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1、2009学年度七年级（下）数学第五单元目标评价实验资料班级： 姓名： 学号： 成绩：一、选择题（每小题5分，共40分）1（ ） A B如果三角形有两个内角分别是和，则这个三角形是（）锐角三角形直角三角形钝角三角形 D无法确定以下列长度的线段为边，可以摆成一个三角形的是（） cm,3cm,2cm Bcm,2cm,4cm Ccm,1cm,2cm D2cm,2cm,3cm 已知三角形三个内角的度数之比为：，那么这三个内角中的最大内角是（） A B 5三角形的角平分线；三角形的中线；三角形的高；三角形一边的垂直一平分线。上述四种线中，不是线段的是（ ）A B 6在：（） ：BB用直尺和圆规作一个角等于
2、已知角的作图痕迹如图所示，能说明两个角相等的依据是（）DDCAOACO全等三角形对应角相等；全等三角形的面积相等；对应角相等的两个三角形全等；面积相等的两个三角形全等上述说法中，正确的是（）B二、填空题（每小题5分，共25分） 9一个三角形最多可以有 个直角。 10 的两个直角三角形全等。 11如果一个三角形的三边长分别是2cm，3cm，4cm，另一个与它全等的三角形有两边的长分别是3cm，4cm，则第三边长是 。A 12在使，则需要增加的条件是 。BOD 13如图，且相交于点O，如果，则图中全等三角形共有 对。EC三、解答题（每小题7分，共35分） 14。如果， ,求的度数。BAODC15要在湖的两岸A、B间建一座观赏桥，由于条件限制，无法直接用现有皮尺度量A、B两点间的距离。请你用学过的数学知识设计一个方案，测出A、B间的距离，并说明理由。BA16已知和线段,用尺规作一个三角形，使其两个内角等于，且这两个内角的夹边等于。17如图，在矩形ABCD中，AF=BE。求证：EFBA（1）AE=BF；（2）DE=CF。CDFEDCBA18如图，在点D、E分别是AB、AC的中点，点F是BE、CD的交点。请写出图中两组全等的三角形，并选出其中一组加以证明。（要求：写出证明过程中的重要依据）
