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1、人教版三年级上册科学复习资料一、填空。1、一张完整的叶由（叶片）（叶柄）（叶脉）构成。叶也是有（生命）的,它从（叶芽）长成小小的嫩叶。2、陆生植物的生长需要（土壤）（阳光）（水）。水生植物的生长需要(水)（阳光）。3、植物的共同特点：（有生命）（生长需要阳光和水）。4、蜗牛的身体由（头）（腹）（尾）构成,头上有一对（触角）。蜗牛的足叫（腹足）,用（壳）保护自己,粪便由（气孔）排出。5、蚂蚁的身体由（头）（胸）（腹）构成,头上有一对触角。6、动物的共同特点：(能动)、(有一定的生命)。7、常见的材料有（金属）（塑料）（木头）。8、金属的特性有（传热）（导电）（生锈）（易打成片）（坚硬）。9、塑料
2、的特性有：（能弯曲）（柔软）（防水）（耐磨）（透明）。10、木头的特性有：（表面有纹路）（不太重）（能削得动）（能浮在水上）（易加工）。11、人们将物体分成三类：（液体）（固体）（气体）。12、水是（无色）（无味）（透明）的液体。13、（水）（食用油）（洗洁精）是三种常见的液体。14、空气是（无色）（无味）（透明）的气体。空气占据（空间）的大小是可以变化的。15、石头有一定的形状,能占据空间,不易压缩,不能流动,较重。16、水没有一定的形状,能占据空间,不易压缩,能流动,较重。17、空气没有一定的形状,能占据空间,易压缩,能流动,较轻。18、种子植物的胚包括胚芽、（胚根）胚轴和（胚乳）四部分。
3、19、植物的叶是由（叶片）和（叶柄）构成。20、蜗牛的腹部就是蜗牛的足,这种足叫（腹足）。21、世界上有一种鸟,它的大小跟蜜蜂差不多,这种鸟叫（蜂鸟）。22、人的身体是由头、颈、（躯干）、（四肢）组成。23、像水这样没有一定（形状）、能够（流动）的物质叫做液体。二、判断题（对的打“”,错的打“”。）1、糙米做的饭没有精米做的饭好吃,说明糙米的营养没有精米的营养好。 （ ）2、对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝或闻。 （ ）3、从周围的世界中接受信息最多的感觉器官是我们的眼睛。 （ ）4、我们少年儿童正处在生长发育的时期,不能参加任何体力劳动,否则会使身体受伤。 （ ）5、观察苹果,只用眼睛看,就
4、能知道苹果的形状、颜色和气味。三、选择填空题。1、用纸做一辆小车,做车轮的纸应该用（ ）。很软的纸 比较软的纸 很硬的纸2、有三杯水,其中只有一杯水里含有淀粉,我们能把这杯水找出来的方法是（ ）。 用鼻子闻 用眼睛看 向三个杯子里分别滴一滴碘酒3、树叶的叶片和叶柄比较,（ ）有的叶片比叶柄长,有的取柄比叶片长 叶片一定比叶柄鑿 叶柄一定比叶片长4、蜗牛壳上的螺线（ ）都是向右旋的 有向右旋的,也有向左旋的 都是向左旋的5 在观察活动中,我们要做到（ ）把自己喜欢的小动物带回家中玩 注意安全,爱护小动物,保护环境 要到有毒的蛇、蝎子、蜘蛛等小动物就打死。三年级上册期末模拟试题(时间：40分钟 总
5、分：100分)一、我想、我填、我能行！(每空1分,共15分)1.植物的叶一般由叶片和( )组成,叶片上有( )。2.像石头、水、空气这样的物体,我们分别称它们为固体、( )和(3.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。4.我们周围的常见材料有纸、( )、( )、( )、玻璃等。5.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。6.金鱼用( )游泳,用( )呼吸。二、擦亮眼睛,我来挑吧！(每题2分,共20分)1.蜗牛利用( )向前爬行。触角 腹足 硬壳 尾2.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。风扇 轮胎 瓶子3.植物按生存的环境不同,可以分为( )。水生植物和土地植物 水生植物和陆
6、地植物 陆地植物和海洋植物4.金属具有( )的特性。导热 吸水 透明5.( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。 )。塑料 纸 木头6.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。敲打它的外壳 使劲喊 放入水中7.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是( )用同一个小杯分别量两杯水用自己画上刻度的小杯分别量两杯水用量筒分别量两杯水8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。发芽、开花、结果种子、幼苗、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结果9.液体体积的单位是( )。千克 公斤 毫升10.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。蛋糕 菜叶 桔子三、小法官来审判,对的打“”,
7、错的打“”。(每题2分,共1.我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。 ( )2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ( )3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 ( )4.在进行科学观察时,我们可以用尝的方法。 ( )5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。 (6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 ( )7.绵线的柔韧性比铝线强。 ( )8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( ) 20分) )9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 ( )10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 ( )四、小侦探推测题(共30分)1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,
8、纸会湿吗？如果不会湿是为什么？答：_2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答：_3.水会流动,空气会不会流动？如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)答：_4.水和空气相比,有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识,在物体所具有的性质栏打“”)(15分)物体 形状 占据空间 体积 流动 重量固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头水空气三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准题号 答案 评级标准一 1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3.潮
9、湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；6.鳍 鳃 每空1课星共计15分二 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 每题2分 共计20分三 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 每题2分 共计20分四 1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分) 5分2.发现红水从金鱼的嘴部进入,腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水,而是呼吸。(3分) 5分3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动,观察旗子的飘动等。 5分4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质,生物都离不开,都能占据空间等。(7分)空气和水的不同点：水看得见,空气直接看不见；水重,空气轻；水可以摸到,空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化,或者空气可以被压缩或扩张,水占据的空间不会变化。(8分) 15分页码 / 总页数
