2022学年上期教育科研工作计划

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1、2022学年上期教育科研工作计划jsfw_本学期,校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来,发挥教育科研的实际作用。推进我校课题研究的有序进行,是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路:1、推进课题研究,做好过程落实。2、提高教学效率,凸现研修重点。3、_研修引领,强化个人学习。一、研修内容(一)推进课题研究,注重研修落实我校自从申报区级科研课题以来,一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中,往往是教科室打主力,_的智慧没有得到充分的发挥,使课题的收效不大,课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教学更有效的结合,发挥课题研究成果的作用,本学期将在课题研

2、修方面做好以下几点:1、做好课题的过程研究,注重研修的落实。2、分工与合作有效结合,使课题研修有序进行。3、研修资料总结归档,做到有“理”有“据”。4、及时汇报交流,力争尽快结题。5、完善研修细节,丰富研修成果。本学期,学校将_部分老师对学校的校本教材进行重新修订,制定校本教材的考核办法和激励机制,在本学期末完成教材的修订,下学期全部使用新教材。(二)提高教学效率,凸现研修重点。将教育科研和提高课堂教学效率有机结合,是本学期教育研修的重点。本学期,我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、教师教学观摩、课堂效率提高专题研讨、培养特色教师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试,以期使我们的教学

3、在单位时间内发挥最大的作用。1、新课程通识培训采用上学期末集中培训的方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。2、观看名师授课。主要是通过_(分学科)观看名师的课堂教学_,寻找自己的差距,提高课堂教学效率和教学水平。3、教师教学观摩。本学期对教师的献课,语数教研组将以专题形式进行。4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座专题研讨寻找途径这一方式进行。通过研讨,找到课堂教学效率提高的最佳途径。5、特色教师培养。本学期,提出特色教师这一概念,制定特色教师所应具备的条件,完善相关激励措施,力争学期末进行特色教师的申报。三、研修程序学校的校本研修仍然以_研修为主,让_研修引领教研组、教师个人的研修。让

4、研修按照学校研修教研组研修课题组研修教师个人研修这一方式自上而下的有序进行。对教师的个人研修,则按照教学反思教学随笔读书笔记网络研修的方式进行。2022学年上期教育科研工作计划(二)从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有

5、情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

6、第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。二、针对特殊学生,开展特殊教育1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。以上计划从制定之日起执行!第页共页

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