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1、 七年级副班主任学期工作计划5篇 一、班级状况分析 我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的中班生活阅历，幼儿对班级的各项常规都已经很熟识，一开学就根本上能投入到一日的生活嬉戏中，而且心情开心。三名插班生虽然对教师、同伴稍有一点生疏，但入学以来适应较好，心情也根本稳定。我班大局部家庭对孩子比拟娇惯，入园初期，许多孩子表现出了自私、倔强，自理力量、交往力量相对较弱的特点。 经过一学期的中班生活熬炼，幼儿的自我效劳力量有了明显进步，全部幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规章意识
2、，也有了简洁的交往力量。就连_妤也会主动的去关怀小朋友了。_、_、_等几名幼儿语言表达力量有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也情愿主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制力量较弱，比拟好动，活动中坚持性不够，留意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活泼。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓舞幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、安康、欢乐地成长。 二、本学期工作总目标 以幼儿园指导纲要的精神指针，结合园务规划、教研工作规划以及本班幼儿的实际状况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主体，实行各种教
3、育形式，大力开展民间文学、民间体育嬉戏和班级特色活动“泥工”等。依据课程中的内容，仔细制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学力量。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得快乐、家长满足放心。从而让每一位孩子在原有的根底上进一步得到提高。 三、各领域实行的措施 (一) 语言 1、供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话，帮忙个别外地幼儿如：张珂磊、胡雨乐等学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。 2、 在班内举办说唱童谣竞赛，鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前用一般话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达力量。 3、依据这学期新开设的早期阅读，教幼儿熟悉一些简洁的词组，丰
4、富幼儿的词汇量。培育幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的熟悉。 4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿倾听和前阅读的力量。 5、在平常的嬉戏活动中，注意幼儿的语言力量的进展，要求幼儿多说。 6、本学期将利用餐前非常钟进展表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。 (二) 安康 1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。活动中留意幼儿的表现，准时提示幼儿穿脱衣服。 2、适当掌握体育活动强度，动静交替。留意个别差异，鼓舞胆小、懒散的幼儿积极参加到活动中来。同时加强幼儿的安全意
5、识及规章性。 3、为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，带着幼儿进展体能熬炼。 4、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 6、 通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人和生活场所的干净和卫生。 (三) 社会 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦，并学会敬重成人的劳动，学会帮忙成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。 2、在各种活动中为每位幼儿创设、供应表现
6、自己的特长和获得胜利的时机，增加其自信念和自尊心。 3、通过各类嬉戏活动，培育幼儿团结合作、相互谦让，敢于竞争的品质。 4、带着幼儿参与一些社会实践活动。如：捡垃圾、拔草，培育幼儿社会活动中的乐趣。 (四)科学 1、利用漫步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引导幼儿观看的兴趣。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，按规划，定期组织幼儿进展科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 3、通过谈话活动，教师自身的示范和观赏有关爱护自然与环境方面的图书，影片，培育幼儿初步的环保意识和行为。 4、三四月的时候还将进展找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。
7、 5、嬉戏活动的时候，教师为幼儿供应各种材料让幼儿自主选择和操作。 (五) 艺术 1、在音乐活动中，多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。 2、利用各种绘画手段与方式，培育幼儿对绘画的兴趣，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。 3、依据班级特色，优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 4、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 (六)班级特色： 1、在区域中，供应丰富的材料，供幼儿操作
8、，提高幼儿的动手力量。 2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿观赏，激发幼儿自己动手操作的欲望。 (七)家长工作： 1、连续加强与家长的沟通和沟通，以电话、家访、早晚接送时的沟通等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 2、按时更换家园橱窗内容，让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况，并向家长供应新的幼教信息。 3、为了加强家园联系，我们将通过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作更加融洽。 四、本学期月工作安排 (二、三月份)： 1、制定班级各项规划。 2、正常教学秩序，稳定幼儿心情，加强班级常规教育。 3、更新主题墙，整理区域和自然
9、角，正常开展各项活动。 4、开展“我爱我家”主题教育活动和 “妈妈您辛苦了”妇女节活动。 5、围绕植树节，带着幼儿进展种植活动，教育幼儿爱惜树木。 6、创设班级环境，设置班级的特色活动区。 7、开展“找春天”主题活动，对公路上的汽车、花园里的花草和树感兴趣，开展一些饲养活动(如饲养小蝌蚪)。 (四月份)： 1、连续对幼儿进展各项常规教育。 2、带着幼儿到社区、田野、公园春游。 3、对幼儿进展期中测试。 4、开展 “比一比”主题活动，组织幼儿进展生活自理力量方面的竞赛。 5、排练节目，做好舞台前的预备。 (五月份)： 1、对幼儿进展爱劳动教育，使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成果，并敬重劳动人民。 2
10、、班级开展“能干的小手” 幼儿穿衣服、叠衣服竞赛活动，提高宝宝的自我效劳意识。 3、迎“六一”幼儿庆祝活动。 4、组织幼儿练习踩高跷，预备年级组中的踩高跷竞赛。 5、连续排练节目，预备舞台演出。 (六月份)： 1、“六一”幼儿体检。 2、展“酷热的夏天”主题活动，开展“找阴凉”、“玩水”等活动。 3、开展班级“学做中班哥哥姐姐”活动。 4、对幼儿进展全面进展测评，填写幼儿欢乐成长手册。 5、做好期末家访工作，向家长交代暑假要求。 6、对幼儿进展节省用水、节省用电和暑期安全教育。 #93201七年级副班主任学期工作规划2 本学期我担当初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教
11、育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科教师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。 鉴于此我制订了本学期的工作规划： 一、学情分析 目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽
12、说已进入初中，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。 二、 治理思想： 在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的根底上，面对全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的根底。 用五个字概括：严、情、理
13、、尊、法、。 俗话说：严师出高徒。“严”对学生的治理无论是品德、还是学习必需从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为教师有严峻的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生;“尊”固然就是敬重学生，无论哪一类学生。 “法”即定规章制度，制定适合本班的班规班约并指导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为根底，以此为依据的。 三、工作目标 1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达99%。 2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级治理量化考核中能够保持先进展列;让学
14、生学习学生必读，严格根据里面的规定执行。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一。 4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论建立。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以 外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有阅历的班主任沟通，虚心向他人学习，提升自身业务水平，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级治理工作的有效手段，因此本学期要常常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有规划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级治理能够到达事半功倍的效果。 (三)抓常规治理 一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有标准的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行
