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1、纪念白求恩教学目标：1结合课内外知识，在学习文章的基础上，学习白求恩的共产主义精神，学会归纳各段内容要点；2学习本文夹叙夹议，以议为主的写法。教学重点、难点：夹叙夹议，以议为主的写法。课前指导：查阅资料了解白求恩及其相关事迹，能够对大家作简单的介绍。教学方式： 多媒体教学教学过程：一目标导学:（一） 导入新课配乐朗诵朱子奇先生写的白求恩纪念歌 延水奏着哀曲， 秋风吹着细雨， 从遥远的五台山， 传来了悲痛的消息。 我们用无边的哀悼， 来纪念您！ 这里 河边的石头， 山上的野草， 也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧！在您的后面， 全世界被压迫的兄弟，已经起来了， 我们将追随您的光
2、辉， 高举新医学的旗帜， 向白求恩开辟的道路， 勇往直前！（二） 导入目标：1、结合课内外知识，在学习文章的基础上，学习白求恩的共产主义精神，学会归纳各段内容要点；2、学习本文夹叙夹议，以议为主的写法。（三）导入学案：1、字词学习2、本文写作的意图是什么？3、理出文章的思路二、自主、合作探究学习（一）自主学习：请大家用自己喜欢的方式读课文注意解决以下问题。1 、画出并掌握文中的生字词以及自己认为好的句段。2、了解白求恩生平和文章写作的时代背景。3、找出夹叙夹议的段落。（二）合作探究学习：1、学生讨论、交流,找出各段的中心句，并归纳各段要点。 2、讨论：各段内容要点之间的联系是怎样的?3、讨论：
3、本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?三、精讲点拨、归纳提升1、各段的中心句及各段要点归纳各段要点如下： 第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神。 第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 第三部分：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 2、各段内容要点之间的联系：前三个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，最后号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。3、课文是怎样夹叙夹议：本文采用夹叙夹议的表达方式，概述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他的国际主义，毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。四、达标测评：1、再读课文，深入体会白求恩高尚的人格魅力和崇高的精神品质。2、本段开始用几十个字高度概括白求恩的经历和事迹,然后用几句精辟的话赞扬和评价白求恩的崇高精神.你能用这种方法,介绍和赞扬你身边的一个人物吗?
