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1、 冀人2011课标版： 小学三年级下册道德与法治 第一单元：美丽的校园 邢海华一、教学目标：1.熟悉自己的校园，对校园生活充满期待。2.通过观察、参观、对比等活动熟悉校园环境。3.了解校园，认识校园的场馆、设施等。4、学会画简单的学校平面图5、通过对新旧学校的对比，让学生们进一步热爱自己的学校，更加珍惜如今这美好的学习环境。二、教学重点: 全面认识校园，知道各个教学楼的位置、识别各个专业教室的名称和具体位置，认识与校园生活息息相关设施的具体方位。三、教学难点:能够识别、分辨、独立确认各个学校设施所在位置。四、教具准备：课件、任务单、彩笔、尺子等五、教学过程: 活动一：说说我们的校园谈话导入：师
2、：同学们，你们喜欢我们的校园吗？咱们今天就学习美丽的校园。板书课题。1、那谁还记得咱们原来的校园是什么样子的？生：小组交流汇报2、那现在的校园又是什么样的?生：学生先闭上眼思考一会，再小组交流、汇报3、师：同学们说的都不太完整，那接下来老师带领大家参观一下咱们的校园。活动二：参观校园，了解校园各种设施课件一 一展示我们校园的每一个地方，学生们随着图片观察并讲给其他同学，图片上是学校的什么地方，有什么用处，具体的方位等。活动三、解决问题 1、 课件出示问题、 2、学生思考，小组交流找寻解决办法 通过学生汇报的情况，引出画学校的平面图3、画平面图需要做什么准备生:思考后小组交流课件展示准备内容4、重点是收集材料，教师在将学校图片展示一遍，学生详细的记录5、教师讲解绘画步骤活动四、生分组绘画，教师指导活动五：作品展示1、 作品展示2、 总结活动六：诗歌欣赏活动七：课后延伸为自己的学校写诗歌，表达自己的喜爱之情。板书设计：美丽的校园一、 说校园1、 原来的校园2、现在的校园二、 看校园三、 画校园设计说明：本节课教学设计，上课老师可随自己学校实际情况而定。可上一节课，也可上两节课。第一节：说校园1、 原来校园的样子2、 现在校园的样子第二节：看校园学生在老师的带领下，观看自己现在校园的每一个地方，并说出它们的用处。本节录课内容是第一节。
