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1、郁南县实验中学教案纸 年 月 日 星期授课教师科目八年级历史班别教学内容第9课 开启思想解放的闸门课型新授课教 学目 的知识目标：知道新文化运动的内容能力与方法目标：学习正确分析历史事件的方法情感与体验目标：培养勇于创新不畏艰难坚定改革信念的精神重 点新文化运动的代表人物及其代表作品难点新文化运动的意义教学方法讲解法讨论法问答法教具 教学过程教 学 内 容学生、教师活动一、陈独秀创办新青年：1、新文化运动产生的背景：2、陈独秀与新青年：3、新文化运动的内容四提倡四反对内容实质：学生归纳回答学生阅读课本回答通过读书找出：新文化运动开始的标志和发起者 思考：新文化运动的内容有四点，有哪四点?为什么
2、新文化运动要高举“民主”和“科学”两面大旗？提出这两个口号的目的是什么？通过这两个口号可以看出新文化运动具有什么性质？教学过程简单介绍胡适其人及其主要思想详细讨论分析胡适对新文化运动的贡献小结：新文化运动的意义十分深远，它是中国近代的一场思想启蒙运动，激发了广大青年追求新思想、新文化的热情，促使人们冲破落后封建思想的罗网，探索救自救民的新出路。这场声势浩大的思想解放运动很快席卷了整个中华大地。学生自由发言简单整理鲁迅的主要简历板书设计一、陈独秀创办新青年：1、新文化运动产生的背景：2、陈独秀与新青年：3、新文化运动的内容四提倡四反对内容实质：二、胡适发表文学改良刍议：三、新文学的巨匠鲁迅：中国文化革命的主将”鲁迅，把反封建的革命内容和新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范。反映这一成果的作品是狂人日记、孔乙己和药。课后反思
