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1、-*市布心小学智慧校园应用数据融合平台工程公开招标文件招标编号： 年月日招标目录第一章 、招标公告第二章 、投标须知第三章 、开标和评标须知第四章 、评分规则第五章、招标内容与技术要求第六章、商务条款第七章、采购合同第八章、附件. z.-第一章 招标公告 根据?*经济特区政府采购条例?和?校园物资、效劳采购和小型修缮工程招标的暂行规定?的有关规定，*市布心小学进展公开招标，欢迎符合要求的供应商参加。一、 招标编号: 二、招标工程及预算：标项项 目价格采购单位*市布心小学智慧校园应用数据融合平台工程万*市布心小学具体内容详见?招标内容与技术要求?。三、投标方的资格要求：符合?*经济特区政府采购条
2、例?对投标主体的要求。公司注册资金万元人民币含以上，非本地公司须提供在*有分支机构的证明材料；投标产品是投标公司自有知识产权或软件著作权的产品;四、招标文件的发放日期：年月日至年月日止。五、投标报名截止时间：年月日时止。六、投标报名地点：*市布心小学七、开标时间：年月日时整。八、开标地点：*市布心小学二楼会议室九、工程联系人：林玲 ; 联系： 十、标书下载 *市布心小学 年 月 日. z.-第二章 投标须知一、适用*围仅适用于本次招标采购所表达的软件平台和效劳。二、定义一“招标方系指*市布心小学。二“投标方系指向招标方提交投标文件的供应商。三、投标方的资格要求符合?*经济特区政府采购条例?对投
3、标主体的要求。公司注册资金万元人民币含以上，非本地公司须提供在*有分支机构的证明材料；投标产品是投标公司自有知识产权或软件著作权的产品。四、投标费用无论投标过程和结果如何，投标方自行承担与投标有关的全部费用。五、投标报价一投标报价以人民币为结算货币。二投标方应按招标文件要求认真制作?开标一览表?，开标时，投标文件中的报价大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。六、投标有效期一投标文件从开标之日起，投标有效期为 个工作日。二特殊情况下，招标方可与投标方协商延缓投标书的有效期，这种要
4、求和答复均以书面形式进展。七、投标文件的组成商务文件包括：、投标书附件一；、开标一览表附件二；、货物或效劳的详细配置单、偏差表附件三及图片资料；、商务条款应对表附件四；、售后效劳及培训承诺；、投标方认为需要的其他文件资料。资格文件包括：、法定代表人证明书和法定代表人授权书附件五和全权代表*复印件；、投标方一般情况附件六；、提供符合年检要求的营业执照复印件加盖公章；以商务和资格二份文件一起装订、一起密封，并在封皮上注明：招标单位名称、工程名称、工程编号、投标单位名称。八、投标文件的签署和份数一投标文件需打印或用不褪色的墨水填写。投标文件的装订顺序应按本章第七条所叙顺序装订。二投标文件凡需要盖章处
5、均须由投标单位盖公章，并由法定代表人或全权代表签署，投标单位应写全称。三投标方应按照“第八章附件七的格式要求制作投标文件封面，标书正本一份，副本 一 份。九、投标文件的递交一如果投标方未加写标记，招标方对投标文件的误投和提前启封不负责任。二招标方承受投标方标书时间投标文件于开标现场在投标截止时间前半小时内承受标书。三投标文件的补充和修改投标截止时间前，投标方可以书面向招标方已递交的投标文件提出补充和修改，相应局部以最后的补充和修改为准。该书面材料应密封，由投标方代表签字并加盖公章。四投标文件填写字迹必须清楚、工整，对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。十、无效投标发生以下情况
6、之一的投标文件被视为无效：一在招标文件递交截止时间以后送达的投标文件；二由于包装不妥，在送交途中严重破损或失散的投标文件；三投标方未能提供合格的资格文件的； 四与招标文件有重大偏离的投标文件； 五投标文件应盖公章而未盖公章或盖非公司公章、未装订、未密封、未有效授权、注册资金不符、未提供开标一览表的、投标书、法定代表人授权书等填写不完整或有涂改的； 六投标报价超出预算价的； 七开标时投标方全权代表未到开标现场或全权代表不能提供相应*明的； 八不符合法律、法规和本招标文件规定的其他实质性要求的。十一、投标时间及地点一投标报名截止时间：年月日下午：时前 二投标地点：*市布心小学。十二、开标地点和时间
7、一开标时间：年月日时正二开标地点：*市布心小学二楼会议室。十三、开标时宣布开标、评标须知。十四、其他一如果有确凿证据证明各投标方之间存在串标等舞弊、*行为，招标方有权拒绝存在此行为的投标方投标或将投标作废。二中标后因提供假冒、劣质产品或不能履行产品质量售后效劳保证的供应商将按?*经济特区政府采购条例?和其它法规进展相应的处分。三本文件未及事项，在签订合同时各方友好商定。第三章 开标和评标须知一、开标一招标方在招标文件规定的时间和地点公开开标，投标方全权代表必须参加。二开标时，采购中心将查验投标文件密封情况，确认无误后拆封投标文件并进展公开唱标，唱标内容为投标文件正本中“开标一览表及招标方认为适
