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1、大学生水资源利用现状与节水措施水是人类和一切生命物质存活所必需的、不可替代自然资源，对于地球它还有着调节气候、物质运输、塑造地球表面形态等作用。目前，由于人们对水资源浪费、污染的行为越来越严重，使水资源面临匮乏，而且世界上许多国家已经出现的水危机，我国已经成为淡水资源严重缺乏的国家，而且水危机问题也越来越严重，水资源供需矛盾也越来越突出。造成水危机的因素很多包括环境因素、工业发展、水资源污染、水资源浪费、地下水的盲目开发等，由于我国人口众多，所以水资源浪费问题是造成水危机的一个重要因素。1 保护水资源，节约用水的必要性我国水资源总量虽然较为丰富，但我国一直是位居世界第一的人口大国，所以我国的水
2、资源人均占有率很低，已被列为贫水国之一，所以节约用水、保护水资源具有十分重要的现实意义。首先，节水可以明显地减少用水量，保证水资源的持续利用；其次，节水还可以节省水系统的运行和维护费用，同时还可以降低水厂建设投资费用；另外，节水可以减少汗水处理建筑物扩建，有利于挖掘现有系统的潜力，从而节约相应的建设资金和运行维护费用；长期节水可以极大程度地减少水资源的消耗量，增强抗旱能力，短期节水措施也会起到提高干旱预防能力的作用；节水还具有一定的社会意义，通过调整地区间的用水差异，避免出现与之相关的不必要的社会问题；除此之外，节约用水还具有明显的环境效益，对于减少地下水污染、维护河流生态平衡、避免地下水过度
3、开采等方面都具有一定的积极作用。2 大学生水资源利用现状问卷调查结果显示，我国大学生的节水意识仍然比较薄弱，他们在日常生活还存在一些不良的用水习惯，对于洗衣服、洗漱没有时间观念，在使用水时也不会选择节水方式，由于用水的不合理，给水资源造成了极大的浪费，有些同学在用水后还会忘记关闭水龙头，而有些同学虽然关闭水龙头也不去检查水龙头是否拧紧，大多数同学都采用直接冲水试，认为这样更方便，对于饮用水的浪费现象也比较严重。学校对于节水问题不够重视，节水工作开展不能落实到位，起不到应有的教育作用，再加上高校不重视对给水系统的维修和更新，管网设施明显老化，甚至出现严重的地下渗漏现象，这也是对资源的一种不必要的
4、浪费。3 大学生节水措施分析3.1 增强学校领导对节水工作的重视度要想提高大学生对水资源的利用率，首先要营造提高学校领导对节水工作的重视，营造一个良好的节水氛围，可以通过完善学校供水设施为学生提供节水条件，如安装感应水龙头等，另外学校还要注意对水系统进行定期地检查，对于陈旧的设施和老的零件要进行及时的更换，发现破损的部件要极时进行维修，利用水平衡测试结果调整供水管网的供水能力，使其符合使用要求，并达到节水的目的，以避免造成水资源的浪费。学校要加大用水管理力度，相应的管理部门可以根据本校学生用水的实际情况制定科学、合理的管理方案，可以对学生实行用水限量制;,合理地安装节水阀门，通过制度约束学生在
5、生活区的月用水量，这样还有利于培养学生的自觉节水意识，使学生能够在生活中时刻约束自己的行为，并能够相互督促，珍视生活中的每一滴水。3.2 加大节水宣传力度，提高大学生的节水意识学校要建立专门的节水部门对节水工作进行落实，要加大节水观念的宣传力度，充分利用网络、广播等高校现有的资源，通过多渠道、多样化的形式进行节水宣传，也可以安排专门的人员在学校的宿舍、食堂、教育、浴室、活动区等公共场所分发节水宣传手册，对大学生进行节水教育，不断提高大学生的节水意识，为学生营造一个良好的节水大环境，形成良好的节水风气。加强对学生进行水循环利用方面的教育，让大学生了解到节水和提高水资源利用率的重要性，了解在学习和
6、生活中如何做到节水，通过水的循环利用提高水资源的利用率减少水资源的浪费，比如：洗脸、洗衣服水不要及时倒掉，还可以用来拖地、冲厕所；饮用水剩下了也不要倒掉，还用来洗脸，也可以在宿舍里常备水桶收集不喝的饮用水，集中起来洗衣服；在用水时要时刻留意水龙头是否拧紧关严。这样可以达到很好的节水效果，并有效地提高了水资源的利用率。3.3 建立完善的节水制度为了支持节水工作的顺利运行发，节水部门要不断建立和完善相关的节水制度，并安排专门工作人员将节水工作落实到位，为了提高大学生自觉节水意识，还可以制度用水考核以及相关的奖惩制度，可以直接将给水系统引入到学生宿舍，即方便大学生用水，又方便用水管理，宿舍间可以通过
7、进行用水指标分析，进行节水评比，对于节水成绩突出的宿舍还可以给予一定的奖励，对于严重的浪费行为和超量行为要给予一定的警告和惩罚。随着科技的不断发展，学校可以将节水工作网络化、立体化，从而提高节水工作的效率，以取得更好的节水效果。3.4 在学习中渗透节水教育高校是大学生学习、生活的主要场所，除了要在生活中加强节水工作的开展力度，还可以在课堂教育中渗透节水教育，将节水意识和水资源利用知识引入到课堂教学之中，甚至可以有针对性地在公共场所开展多样化的节水活动，提高大学生的自觉节水意识，让大学生掌握更多的节水方法，在生活中能够自觉地约束自己的行为，并鼓励学生研究节水的方法和窍门，对于好的节水建议学校可以采纳并给予一定的支持和鼓励。参考文献：1 南春山 . 学校节水工作初探 J. 中国现代教育装备 ,2010.2 李茂 , 于海洋 , 胡彩虹 . 当代大学生节水意识调查和探索 J.河南水利与南水北调 ,2013.3 姚丹 , 胡敏达 . 缺水对大学生节水意识的影响-以浙江师范大学为例 J. 青年文学家 ,2013.
