中海映山湖城市综合体配套教育项目环评报告.docx

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1、建设项目“三合一”环境影 响报告表(送审稿)项目名称:中海映山湖城市综合体配套教育项目建设单位: 贵阳中海房地产有限公司 编制日期:2021 年 01 月国家生态环境部制建设项目基本情况项目名称中海映山湖城市综合体配套教育项目建设单位贵阳中海房地产有限公司法人代表联系人通讯地址贵阳市观山湖区林城路贵阳国际金融中心一期商务区项目 5 号楼 23 层 2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 号联系电话传真/邮政编码550081建设地点观山湖区大关村,林城东路与西二环交叉口西北侧立项审批部 门贵阳市观山湖区发展和 改革局批准文号2020-520115-83-03-453672建设性质新建团改扩建技改

2、行业类别 及代码学前教育 (P8310) ;普通小学教育 (P8321) ;普通初中教育 (P8331)占地面积 (平方米)21950.98绿化面积 (平方米)7693.98总 投 资 (万元)8500其中:环保投资(万元)45.5环保投资占总投资比例0.54%评价经费 (万元)/拟投产日期2022 年 5 月工程内容及规模:1 项目由来贵阳中海房地产有限公司的中海映山湖项目位于观山湖区的核心板块,建设 内容包括住宅、服务配套用房、停车场、配电房、道路、绿化景观等。中海映山 湖城市综合体配套教育项目是中海映山湖项目的配套公共服务设施建设,能够为 入住居民提供良好的教育环境,是满足地区基础教育长

3、远发展的客观需要。在此 背景下,贵阳中海房地产有限公司拟在贵阳市观山湖区大关村建设中海映山湖城 市综合体配套教育项目。项目于 2020 年 12 月 7 日贵阳市观山湖区发展和改革局 进行备案 (附件 2)。根据中华人民共和国环境影响评价法(2018 年 12 月 29 日起施行) 和建 设项目环境保护管理条例(2017 年 10 月 1 日起施行) 中有关规定,需依法进行环境影响评价。根据建设项目环境影响评价分类管理名录(部令地 16 号,12021 年 1 月 1 日),本项目属于“五十、社会事业与服务业,110 学校、福利院、 养老院 (建筑面积5000 平方米及以上的) ”中“有化学、

4、生物实验室的学校” ,应 编制环境影响报告表。为此,贵阳中海房地产有限公司委托我公司 (贵州仲智达 环保科技有限公司) 对该项目进行环境影响报告表的编制工作。我公司接受委托 后,立即开展了详细的现场踏勘、资料收集工作,在对本项目工程有关环境现状 和可能造成的环境影响进行分析后,依照环境影响评价技术导则的要求编制环境 影响评价报告表,报请贵阳市生态环境局审批,为本项目的实施和管理提供技术 参考依据。2 项目概况( 1) 项目地理位置本项目位于贵阳市观山湖区大关村,中心坐标E106.666 ,N26.650 ,项目东 侧为北二环,南侧为林城东路,西侧为贵遵高速,北侧为北二环,交通便利,地理位置图见

5、附图 1。(2) 建设规模及建设内容.项目名称:中海映山湖城市综合体配套教育项目.项目建设性质:新建建设单位:贵阳中海房地产有限公司项目投资:8500 万元项目建设内容及规模:项目规划建设中小学及幼儿园,项目规划总用地面积 47020.43m2,规划净用地面积为 21950.98m2,规划总建筑面积为 15111.67m2,其 中小学规划占地面积 15450.95m2 ,建筑面积 10959.74m2 ,主要建设教学综合楼、 食堂、风雨操场等,幼儿园规划占地面积 6500.03m2 ,建筑面积 4151.93m2 ,主 要建设教室、办公室、厨房、活动室等。项目主要技术经济指标见表 1- 1。表

6、 1- 1 项目主要经济技术指标表名称中小学经济技术指 标幼儿园经济技术指标单位净用地面积15450.956500.03m2占地面积3442.771456. 13m2建筑密度22.2822.40%绿地面积5412.292281.69m2绿地率35.0535. 10%2容积率0.550.64班级数18.0012.00班人数847.00405.00人其中学生810.00360.00人老师37.0045.00人计容面积8547. 164151.93m2其中教学综合楼6660. 14/m2食堂1041.86/m2风雨操场817.62/m2校门27.54/m2地下室面积1274.71/m2车位数55.0

7、0/个其中地面停车数15.0017.00个地下停车数40.00/个架空层面积1137.87/m2不计容建筑面积2412.580.00m2总建筑面积10959.744151.93m2项目主要构筑物见表 1-2。表 1-2 项目主要构筑物一览表建筑名称楼层数建筑高度/m建筑总面积/m2备注地上地下综合楼4218.759072.72含实验室理、化、生 各 1 间,每间 96m2食堂3/12.451041.86/风雨操场1/10.65817.62/校门1/3.4527.54/幼儿园3/13.054151.93/项目主要工程组成见表 1-3。表 1-3 主要工程组成一览表工程 名称分类主要建设内容和规模

