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1、分式,分式方程计算分式和分式方程的计算教案学习目标1认识分式的观点，能说出分式加减，乘除的法例会用这些法例进行简单的加减乘除混淆运算。2认识分式方程的观点，知道分式方程每一步的解法依照，进而使学生会解分式方程。3. 经过分式与分数计算的类比，分式解法与分式方程解法的类比，使学生理解他们的异同。进而培育学生总结归纳的能力。学习要点和难点分式的基天性质和等式基天性质的应用；难点是分式计算与解分式方程的异同学习过程一、达成以下预习作业：1、分解因式： 2x-6=; x 3-4x 2+4x=；1-2x+x 2=; x 2-9y 2=;2、计算23；237777依照24； 243535依照3、计算x+y
2、 =_=； 3b- 3a=_=x yyx2a2a依照是3 +12 =_=；a-b+ 2b2=2ab4aa b依照4、填出以下各等式中未知的分子或分母。xy2 x y ；a 2ab a bxyx2yab庙城学校九年级数学组1x31；x 2xx(3x)x21x 1依照是_5、 24,243535依照：_（1） 4 y x（ ）ab23a 2b23x 2 y3=22c24cd依照：_二、自学、合作研究x21x2x例 1：xx 2（写出步骤及依照）例 2：x29 x24（写出步骤及依照）x22x x23x例 3：2x1（写出步骤及依照）x21x 1a 241例 4： ( a 2 a 2 )a 22a庙
3、城学校九年级数学组2例 5：例 6：11a21a 1a21x 4x22xx24x 4x例 7： x 22xx 12x 1x21x 1例8：(2a2a1)2a2a4例 9：x2x 1x216 ,此中 x 22x22x x 24x 4x 24x1. 例 10：先化简，再求值：a31a24 ，此中 a24a 1 0a22 a3庙城学校九年级数学组3经过例 5- 例 8，思虑分式计算中的整式应当怎样办理：例 10：分式方程 21（写出步骤及依照）3xx1例 11：x+x =2x22 x例12： 1 x23x=2x 1x 21经过例 10-例 12，思虑分式方程的计算中应当特别注意什么：三、总结1：经过计算说出分数计算与分式计算在解法上的异同：2：经过计算说出分式计算与解分式方程在解法上的异同：庙城学校九年级数学组4课后检测：1.3.2a2.aba 22 aa ba bx 2y 22x2a1xx22xy y 2a244.2 ax21x2x3 ） x215.xx26. （1x2x27. x22x 6x218 x22x2 x1，此中 x= 14x4 x23xx 2x 1x 21x12庙城学校九年级数学组59. 解分式方程 1x2110. 解分式方程1 x23x =2x22 xx1x21庙城学校九年级数学组6
