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1、精品文档Word格式作为班主任的工作总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，来写一篇个人总结记录这一段美妙的回忆吧。下面是我细心推举的作为班主任的工作总结，仅供参考，欢送阅读！ 作为班主任的工作总结1 经各级学校指导支配，我与同事一行于20_年4月8日至9日在_一小参与了名师之路全国中学校班主任培训活动。作为一名一般的学校教师，我很荣幸能参与此次活动，_教师奉行的每一个训练理念都像一颗催化剂，加速着我内心职业幸福感的萌芽。 细细寻思，确实“幸福比优秀更重要。开始，_教师就提了问题:训练为谁?“我们走了很远，却忘了为何动身这话同样适用于对训练目的的思索。李镇西教师奉
2、行训练“以人为本，从他的视角我看到，比学校特色更重要的是孩子的欢乐与成长，比学校品牌更珍贵的是教师的尊严与幸福，比追求名利更重要的是坚守训练的良知。 训练是通过广阔一线教师施行的，假设我们一线教师没有生于内心的幸福感，又怎么可能心怀爱意的去培育孩子们呢?还有可能培育出内心和蔼、乐观向上的下一代吗?假设每一位教师都在心间种上一颗爱的种子，来年开出幸福的花儿，让你走过的地方都有幸福的味道，让你身边的人因你的存在而幸福，这也是孩子们的幸运。 这次偶尔的时机，_教师就已经为我的心田播下了一棵爱的种子，我需要努力的呵护这粒种子，让它成长开花，感谢李教师已给出了这粒种子的培育方法-教师如何获得职业幸福感?
3、 教师如何获得职业幸福感?李教师从四个方面进展了讲解。李教师是真正的理论家，他没有空、大、套的理论，他用一个个引人入胜的真实故事(他与他的同学间的小故事)鲜活的诠释他的观点： 享受职业。 讨论训练。 调整心态。 创作诗意。 他总结自己的专业成长形式为“4+1。 四个不停：不停地理论，不停地思索，不停地阅读，不停地写作，再加一片爱心。 不停地阅读是思想的源泉。孔子说，学而不思那么罔，思而不学那么殆，_教师通过不停地理论与阅读给思索供给资源，把学、思、做周而复始的坚持着，才会有今日的名师李镇西，才会有站在新训练试验的前沿领头人。从一位一般的教师到好教师，再到名师之路的_，真的让很多的一线教师不再觉
4、得内心迷茫。 不再不知训练为何?不再急功近利的追求优秀。因为就算我不优秀，我也可以在通往幸福的路上。 作为班主任的工作总结2 自从走上工作岗位就始终担当班主任，算起来已经是第十个年头了。本学期再次担当一班级班主任，面对刚跨出幼儿园大门什么都不太懂的孩子来说，方方面面都需要我们班主任悉心指导、循循善诱。我知道当一班级的班主任会有些烦、有些累，但我下定决心要尽心尽职地做好班主任这项工作。半学期过去了，孩子们都有了点点滴滴的进步，这或许就是我们班主任最大的欢乐吧!不过反思半学期班主任工作，总感觉每天在小跑中进展，有点忙、有点累，怎样才能让孩子们更喜欢、更信任我，喜欢学校生活?我始终在思索着、探索着、
5、理论着。 本月参与了班主任培训，有幸能倾听了很多优秀班主任、训练专家的精彩报告，他们全面地叙说了自己独具一格的班主任工作阅历、搞好班级管理的详细措施，以及班级文化建立的理论阅历。通过这次培训让我学到了很多实实在在的训练方法，他们的很多成功阅历让我产生共鸣，使我急躁的心得以安静了很多。期中_省盲人学校张新华教师所做的报告?爱的艺术爱是永不止息的?几度催人泪下，我觉得身有同感。 她从六个方面阐述了班主任爱的艺术： 一是爱需要接纳; 二是爱需要理解; 三是爱需要付出; 四是爱需要等待; 五是爱需要联络; 六是爱需要鼓励。 张教师表达了很多发生在她身边的生动感人的案例，我深深地被折服了。 作为盲校的教
6、师，面对着有生理缺陷的孩子，她每时每刻都在将自己的爱无私的奉献给孩子们，虽然那些孩子们失明白，但孩子们时时都能从教师那儿得到阳光般的爱，沐浴在爱的暖和中，幸福强健地成长着。 是啊，每个孩子都是自然的奇妙造化，他们来到这个世界就肯定有他存在的意义，训练就是要给每个孩子以爱的鼓舞。和张教师相比，我们每天和安康、聪明、活泼的孩子们在一起，我们更应有足够的爱心急躁地、细心地把自己的爱无私地洒向每个孩子，让每朵花都能艳丽地绽放。 作为班主任的工作总结3 素养训练要求我们要面对全体同学，使同学得到全面和谐地进展。作为刚从初三下来又到初一的班主任，我面对的孩子一下又变得思维更活泼，学问面广，胆子也更大了。虽
7、然我是多年的班主任了，但怎样把工作做得更好呢?这是我又在思索的问题，下面我结合自己的工作实际，谈谈自己是如何开展班主任工作的。 一、声威在爱中建立 爱是互相的。只有爱才能让孩子爱你，亲近你，乐于听你的话，承受你的训练。因此，班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。心远中学班级人数少，与孩子们接触的频率也更大了，校内又小，与孩子们接触的时机也更多了，这样与同学沟通的时间也相应多了些，也就更好地加强了彼此间的沟通。 我让孩子们每周写一篇命题周记，内容都是围绕成长、校内、教师、伴侣、亲情、感恩等方面的，在周记中孩子们放开心扉，无所不谈，很快
8、就适应了小升初的过渡，同时，在周记中理解同学的思想状态;每天开一个小班会，适时促进孩子的自律意识。 二、干部队伍的培育很重要 一个班的集风光貌如何，很大程度上取决于小干部。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“左右手。所以我慎重地选拔和培育干部队伍。我采纳了自荐方式，做竞聘演讲，投票通过，同时也告知他们，上岗后优胜劣汰，干部不是终身制。 首先，我大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其次，鼓舞他们大胆工作，教诲他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;最终，培育干部团结协作的精