8、主体 工程中小学1 栋教学综合楼 9072.72m2 ,设置有普通教室,专用教室、公共 教学用房、办公用房、生活服务用房;1 栋风雨操场 817.62m2幼儿园幼儿园建筑 4151.93m2 ,建设教室、办公室、厨房、活动室等辅助 工程食堂1 栋食堂 1041.86m2校门1 栋校门 27.54m2公用 工程供水由市政管网引入进水管至建筑物,形成环网,环管上沿建筑物均 布室外消火栓。排水排水采用生活污水与雨水分流制排水管道系统:屋面、场地、车道集水沟等雨水经侧墙式雨水沟汇集排入市政雨 水管网;3厨房废水经隔油池预处理、实验室废水经酸碱中和预处理、地下 车库地坪冲洗水经沉淀池预处理后和生活污水一

9、同进入化粪池, 处理达到污水综合排放标准(GB8978- 1996) 三级标准后, 排入市政污水管网供电由 110 千伏会展变和220 千伏赵斯变各出一回 10 千伏线路作为 项目供电电源环保 工程废气治理中小学部食堂和幼儿园厨房各安装 1 套油烟净化器化学实验室设置通风橱、地下停车场抽排风系统废水治理食堂餐饮废水隔油处理设施 ( 1 个,5m3 )地下停车场沉淀池 ( 1 个,3m3 )实验室污水酸碱中池 (2 m3 )固废治理危险废物暂存间 (3m2 ) ,垃圾桶若干噪声治理在北二环沿高架桥一侧布置隔音屏 180m,项目设备采取减震、 消声、隔声等措施3 实验主要设备及药品( 1) 实验类

10、型本项目实验室主要开设物理实验、生物实验和化学实验等。初中物理实验内 容主要为力学、电工等实验;生物实验内容主要为使用显微镜观察细胞、组织、 叶绿体、线粒体等实验;化学实验内容主要为溶液配置、酸碱反应、氯气、氯化氢等基础物质制备和性质观察等。(2) 实验设备本项目物理实验主要涉及力学、光学、电学等类别,不涉及大型辐射类实验, 不使用化学试剂,主要使用弹簧测力计,天平、玻璃、光等作为实验道具。生物 实验设备主要为显微镜、放大镜等。化学实验设备主要为试管、烧杯、量筒、酸碱滴定管、漏斗等。(3) 实验药品本项目设置化学实验药品储存室,位于教学楼内 (主要储存化学实验药品和 实验器材等) ,主要储存药

11、品为用于化学实验的实验药品,储存类别及储存量见表 1-4。表 1-4 实验药品,储存类别及储存量序号药品名称存储量 (t)存储地点危险化学品临界量 (t)1.铝片 (箔)0.0005化学实验室储存室/2.锌粒 (片)0.0015化学实验室储存室/3.铁粉0.001化学实验室储存室/4.铜片0.005化学实验室储存室/5.大理石0.03化学实验室储存室/6.二氧化锰0.005化学实验室储存室/47.三氧化二铁0.002化学实验室储存室/8.氯化钠0.005化学实验室储存室/9.氯化铵0.002化学实验室储存室/10.溴化钠0.001化学实验室储存室/11.碘化钠0.001化学实验室储存室/12.

12、碘化钾0.001化学实验室储存室/13.氢氧化钠0.1化学实验室储存室/14.碳酸氢钠0.002化学实验室储存室/15.硫酸钠0.002化学实验室储存室/16.硫酸铝0.002化学实验室储存室/17.硫酸铜0.002化学实验室储存室/18.葡萄糖0.002化学实验室储存室/19.乙醛0.0009化学实验室储存室1020.乙醇0.05化学实验室储存室50021.无水乙醇0.008化学实验室储存室50022.硫酸0.08化学实验室储存室1023.硝酸0.03化学实验室储存室7.524.盐酸0.09化学实验室储存室/25.氨水0.009化学实验室储存室/4 学生人数及教师人数中小学一年级至九年级共

13、18 班,每班学生 45 人,中小学教师 37 人,中小 学师生共 847 人;幼儿园大中小班共 12 班,每班 30 人,幼儿园教师 45 人;幼 儿园师生共 405 人。中小学及幼儿园师生共 1252 人。学校年运营 9 个月,约为 200 天。5 公用工程( 1) 给水项目由市政给水管直接供水。根据贵州省行业用水定额(DB52/T 725-2011) 和建筑给排水设计规范 (2009 版),1 学生用水本项目属于中小学及幼儿园,无学生住宿,用水指标按 30L/ (人d) 计,学 生共 1170 人,学生用水量为 35. 1m3/d。2 教职工办公用水本项目教职工共 82 人,不住宿,用水指标按 50L/ (人d) 计,教职工办公5用水量为 4. 1m3/d。3 食堂用水食堂用水量按 20L/ (人 次) 计,按全校学生、教职工一 日一餐考虑,每日1525 次,则食堂每天用水量为 30.5m3/d。 4 实验室用水实验

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