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1、精品试卷部编版五年级上册期中考试语 文 试 卷时量：90分钟 分值：100分一、积累运用（40分）1.把下面左边的词语抄在右边的田字格中，要求行款整齐，字体美观。（2分）铸魂育人2.读拼音，填字成词。（4分）jn xi hun jn负（ ）请罪 （ ）调有序 金碧辉（ ） 身临其（ ）3.下面带点的字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A.浸泡（jn） 渑池（shn） 眼睑（lin）B.便宜（pin） 垂蔓（wn） 间隔（jin）C.眸子（mu） 削弱（xu） 召集（zho）4.下列词语书写有误的一组是（）（2分）A.恩惠酬谢难以置信举世闻名B.爱慕懒惰神采飞扬相依为命C.隐蔽崩塌鬼计多端震天动
2、地D.汛期允诺完璧归赵不可估量5.下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的一组是（ ）（2分）A.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?B.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。C.他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。D.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。6.下列事例中能体现出人物“助人为乐”特点的是（ ）（2分）A.琳琳经常在周末去帮助社区里的孤寡老人做家务。B.考试时，萱萱收到了同桌的“求助信号”，立马将正确答案告诉了他。C.明明喜欢踢足球，是足球场上的中锋。7.把句子写具体。（2分）（ ）海力
3、布把（ ）消息（ ）告诉了乡亲们。8.把句子改为第三人称转述句。（2分）妈妈说:“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”9.修改下面的病句。（2分）圆明园中虽然有民族建筑，但是有西洋景观。小学生从小就要养成爱读书。10.诗歌是我国古代文化的瑰宝，它优美动听，包罗万象。既有以“蝉”比兴赞美高洁品格的“，非是藉秋风。”又有描写“节日”的“家家乞巧望秋月，。”还有赋予哲理的“，更上一层楼。”更有表达自己爱国情怀的“，家祭忘告乃翁。”（4分）11.己亥杂诗中表现自己打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“ ， 。”（2分）12.小明不努力学习，整天无所事事，老师用葛洪的诗句“，。”劝他珍惜时间，好好
4、学习。（2分）13.经典流传，趣读名著，请完成以下练习。（6分）写出下列成语中的主人公。（2分）胸有成竹（ ）负荆请罪（ ）神机妙算（ ）闻鸡起舞（ ）三国演义中“过五关斩六将”、“千里走单骑”的英雄是（ ）。（1分）西游记中给你留下印象深刻的一个故事（ ）（1分）请根据语境选择歇后语。（只填序号）（2分）校运会上，五年级2班的运动员们顽强拼搏，囊括了赛场上的所有金牌，真可谓是（ ）A.韩信点兵多多益善 B.张飞穿针粗中有细C.猪八戒照镜子里外不是人 D.诸葛亮草船借箭满载而归14.2019年，我们迎来中华人民共和国成立70周年。70年风雨岁月峥嵘，70年奋斗谱写华章。近期学校将开展“我为祖国
5、点赞”的综合性学习活动，请按要求完成以下练习。（6分）请你为本次活动设计两种活动方案（1分）a、“我为祖国点赞”征文比赛；b.作为新时代的一名小学生，你想对我们祖国母亲说些什么？（3分） 写一句爱国诗句:，。（2分）二、阅读理解（共30分）文段一:（12分）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是
6、强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上 ！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞破了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。15.用“”标出正确的读音。（2分）强逼（qin qin） 怒发冲冠（un un）16.根据意思在文中找出四字词语。（2分）从不和别人说。 （ ）理由充分，说话气势就壮。（ ）17.文段选自课文作者是。（2分）18.用“ ”画出描写蔺相如语言犀利的句子，这些语言体现了蔺相如的特点。（2分）19.请给文段中画“”的句子换个说法，使句
7、子的意思不变。（2分）20.面对把国家利益放在第一位的蔺相如，你想怎样夸夸他?（2分）文段二:（18分）柔软的父亲清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生
8、人搭讪，我并没说。 出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软。”我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确的说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。他的神情让我想起了另一个人。我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。然而有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只
9、手那是一只非常粗糙强壮的手掌把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样一个透明的玻璃瓶，被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的里面全是飞舞的萤火虫。从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。21.用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。（4分22.文中画“ ”的句子是句，它在文中起作用。（2分）23.选文中 这句话，照应了文章的题目。（2分）24.仿写句子。（2分）父爱如山，造就我坚韧的性格。 ， 。25.根据对选文的理解，判断对错，对的打“”错的打“”。（6
10、分）选文将拳师父亲“满脸横肉，彪悍异常”的形象和他为孩子们捉萤火虫的慈爱浪漫之心形成对比，突出表现了父亲的“柔软”。（ ）“一只手那是一只非常粗糙强壮的手掌把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒”这句话中的两个破折号，都是解释说明的作用。（ ）文段中“这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。”是对人物的心理描写。 （ ）26.父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受她的照耀和温暖，面对父母之爱，我们该如何回报呢？结合生活实际，说说你是怎么回报父母。（2分） 三、习作表达。（30分）习作中不能出现真实的人名和学校名哦27.在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人请以“我忘不了他（她）”为题，选取发生在他（她）身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。要求:人物特点突出，中心明确。条理清楚，语句通顺。字数在400字左右。