8、宜的其他内容。二、评标委员会一评标委员会由 人含以上奇数的人员组成，其成员由采购管理办公室依法抽取。二询标期间，投标方全权代表必须在场，负责解答有关事宜。三、对投标文件的审查和响应性确实定开标后，招标方将组织评标委员会按照招标文件要求审查各投标商的投标文件。如果单价与总价有出入，以单价为准，假设文字大写表示的数据与小写表示的不一致，则以文字大写表示的数据为准。四、评标原则与方法一评标委员会将遵循公开、公平、公正的原则，由竞标方通过演示讲解，对自己提供货物或效劳的价格、技术性能、期限、实施方案、售后效劳、培训方案、公司根本情况、履约能力等进展综合分析考评，由评委按照招标文件规定的评标细则附后记名
9、并独立打分，按得分上下推荐中标单位。二客观、公正的对待所有投标方，对所有投标评价，均采用一样的程序和标准。三在开标、投标期间，投标方不得向评标委员会成员询问评标情况，不得进展旨在影响评标结果的活动，否则将废除其投标资格。四在评标过程中，评标成员不得与投标方私下交换意见，在招标工作完毕后，凡与评标情况有接触的人不得将评标情况扩散出评标成员之外。五在*市其他学校做过电子班牌业务且学校满意度高的机构优先考虑。六 招标方不向落标方解释落标原因，不退还投标文件。五、中标通知一评标完毕后，招标方将于 个工作日内在学校内发布中标公告，公告期满，如无投标方质疑，招标方向中标方签发?中标通知书?。二中标通知书发
10、出后，假设中标方放弃中标，应当承担相应的法律责任，中标通知书对采购人和中标方具有同等法律效力。第四章 评分规则序号评分项权重价格技术局部投标文件的响应程度评价专家打分具有完整的技术响应方案，设备选型合理，针对用户的实际，充分了解用户的要求，具有详细可行具体合理的规划，方案需要清楚描述主要设备的安装部署：评价为优得；中得；差得。对所投硬件产品评价专家打分对所投硬件产品的品牌、质量、性能、参数进展评价：优得分；中得；差得。对所投软件产品评价专家打分提供电子班牌展示系统和发布系统的计算机软件著作权证书或软件产品登记书,每提供一项得分，总分值分；投标人提供电子班牌软硬件的现场演示得分；对所投软件产品的
11、品牌、质量、性能、参数进展评价：优得；中得；差得。工程实施方案专家打分根据要求提供的设计、实施方案、工程实施组织方案、时间表及工程验收时间，提供本工程实施流程、步骤的合理性、可行性和针对本工程的合理化实施建议及实施风险预期控制方案进展评价：优得；中得；差得.综合实力局部认证情况专家打分投标人提供?计算机信息系统集成企业资质证书?壹级得分，二级及以下得分；?中国教育装备行业协会会员证书?得分；?计算机信息系统集成企业资质证书?得分；?*省教育装备行业协会会员证书?得分； 提供有效认证证书扫描件，未按要求提供相关材料或扫描件不清晰导致无法识别的不得分。经历评价专家打分投标人每提供个系统集成类经历得
12、分，最高得分。同一合同不重复计分，提供合同、设备清单及验收报告，未提供或提供不清晰导致无法判断的不得分。效劳局部售后效劳方案评价专家打分对具体效劳方案、维护响应时间、培训方案以及技术人员安排情况进展评价：优得；良得；中得；差得。售后效劳机构专家打分投标人在*市有固定效劳网点即*市注册公司或设有分公司或合法注册的办事处得，在*省内有固定的效劳网点得，否则不得分。提供工商局或市场监视管理局出具的有效证明文件清晰扫描件,未提供或不清晰无法判断的不得分其他局部投标文件编制质量评价专家打分、投标文件有缺漏项或出现前后不一致但未导致实质性偏离的、投标文件资料不清晰的、投标文件未按投标文件节点编排的；出现以
13、上任意一种情况均扣分。无上述情况本项得分。诚信分专家打分根据?*市财政委员会关于加强招投标评审环节诚信管理的通知?深财购号相关规定，投标人在参与政府采购活动中出现诚信相关问题且在相关主管部门处理措施实施期限内的本项不得分，否则得总分值。投标人无需提供任何证明材料，由评标委员会根据采购系统的查询结果评分。类似工程业绩专家打分提供近三年内年月至年月，以合同签订日期为准类似工程成功案例，每提供项单项得，最高为。以提供合同关键页、中标通知书或履约评价表复印件为准，原件备查。如未按要求提供证明材料，或所提供的证明材料未能表达上述评分内容的，视为该证明材料无效。公益慈善专家打分提供近三年内年月至年月社会公益慈善或见义勇为证明材料，每提供项得，本项最高得 提供以政府部门或政府部门认定的社会组织颁发的见义勇为证明材料，或提供向教育局学校的捐赠合同协议为准，提供扫描件，原件备查。第五章 招标内容与技术需求一、招标内容智慧校园新媒体校园及班级管理平台是专门为学校打造的一款校园文化展示的信息化产品，包括硬件、软件、手机和后台内容发布系统，工程建成后，应到达功能信息整合、 采集、 传输、发布于一体的多媒体信息发布系统，成为实现学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等功能，满足教师和学生的沟通交流和及时数据互动媒介。二、设备清单工程名称产品名称功能模块数量单
