会产生的决定性环节，因而同时也在意识产生过程中起了决定 性的作用。这是因为：（1）劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供 了物

6、质器官；（2）劳动创造了语言，为意识的产生提供了物质外壳； （3）劳动丰富了意识的内容，推动意识的发展。. 怎样理解辩证唯物主义世界统一性原理是一切从实际出发的哲学 依据？辩证唯物主义世界统一性原理的内容是：（1）世界的统一性在于 物质性；（2）世界的物质统一性是多样性的统一；（ 3）世界的物质 统一性是运动的、发展的统一。辩证唯物主义的物质统一性原理是一切从实际出发，实事求是的 依据。它要求从客观事物本身出发，按照事物的本来面目去把握事物 发展的规律改造客观世界。论述题：1:运用世界的物质统一性原理，说明一切从实际出发的哲学依据。（1）马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论，主张物质是世界 的

7、真正本原。世界的真正统一性在于它的物质性，不论是自然界、人 类社会还是人的精神，尽管它们表现各异，特点不同，但都根源于物 质，都是物质的一种存在方式或机能。世界上除了运动着的物质，别 的什么都不存在。（2）世界统一于物质的原理是整个马克思主义哲学大厦的基石， 马克思主义哲学全部原理都是以此为理论根据的。世界统一于物质原 理也是一切从实际出发的哲学依据。第一，一切事物和现象产生的最终根源都存在于物质世界之中。 因此，我们认识事物、研究问题就必须从实际出发，即从客观存在着 的事实出发，既不能从原则、本本出发，也不能从主观想象出发。第二，所谓从实际出发，就是要按照事物的本来面貌去认识事物， 找出事物

8、和现象之间的固有的联系，而不是以先入为主的思想去对待 事物，也不是用幻想的或臆造的联系去取代事物的联系。这就在对待 事物的问题上坚持了唯物论；由于一切事物都处于一定时间和空间之 中不停地发展变化的，因此，从实际出发要有强烈的时空观念，一切 以时间、地点、条件为转移，要因时制宜。坚持用运动、发展、变化 的观点看待事物，处理问题，这就是坚持了辩证法。第三，要做到从实际出发，首先，必须从调查研究入手。深入实 际，掌握大量的、真实的、第一手材料，以求深刻全面反映事物的真 实情况，并引出路线、方针、政策、计划、方案和方法来，以便去指 导人们的实践，从而达到对客观世界的改造。最后，要深入实际，做 调查研究

9、，还必须克服脱离群众、高高在上的官僚主义。（3）从实际出发，深入群众、搞调查研究，是我们党的优良传统 和作风，也是做好各项工作的基本方法。坚持一切从实际出发，是世 界统一于物质原理在实践中的具体运用，也是马克思主义哲学提供给 人们的认识世界和改造世界的一条基本原则。2:试述意识的能动性与客观规律性的关系及其现实意义。意识的能动性，即主观能动性，是指主观对客观的能动作用，是 人们在认识和改造世界的中的积极主动的活动和能力。客观规律性是指规律具有客观的不依人的意志为转移的特点。客观规律性主观能动性之间的关系是：（1）尊重客观规律性是发 主观能动性的前提和基础；（2）发挥主观能动性是认识和利用客观规

10、 律的必要条件；（3）尊重客观性与发挥主观能动性是在实践基础上统 一起来的。意识能动性与客观规律性辩证关系的原理具有重要的现实意识： 在社会主义现代化建设，我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性、 把严肃的科学态度和高度的热情结合起来，既要按客观规律办事，反 对盲目蛮干、急于求成，又要发扬大胆创新，反对因循守旧、不求进 取。2. 唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧是什么？（1）唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。（2）它们的对立主要表现在：首先，唯物辩证法把世界看作是普 遍联系的，形而上学认为事物是彼此孤立的。其次，唯物辩证法把世 界看作是发展变化的，形而上学认为事物是静止不变的。最后

11、，唯物 辩证法认为矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认客观矛盾的存在。 （3）唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾 是事物发展的动力。. 简述辩证法与形而上学两种发展观之间的对立及其根本分歧。辩证法与形而上学之间的对立主要表现在：（1）辩证法用联系的 观点看世界，认为世界上一切事物和现象都普遍联系的；形而上学用 孤立的观点看世界，认为世界上的事物的事物是彼此孤立、互不联系 的。（2）辩证法用发展的观点看世界，认为一切都处于运动、变化和 发展的过程中；形而上学用静止的观点看世界，认为世界万物本质上 是不变的。（3）唯物辩证法认为矛盾是事物发的动力；形而上学则否 认矛盾的存在。

12、（4）唯物辩证法与形而上学两种发展观的斗争和根本 分歧在于是否承认矛盾是事物发展的动力。11. 怎样理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，是因为：（1） 它提示了普遍联系的根本内容和事物发展变化的内在动力；（2）它是 贯穿于唯物辩证的其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙；（3）由否承认对立统一规律是唯物辩证法和形而上学两种对立的发展 观的焦点和根本分歧。尽管对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，但并不意味着， 可以用对立统一规律去代替其他规律或范畴的内容。15. 为什么说矛盾是事物发展的动力？ 事物的发展是矛盾的同一性和斗争性共同起作用的结

13、果。 同一性在事物发展中所起的作用是：（1）矛盾双方相互依存，为 事物的存在和发展提供必要的前提和条件；（2）矛盾双方相互吸取有 利于自身的因素而得到发展，从而失去整个事物向前发展；（3）矛盾 的同一性规定了事物向对立面转化的基本趋势。矛盾斗争性在事物发展中的作用：（1）在事物量变过程中，斗争 性推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化，为质变做准备；（2） 在事物的质变过程中，斗争突破事物存在的限度，实现质变。矛盾的同一性和斗争性的作用相互联结，不可分割，共同推动事 物向前发展。18.简述现象和本质之间的辩证关系及其意义。本质是组成事物的诸要素的内在联系，是事物的根本性质；现象 是指事物的外

14、部联系和表面特征。本质与现象的区别是：（1）现象是事物的外部联系和表面特征， 表现于外，可以为人们的感官所感知：本质则是事物的内部联系和根 本性质，深藏于内，只有抽象思维才能把握。（2）现象是个别的，多 样的；本质则是同类现象中共同的，一般的东西。（3）现象是多变的， 易逝的；本质是相对平静、相对稳定的。本质与现象又是相互依存的，本质离不开现象，现象也离不开本 质。本质与现象辩证关系的意义在于：（1）本质与现象的相互联系说 明科学研究的可能性；（2）本质与现象的相互分离说明科学研究的必 要性；（3）在实践中，要善于透过现象发现本质2:试用唯物辩证法关于内因和外因辩证关系的原理说明我国坚持 独立自主、自力更生和对外开放方针的重要意义。内因是事物内部的矛盾。外因是一事物与它事物之间的相互影响、 相互制约。内因与外因的辩证关系是：（1）内因是事物变化的内在根 据；（2）外因是事物变化的外部条件；（ 3）外因通过内因而起作用。