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1、猫富源县刘家湾小学 包崇菊教学目标1.认识七个生字,会写十三个生字,能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体的,并表达出自己对猫的喜爱之情。4.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。教学重点1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学难点体会字里行间蕴含等着的“人爱猫,猫爱人”的和谐情趣,引导树立热爱生活的积极信念。教学过程第一课时一、猜谜导入新课,整体感知1、说谜语,引入新课。“八字须,往上翘,说话好
2、像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照”,板书课题15、猫2、播放PPT课件。(猫的可爱的图片)3、结合自己的认识和刚才所看的图片谈谈对猫的感受。二、挑战第一关:(一)把课文读通顺。(二)把有生字的句子多读几遍。(三) 想想:课文写了哪些猫? to zh png xng g 淘 气 尽职 任 凭 性 格 tn yng go ci sh 贪 玩 抓 痒 稿 纸 踩 印 小蛇di zhung p zo yng b跌倒 撞 在 开辟 遭 殃 生气勃勃sh 枝折花落 折本zh 折断 打折屏息凝视 温柔可亲 无忧无虑 性格古怪 丰富多腔 长短不同粗细各异 咕噜咕噜 变化多端 枝折花落 生气勃勃 天真可爱三、小组合作学习,细读感悟:(一)大猫有什么特点?从哪里看出来?(二)小猫有什么特点?从哪里看出来?(三)围绕“古怪”,从“老实”、“贪玩”、“尽职”这三个方面来分析?成天睡大觉、出走一天一夜不回家、非把老鼠等出来不可。(四)从猫的叫声丰富多腔、 长短不同、 粗细各异 、变化多端 、咕噜咕噜 ,看出他很古怪。(五)从它既贪玩又尽职 ,既胆小又 勇猛 ;高兴时 温柔可亲,不高 兴时,一声不出。师:根据学生的回答板书板书: 老实贪玩尽职温柔可亲一声不出
