《2024名校版人教语文三年级上册《搭船的鸟》同步练习含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024名校版人教语文三年级上册《搭船的鸟》同步练习含答案.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课 搭船的鸟第一课时 同步练习一、看拼音，写词语。 f qn sh t y mo cu nio () () ()() zu b qio qio b y d chun () () ()()二、形近字组词。搭（ ） 响（ ） 悄（ ）塔（ ） 晌（ ） 消（ ）沙（ ） 捕（ ） 萃（ ）纱（ ） 辅（ ） 翠（ ） 三、在括号里填上合适的词语。（ ）的羽毛 （ ）的雨滴 （ ）的声音（ ）的帆船 （ ）的小鸟 （ ）的长嘴 四、照样子，写词语。 静悄悄ABB_ _ _大大小小AABB_ _ _五、根据课文内容填空。 彩色 翠绿 美丽 漂亮 冲 飞 吞 衔 1.后来雨停了，我看见一只（ ）的
2、小鸟站在船头，多么（ ）啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还（ ）。它还有一张红色的张嘴。2.我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。 六、课外阅读。 筷子说起中国的筷子，话可就长了。据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。到了商代，筷子称为“箸”（zh），大约过了上百年后改为“筷”。从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见
3、，用筷子吃饭（ ）进食方便，（ ）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。 A 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。制作时，烙花艺人用300500的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。 B 中国筷子深受世界各国人民的喜爱。 C 现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。
4、大家以学习使用筷子为乐趣。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。1.短文是从哪几方面介绍“筷子”的？ _2. 选择正确的关联词语填入第自然段的括号中。因为所以 不但而且 虽然但是 3. 短文中标出了ABC三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（ ）。“1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。”4. 第自然段中划“_”的语句能不能删去？结合短文内容写出理由。_第15课 搭船的鸟第一课时 同步练习答案一、看拼音，写词语。 父亲 沙
5、土 羽毛 翠鸟 嘴巴 悄悄 捕鱼 搭船 解析：本题主要考查学生对于生字的掌握情况，注意“慌忙”容易写错。三、 在括号里填上合适的词语。翠绿 晶莹 动听 华丽 漂亮 红色 解析：考查学生对修饰词的掌握。四、照样子，写词语。ABB：亮晶晶 红彤彤 绿油油 AABB：多多少少 上上下下 左左右右 解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。五、根据课文内容填空。 1.彩色 美丽 翠绿 漂亮 2.冲 飞 衔 吞解析：本题主要考查了学生对于这一课文的熟读情况。这两小段分别介绍了翠鸟的外形和捕鱼时的特点。六、课外阅读。 1. 围绕“筷子历史悠久； 使用好处很多； 原料各异做工精细； 深受世界各国人民喜爱”这四方面回答。解析：训练整体感知文章的能力，在整体感知之后进行概括，能够分要点进行说明。2. 不但而且解析：关联词语的练习，能够准确把握句子与句子之间的关系。3. C解析：考查感知段落与段落之间联系的题目，要想作出正确选择，就必须弄清楚段落间的联系。4. 不能删去。运用列数字的说明方法，准确具体地写出使用筷子的好处。解析：这是考查说明方法的练习。
