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1、课题：英特纳雄耐尔”一定要实现(定稿)课型：新授 主备：王蓉 备课组长： 教研组长：班级 姓名 学号【学习目标】 1、 简述巴黎公社的建立过程，了解“五月流血周”的基本史实2、 了解巴黎公社采取的措施3、了解国际歌的创作过程，感受巴黎公社的革命精神【重点难点】重点是了解“五月流血周”，了解国际歌的创作背景、经过难点是如何联系时代背景客观公正地认识评价巴黎公社所采取的革命措施【温固知新】（一）夺取权力的尝试18日凌晨，临时政府的军队偷偷地去收缴_的大炮。这一事件引发了巴黎的人民起义，以 为首的临时政府被迫逃到郊区的凡尔赛。3月28日，巴黎人民在市政厅广场举行大会，成立了自己的政府，取名“ ”，并
2、宣布它是唯一的合法政府。 （二）血染巴黎1、1871年4月2日，逃到凡尔赛的 与 政府相勾结，向巴黎发动进攻。从5月21日至28日，公社战士与敌人展开了浴血奋战。5月27日，进200名战士在巴黎东郊的 与5000名敌军展开殊死搏斗，终因寡不敌众，全部壮烈牺牲。28日，最后一个街垒被攻陷。这就是悲壮的“ ”。 （三）响彻世界的歌声1、为了纪念巴黎公社,诗人 写下一首诗英特纳雄耐尔，号召全世界无产者起来，砸碎旧世界锁链，共产主义一定要实现。法国音乐家狄盖特为这首诗谱了曲，就是著名的 。【课堂助学】1、关于巴黎公社的经过： （1）、简要讲述有关普法战争的内容及巴黎公社爆发的历史背景 （2）、巴黎公社
3、爆发的时间、地点、反动政府的首脑 （3）、巴黎公社采取的维护无产阶级利益的措施（从政治上、经济上和文化教育上阐述）（4）、巴黎公社的性质 （5）、结合课本65页插图巴黎公社保卫战和课本相关内容，让学生了解“五月流血周”的时间、地点，让学生体会巴黎公社战士的精神。 （6）、巴黎公社意义： 2、关于国际歌 （1）、布置学生阅读相关内容，了解国际歌的创作背景、词作者、曲作者 （2）、教师简要介绍国际歌词、曲作者的生平事迹，简明指出“英特耐雄纳尔”的英语含义及作者的创作意图。材料分析：材料一：3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。在此以前执行政府职能的国民自卫军中央委员会，在颁布法令废除
4、了声名狼藉的巴黎风纪警察之后，把自己的全权交给了公社公社取消了征兵制和常备军，宣布由一切能荷枪作战的公民组成的国民自卫军为惟一的武装力量。材料二：没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理。材料三：取消面包工人的夜班、实行义务教育、公社公职人员的工资不得超过普通技术工人的工资。（1）用一句话概括归纳材料一中巴黎公社采取的措施。（启发，阅读材料后，再从教材中巴黎公社的措施中找到）（2）巴黎公社的性质是什么？在上述三个材料中，哪个材料最能体现这一的性质？(3)你认为巴黎公社所实行的这些措施有什么意义？为什么？（一） 试一试：完成本课的知识网络图。“英特纳雄耐尔”一定要实现 成立的背景： 战争法国战败，
5、民族矛盾使阶级矛盾激化。 公社宣告成立： 年 3月18日革命，巴黎无产阶级发动起义，推翻了资产阶级反动统治，人民选举产生了自己的政府 性质： 保卫公社的斗争：“五月流血周”： 历史意义： 国际歌的诞生作词 作曲： 【当堂检测】一、选择题1、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）A太平天国建立 B巴黎公社建立 C英国宪章运动 D苏联成立2、法国巴黎贝尔拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过他。你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是（ ）A、拿破仑发动雾月政变 B、拿破仑对外战争的胜利C、巴黎人民攻占巴士底狱 D、巴黎公社3下列不属于巴黎公社采取的措施的是 ( ) A没收逃亡资
6、本家的工厂 B实行义务教育C规定公社公职人员的工资 D组织大陆军4国际歌中唱到“一无所有者要做天下的主人”，真正体现这一思想的是 ( A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D共产党宣言3、了解国际歌歌词的背景，我们记住了它的词作者（ ）A、贝多芬 B、欧仁 鲍狄埃 C、马克思 D、狄盖特二、材料解析 巴黎公社成立后，建立了自己的军队和行政、司法机构，还制定了许多保护工人利益的政策。5月21日，围攻巴黎的军队在奸细的指引下从巴黎西南方攻进城内。尽管公社战士英勇抗敌，还是挡不住武器精良、人数众多的敌人。27日，大约200名公社战士在贝尔拉雪兹公墓同五千多敌人展开搏斗。最后，一些战士在墓地的一堵墙边全部壮烈牺牲。28日，巴黎全程失陷，三万多名公社战士为保卫自己的政权英勇牺牲。请回答：（1）巴黎公社成立的理论基础是什么？该理论诞生的标志是什么？说出该理论在中国革命和建设中是怎样与进俱进发展的？ （2）巴黎公社是什么性质的政权？结合材料进行具体说明。 （3）巴黎公社成立的历史意义是什么？ 【教学后记】一批时间二批时间教师评价家长签字
