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1、幼儿园大家一起玩手工教案一、教学目标1. 了解基本的手工制作工具和材料。2. 培养幼儿动手能力和创造力，增强幼儿的自信心。3. 激发幼儿对美的感知和表现欲望。二、教学内容1. 初步认识手工制作的基本工具和材料。2. 给幼儿现场演示手工制作的步骤和方法，让幼儿带着问题观察并思考。3. 分配材料和手工工具，引导幼儿自主制作，同时予以指导和帮助。4. 收集幼儿自己制作的手工作品，激发幼儿参与乐趣。三、教学过程1. 初步认识手工制作的基本工具和材料教师在课前将常见的手工工具和材料用图片形式展示给幼儿，让幼儿认识这些物品的名称和基本用途。同时教师也可以在现场给幼儿演示这些物品的使用方法。2. 现场演示手
2、工制作的步骤和方法教师可以选择一种相对简单的手工制作作品，现场演示制作的步骤和方法，让幼儿关注制作过程中的关键点和细节，并提前在脑海中构想出自己的制作步骤。3. 分配材料和手工工具教师将材料和手工工具分发给幼儿，让每个幼儿都拥有制作自己手工作品所需的基本材料和工具。4. 自主制作与指导帮助教师适时地提供帮助和指导，同时鼓励幼儿自主制作，让幼儿在完成手工作品的过程中不断积累自信心和创造力。5. 收集幼儿自己制作的手工作品在教学过程中，教师需要适时地收集幼儿自己制作的手工作品，并在最后的展示环节中展出来，以此激励幼儿参与乐趣。四、课堂小结本次教学的手工制作并不是追求高难度的制作成品，而是希望能够激发幼儿的动手能力和创造力，让幼儿在完成手工作品的过程中获得快乐和自信心。同时，通过手工制作的过程，也能够培养幼儿对美的感知和表现欲望。五、教学思考在教学过程中，教师需要对幼儿进行适时的引导和帮助，防止幼儿在制作过程中出现问题而影响制作的进度。同时，教师也需要深入了解每个幼儿的制作意愿和想法，以此为自己提供更好的指导和帮助。六、教学延伸手工制作是一门充满创造力和乐趣的活动，不仅在幼儿早期教育中有着重要的作用，也可以在日常生活中成为幼儿的休闲娱乐方式。教师可以通过丰富多彩的手工制作活动来拓展幼儿的思维和想象力，让幼儿在快乐中不断成长。
