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1、高三地理备课组一轮复习教学计划一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深化教育改革，以省、市、区及学校教学会议精神为指导，以开展课堂教学效益年活动和学查究活动为契机，突出高三备考、进一步加强高三教学的核心地位;以符合教育教学规律为前提，优化课堂教学过程，不断提高教育质量为目的，同时加强科研能力培养，使全备课组老师教学、教改、教研水平全面提高，向科研型、专家型转变。二、主要任务目标1.以学生的终身发展为最终目的，2019年高考为重要目标，确保高三地理教学在全市同比优先位次。力争在全区模拟考试、全市各次调研考试保持同比优势并夺取2019年高考胜利，为学生进入高校进一步深造打下坚实的基
2、础。2.积极推行先学后教、讲练结合、当堂达标十二字教学法课堂教学模式改革。全面构建三为主、五环节高效课堂教学模式。研究学情，钻研教法，培养学生能力，提高课堂效率。真正做到以学生终身发展为出发点，教学以学生的需要为宗旨，老师为学生服务的思想要真正落实。3. 不断提高业务素质，争做名师。 全组老师遵循成型-成才-成家的成长道路，积极学习教育教学理论，研究教材，钻研教法，大胆教改，努力提高业务水平，争做学者型、研究型的教育专家。三、学情分析本届学生基础差别较大，少地理生基础较好，学习主动性强，但探究的理念不足，研究的深度不够;而大部分学生分析问题和解决问题的能力有所欠缺，做题的规范性不够。但是目前学
3、生学习的积极性很高，主动性较强，有很浓的求知欲望，应该说学生的潜能还很大，我们相信在高三一年里会有很大程度的提高。四、主要工作和措施1. 加强课堂教学研究，努力提高课堂的效度，发挥集体智慧，认真开展备课、听课、说课活动。备课：提前一周确定主备人，由主备人先说课，然后由备课组共同研讨，细化到每一堂课的各个环节，形成一致意见后，再定出样案和各人的详案，听课：坚持全组全员听课和推门听课活动，认真填写听课记录，环节齐全，特别要重视教学建议与评课意见的填写，点明授课人的优点和不足，做到取长补短。评课：评课要实事求是，既肯定授课人的优点，又不能回避缺点，针对缺点和不足提出建设性意见，以求完善和共同进步。2. 积极开展教研、教改活动。第一，注重教育教学理论的学习，继续深入开展教学案模式的课堂改革，提高课堂效率。第二，注重教材研讨及教法研究，积累教学经验，总结整理，写成论文。第三，积极使用本校新的教学模式，力求灵活运用。第四，加强分层教学，搞好分类推进。3. 进行科学规范考核。第一，每节课都有当堂达标练习题。第二，每单元(或专题)都有单元过关题。第三，每册编写阶段性测试题。第四，区统考和全市调研考试都编写模拟考试题。备课组对各类题目全批全改，找出易错点、找出学生的知识缺失，尤其是能力缺陷，并在授课过程中重点强调，加以纠正。第 页