9、神，通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、常规训练要常抓不懈 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，我抓住同学的常规训练不放松，让同学理解课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、等等诸多方面，务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。根本上每周都获得了相应的流淌红旗，促进了班级整体的荣
10、誉感和乐观性。 四、协调与科任教师和家长的关系 班主任只凭自己的威信和力气是不行能获得训练成功的，必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。在家长会上，我请个别优秀家长介绍成功训练孩子的阅历，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭训练的建议等。充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子。 五、对同学的评价必需讲究策略 对同学的评价必需讲究策略。对于刚从学校到学校的孩子鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判，让同学在鼓舞中发扬成果，给他们摆事实、讲道理
11、，让他们在微笑中熟悉缺乏，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学安康地成长。利用家校通，让班干部每天将当天的上课状况、作业状况、午休、自习状况准时汇报给家长，家长准时知道了孩子在校一天的表现，晚上回到家后也是有的放矢进展训练，极大地支持和协作了我的工作，同时也定期将这些状况进展统计公布，作为文明之星评比的根据，这样也促使同学养成了良好的学习习惯。 六、关注个别同学的学习 俗话说“一个手还有长短呢，班上还是有同学做得缺乏，所以关注这些同学，鼓舞该同学有信念的一面，进步孩子在学习方面的信念。每个班上总是有不消停的孩子，每天指不定从哪又冒出一些问题，所以对这些状况，准时处理
12、准时关注，用急躁、细心和爱心去换取孩子的成长。 作为班主任的工作总结4 借用胡适先生的名言为开头“大胆的假设，留神的求证;仔细的做事，严厉地做人。这两句话，最能表达我此时此刻的心情，回首这一学期的教学之旅，心里满满的，不知其中五味，或是五味皆有。 作为一个新教师、新班主任，虽然从书本上，或是别人的嘴里得知一些方法，但是真刚要自己去支配四十九个同学的日常生活学习，真的有一些彷徨，幸好有各方的支持：学校指导、级长、有阅历的教师、师傅等等，皆是鼓舞与确定，让我在不能安静的心情中好似抓住了一点依靠。大胆做吧，于是我方案着、思索着这一学期自己每项工作的也许线索脉络，“大胆的假设。 其中种种暂且按下不表，
13、假设非要诉说毕竟，实在不知从何说起，各种事情涌上心头，而这些事在许多个日夜曾让我这个初涉训练的新人彻夜难眠!如今回味个中味道，实在是不堪回首，可庆幸的是，在这个过程中，无论我是对是错，我都秉着一份探究的心，终究这种方法是否行得通，效果是否好，我还是会心心地考量，专心地做好记录反思，以便不要从诸多方法中找到一条合适自己的训练之路。我觉得这一学期与其说是一段训练别人的旅程，还不如说是一段思索如何训练别人的旅程，我就像一个斤斤计较的家庭主妇，每样都想最廉价，家庭主妇盼望金钱的最少化，我那么是盼望打到同学心房的间隔 最少化。这段求索的过程，我始终细细思索着，“留神的求证着。 不当父母永久不知道做父母的
14、心情，不当教师永久不知道当四十九个孩子父母的心情。第一次踏入教室，我觉得自己就像女儿国里的唐三藏，莫名其妙就“有了，而且不是一个，而是四十九个，或者是猪八戒，因为对着这四十九个传奇中特别难搞的小恶魔，肯定可以减肥成功的!这正是这半年我最大的感受：责任。如今的孩子实在是太金贵了，对于我这个还没做爸爸的人来说，当这种责任感褪去其新奇的光环之后，让身在其中的我感觉前所没有的责任回想我结婚登记时那句轻描淡写的承诺，我觉得以后是不是在结婚登记前让新人先去当一个学期的教师，那么就会明白彼此责任的含义。所以在整个工作之中，我是如此的仔细，并非源于怎样高尚的情操，这份仔细源于时时可以感到肩膀上重达千斤的责任。
15、“仔细的做事。 “严厉做人，刚开头接触班主任的时候，总把同学当成年人一般对待，接着就尝到了苦果，有些同学过于放纵，或者在训练的时候不听指挥。这就让我有一段时间陷入了带班的困难，经过反思之后，我开头渐渐地转变自己的作风，既保持着与同学恰当的亲近，但又保持严厉的太俗，奖勤罚懒，令出必行，严厉了班规班纪，获得了不错的效果。这个学期的阅历与教训将是我将来从事训练道路上最珍贵的财宝。 以上是我带班的一学期来对个人工作的体会与总结，归结成理性的行为，我的做法如下： 1 多陪伴。坚持每天早到校，晚离校，周日晚修不管是不是自己晚修都坚持管理到晚修前，让同学们尽快进入一个星期的学习。 2多谈天。每个同学都是单独的个体，尤其是我的班同学的组成状况相对简单，且局部同学的家庭环境也不是非常抱负;假设要管理好全班就不能一刀切，只能花费更多的时间去理解每一位同学。 3多鼓舞。八班的构造是中层生较多，优生欠缺，怎么去鼓励中层生的学习斗志是关键，我根据不同阶段实行了多种的方法鼓励同学
